就業(yè)計(jì)劃書課程名稱：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)學(xué)院：XXX學(xué)院專業(yè)班級(jí)：學(xué)號(hào)：MERGEFIELD"學(xué)號(hào)"XXXXXXXXXXX學(xué)生姓名：XXX指導(dǎo)教師：XXX2023年6月引言當(dāng)今，社會(huì)到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。身為大學(xué)生的我們，又站到了人生的十字路口，我們即將離開(kāi)校園進(jìn)了不同行業(yè)，迎接人生第一份工作的挑戰(zhàn)。雖然有“先就業(yè)，再擇業(yè)”的說(shuō)法，但對(duì)涉世未深，缺乏職業(yè)規(guī)劃能力的我們來(lái)說(shuō)，第一份工作能否選好，做好，還是至關(guān)重要的。就業(yè)目標(biāo)（一）職業(yè)目標(biāo)目標(biāo)的選取與確定明確自己的求職意向才能把自己與自己理想中的職位相匹配。結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)以及自身的特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好等性格特點(diǎn)來(lái)確定自己的求職目標(biāo)。因此，我的職業(yè)目標(biāo)是從事軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)的工作。（二）崗位目標(biāo)對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)我有著濃厚的興趣，所以我今后想要發(fā)展成為一名優(yōu)秀的Java工程師。二、就業(yè)環(huán)境分析（一）目標(biāo)職業(yè)環(huán)境分析中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)始于80年代中期。進(jìn)入90年代以后，國(guó)際上計(jì)算機(jī)技術(shù)有了飛速的成長(zhǎng)，產(chǎn)品質(zhì)量大大提高，產(chǎn)品價(jià)格也開(kāi)始大幅下降；同時(shí)冷戰(zhàn)時(shí)代徹底結(jié)束，巴黎統(tǒng)籌委員會(huì)消失，國(guó)外計(jì)算機(jī)產(chǎn)品大量涌入中國(guó)，致使中國(guó)硬件市場(chǎng)高速增長(zhǎng)。但同時(shí)，由于各種原因，中國(guó)軟件和信息服務(wù)卻發(fā)展得相對(duì)緩慢。1997年10月，由國(guó)家計(jì)委，科委，教委，電子部，中科院，技術(shù)監(jiān)督局等6部委聯(lián)合在天津召開(kāi)"全國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)工作座談會(huì)"，會(huì)議把軟件產(chǎn)業(yè)提到信息產(chǎn)業(yè)的核心和靈魂的高度,并提出了多項(xiàng)政策建議，欲推動(dòng)軟件產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。之后我國(guó)軟件園的建設(shè)有所加快。（二）崗位競(jìng)爭(zhēng)分析（含崗位要求）Java程序員市場(chǎng)需求缺口大，近年中國(guó)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)這塊發(fā)展非常迅猛，各種創(chuàng)業(yè)公司、小團(tuán)隊(duì)如雨后春筍般冒出來(lái)，對(duì)安卓開(kāi)發(fā)、PHP、Java、Web的需求變大。但存在人才發(fā)展跟不上市場(chǎng)的需求的現(xiàn)狀，相對(duì)應(yīng)的給優(yōu)秀Java人才開(kāi)出的薪資待遇隨之水漲船高。從第三方平臺(tái)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)可以看到，Java工程師在2021年平均月薪接近20K，其中20K-30K的薪資占比為30.3%。崗位需求方面，從100offer招聘網(wǎng)發(fā)布的2018年各技術(shù)類崗位企業(yè)面邀數(shù)占比可以看出，Java工程師企業(yè)需求為第一位，占比60%，同比2019年增長(zhǎng)了11%。由此可見(jiàn)，2021年Java崗位需求仍然呈現(xiàn)持續(xù)上升趨勢(shì)，供不應(yīng)求。Java軟件工程師具體應(yīng)掌握的專業(yè)知識(shí)和技能包括：熟悉java語(yǔ)言，理解面向?qū)ο蟮乃枷肱c設(shè)計(jì)模式，至少熟悉j2ee、j2me、j2se等開(kāi)發(fā)體系中的一種；熟練使用Eclipse或Jbuilder等開(kāi)發(fā)工具,理解MVC模式及實(shí)際應(yīng)用；至少熟悉一種數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)；具有一定的程序測(cè)試和設(shè)計(jì)分析能力。除此之外，良好的學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、強(qiáng)烈的責(zé)任心以及溝通能力也是必不可少的。（三）發(fā)展前景路徑分析JAVA人才社會(huì)需求量大，根據(jù)IDC的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，在所有軟件開(kāi)發(fā)類人才的需求中，對(duì)JAVA工程師的需求達(dá)倒全部需求量的60%-70%。同時(shí)，JAVA工程師的薪水相對(duì)較高。通常來(lái)說(shuō)，具有3-5年開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的工程師，擁有年薪10萬(wàn)元是很正常的一個(gè)薪酬水平。80%學(xué)員畢業(yè)后年薪都超過(guò)了5萬(wàn)元。Java平臺(tái)以其移動(dòng)性、安全性和開(kāi)放性受倒追捧。三、自我評(píng)價(jià)（一）目標(biāo)崗位勝任力分析本科計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，熱愛(ài)編程，擅于學(xué)習(xí)和總結(jié)，愿意從事開(kāi)發(fā)行業(yè)；熟悉JAVA/C++程序編程，掌握基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法；熟悉Linux/Putty/SSH，會(huì)簡(jiǎn)單使用Docker、Git協(xié)同開(kāi)發(fā)；熟悉MySql數(shù)據(jù)庫(kù)；喜歡逛技術(shù)網(wǎng)站和寫博客，如CSDN、博客園、leetcode等；具有良好的英語(yǔ)讀寫溝通能力（CET-4）；能夠勝任項(xiàng)目實(shí)施方案的撰寫、需求分析和建議書的編寫，我相信我能勝任教師的崗位。（二）競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)分析優(yōu)勢(shì)：思維嚴(yán)謹(jǐn)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)及適應(yīng)能力；有良好的溝通能力，組織協(xié)調(diào)能力，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；工作主動(dòng)，責(zé)任心、執(zhí)行力及抗壓性強(qiáng)，能夠積極的面對(duì)并解決工作中的問(wèn)題；精通java面向?qū)ο缶幊?；練ajax,jquery等技術(shù),熟悉html+css+javascript和xml，熟練Flash、PS、Dreamweaver。劣勢(shì)：過(guò)分關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢(shì)；責(zé)任心很強(qiáng)烈，易陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)之中；有時(shí)做事不太成熟；知識(shí)面不全，社交鄰域不廣；沒(méi)有J2EE項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，不太熟悉WEB應(yīng)用研發(fā)的過(guò)程及各種常用的設(shè)計(jì)模式。（三）職業(yè)匹配分析我是一個(gè)不會(huì)輕易放棄的人，相信風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹。面對(duì)職業(yè)道路上的挑戰(zhàn)，我不會(huì)畏懼，相反，我會(huì)通過(guò)努力不斷提高自己，戰(zhàn)勝困難，我希望從事教育相關(guān)的工作，接下來(lái)，我必須要豐富自己的知識(shí)與見(jiàn)識(shí)，向著自己的目標(biāo)不斷前行。四、就業(yè)計(jì)劃（一）資源統(tǒng)籌1．就業(yè)形勢(shì)分析。要求對(duì)近年來(lái)的高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行客觀合理的分析，提供數(shù)據(jù)支撐。2.就業(yè)去向選擇。明確升學(xué)、出國(guó)、就業(yè)、考錄公務(wù)員、參軍入伍、自主創(chuàng)業(yè)等就業(yè)方式，并定位就業(yè)城市和具體行業(yè)，薪資期望切合自身實(shí)際。3.就業(yè)資源統(tǒng)籌表。詳細(xì)提供8個(gè)以上人際資源和10個(gè)以上信息來(lái)源，符合就業(yè)去向。4.目標(biāo)職位的SWOT分析。全面深刻剖析目標(biāo)職位的基本要求及職位晉升路線，符合社會(huì)實(shí)際。5、素質(zhì)提升計(jì)劃。針對(duì)目標(biāo)職位的就業(yè)，制定完善可行的素質(zhì)提升計(jì)劃，積極提升就業(yè)技能。6.了解就業(yè)規(guī)定。熟知與本人就業(yè)方式相關(guān)流程，主動(dòng)承諾按時(shí)提交相關(guān)就業(yè)證明，文明離校。（二）崗位能力提升關(guān)注Java基礎(chǔ)知識(shí)、多學(xué)習(xí)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，理解項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的商業(yè)知識(shí)，掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的復(fù)雜查詢及管理操作;在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)一些與SpringBoot、Hibernate、MyBatis、Redis等相關(guān)操作，打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)UML，學(xué)習(xí)Java語(yǔ)言的核心類庫(kù)，學(xué)習(xí)JVM、classloaders、classreflect以及垃圾收集的基本工作機(jī)制，學(xué)習(xí)Java的沙箱安全模式，學(xué)習(xí)如何使用和管理Web服務(wù)器等等。首先學(xué)會(huì)了多門開(kāi)源技術(shù)，研究熱點(diǎn)框架源代碼，從需求調(diào)研到上線交付完整跟2-3個(gè)大項(xiàng)目，學(xué)習(xí)分布式系統(tǒng)架構(gòu)與開(kāi)發(fā)，跨系統(tǒng)結(jié)構(gòu)優(yōu)化等。五、就業(yè)計(jì)劃調(diào)整和就業(yè)心態(tài)1、心態(tài)調(diào)整：首先做好充分的認(rèn)識(shí)及心理準(zhǔn)備，正視現(xiàn)實(shí)，正視社會(huì)，正視自己。要敢于經(jīng)受挫折，放眼未來(lái)，要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待就業(yè)。2、簡(jiǎn)歷：結(jié)合自身學(xué)歷、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、愛(ài)好及其他有關(guān)狀況，有針對(duì)性的制作一份大方得體、突出重點(diǎn)的簡(jiǎn)歷。3、職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練：在求職前，要做好職業(yè)素養(yǎng)的訓(xùn)練。包括禮儀、著裝等方面的職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練。實(shí)質(zhì)是個(gè)人主角的轉(zhuǎn)換訓(xùn)練，在求職過(guò)程中務(wù)必認(rèn)真嚴(yán)格對(duì)待自身職業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷糾正。4、信息搜集：透過(guò)多方面渠道搜集有關(guān)招聘信息，包括報(bào)紙、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)高校就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息、高校組織的校院“雙選”招聘會(huì)等一切可能的渠道，盡可能多的獲取包括招聘、市場(chǎng)狀況、用人單位要求等信息。整合之后根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)號(hào)入座，進(jìn)行客觀的分析評(píng)價(jià)。5、求職途徑：透過(guò)招聘會(huì)求職時(shí)，要帶好個(gè)人簡(jiǎn)歷到指定地點(diǎn)參加，前期可了解參加招聘會(huì)的用人單位的相關(guān)狀況，對(duì)自己中意并覺(jué)得適宜的單位深入了解，必要時(shí)調(diào)整個(gè)人簡(jiǎn)歷。六、結(jié)束語(yǔ)目前我還是在校學(xué)生，學(xué)好前提（比如計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、算法、編譯原理等等）的情況下，學(xué)習(xí)Java基礎(chǔ)，應(yīng)該盡量多動(dòng)手，對(duì)Java有一個(gè)基本的了解了，之后是Web開(kāi)發(fā)相關(guān)的內(nèi)容，包括HTML/CSS/JS（前端頁(yè)面）、Servlet/JSP（J2EE）以及Mysql（數(shù)據(jù)庫(kù)）相關(guān)的知識(shí)。它們的學(xué)習(xí)順序應(yīng)該是從前到后，因此最先學(xué)習(xí)的應(yīng)該是HTML/CSS/JS（前端頁(yè)面），試著自己寫一些頁(yè)面，至少要達(dá)到可以自己寫出一些簡(jiǎn)單頁(yè)面的水平。接下來(lái)需要學(xué)習(xí)的是Servlet/JSP（J2EE）部分，這部分是Java后端開(kāi)發(fā)必須非常精通的部