湖北省襄陽市2024屆物理高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，兩根輕橡皮條A和B在豎直方向上共同系住一小球，A和B都比原來伸長，A的彈力為B的彈力的2.5倍．若將B剪斷，則在剪斷的瞬間，小球的加速度大小為A.g/3 B.2g/3C.g D.5g/32、在升降電梯的地板上放一體重計，電梯靜止時，小亮同學(xué)站在體重計上，體重計示數(shù)為60kg，電梯運(yùn)動過程中的某一段時間內(nèi)，小亮同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)為40kg，已知重力加速度為g，則在這段時間內(nèi)下列說法正確的是（）A.小亮同學(xué)的體重減少了B.小亮同學(xué)對體重計的壓力小于體重計對小亮的支持力C.電梯的加速度大小為，電梯可能減速上升D.電梯的加速度大小為，電梯可能加速下降3、如圖所示，物體A、B間用輕質(zhì)彈簧相連，已知mA=3mB，且物體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ．在水平外力作用下，A和B一起沿水平面向右勻速運(yùn)動，當(dāng)撤去外力的瞬間，下列對物體A、B的加速度大小說法正確的是（）A.aA=0，aB=μg B.aA=4μg，aB=μgC.aA=0，aB=4μg D.aA=4μg，aB=04、如圖所示，三個固定的斜面底邊長度都相等，斜面傾角分別為30°、45°、60°，斜面的表面情況都一樣．完全相同的物體（可視為質(zhì)點）A、B、C分別從三斜面的頂部滑到底部的過程中A.物體A克服摩擦力做的功最多B.物體B克服摩擦力做的功最多C.物體C克服摩擦力做的功最多D.三物體克服摩擦力做的功一樣多5、如圖所示，質(zhì)量相等的A、B兩小球分別連在彈簧兩端，B小球用細(xì)繩固定在傾角為30°的光滑斜面上，若不計彈簧質(zhì)量，在細(xì)繩被剪斷的瞬間，關(guān)于A、B兩小球的加速度大小，下列說法正確的是A.B.C.D.6、一物體從斜面頂端由靜止開始勻加速下滑，經(jīng)過斜面中點時速度為2m/s，則物體到達(dá)斜面底端時的速度為（）A.6m/sB.4m/sC.2.82m/sD.22m/s7、如圖是一物體做勻變速直線運(yùn)動的速度時間圖象，下面說法正確的是（）A.前4s內(nèi)，物體先沿正方向運(yùn)動，后沿負(fù)方向運(yùn)動B.前4s內(nèi)，物體先沿負(fù)方向運(yùn)動，后沿正方向運(yùn)動C.前4s內(nèi)，當(dāng)t＝2s時，物體距離出發(fā)點最遠(yuǎn)D.當(dāng)t＝4s時，物體回到出發(fā)點8、如圖所示，傾角為θ的光滑斜面體始終靜止在水平地面上,其上有一斜劈A，A的上表面水平且放有一斜劈B，B的上表面上有一物塊C，A、B、C一起沿斜面勻加速下滑。已知A、B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，下列說法正確的是（）A.A、B間摩擦力為零 B.A加速度大小為gcosθC.C只受兩個力作用 D.斜面體受到地面的摩擦力方向水平向左9、下列說法中，正確的是()A.速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B.平均速度就是初、末速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量C.運(yùn)動物體在某一時刻或某一位置的速度，叫做瞬時速度，它是矢量D.汽車上的速度計是用來測量汽車平均速度大小的10、如圖所示，蠟塊可以在豎直玻璃管內(nèi)的水中勻速上升。若在蠟塊從A點開始勻速上升的同時，玻璃管沿水平方向向右做直線運(yùn)動，則關(guān)于蠟塊的實際運(yùn)動軌跡的說法中正確的是A.若玻璃管做勻速直線運(yùn)動，則軌跡為直線PB.若玻璃管做勻加速直線運(yùn)動，則軌跡為曲線RC.若玻璃管做勻加速直線運(yùn)動，則軌跡為曲線QD.若玻璃管做勻減速直線運(yùn)動，則軌跡為曲線Q11、某小城街道兩旁的仿古路燈如圖所示，燈籠懸掛在燈柱上，若風(fēng)沿水平方向由右向左吹來，且風(fēng)力緩慢增大，則（）A.燈柱對燈籠作用力逐漸減小B.燈柱對燈籠的作用力逐漸增大C.燈柱對燈籠的作用力與豎直方向的夾角逐漸增大D.燈柱對燈籠的作用力與豎直方向的夾角逐漸減小12、兩個物體相互接觸，關(guān)于接觸處的彈力和摩擦力，以下說法正確的是A.如果有彈力，也不一定有摩擦力B.如果有彈力，則一定有摩擦力C.如果有摩擦力，則一定有彈力D如果有摩擦力，則其大小一定與彈力成正比二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖，水平細(xì)桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B間用一輕繩相連，B質(zhì)量為m．由于球B受到水平風(fēng)力作用，A與B一起向右勻速運(yùn)動．已知繩與豎直方向的夾角為θ，環(huán)A與水平細(xì)桿間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g．求：（1）球B受到輕繩的拉力大??；（2）環(huán)A的質(zhì)量16、（12分）如圖所示，在水平粗糙橫桿上，有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A，用一細(xì)線懸吊一個質(zhì)量為m的球B.現(xiàn)用一水平拉力緩慢地拉起球B，使細(xì)線與豎直方向成37°角，此時環(huán)A仍保持靜止．已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，求：(1)此時水平拉力F的大??；(2)環(huán)對橫桿的壓力及環(huán)受到的摩擦力17、（12分）“平安北京，綠色出行”，地鐵已成為北京主要綠色交通工具之一。圖為地鐵安檢場景，圖是安檢時傳送帶運(yùn)行的示意圖。某乘客把一書包放在水平傳送帶的入口A處，書包隨傳送帶勻速運(yùn)動到出口B處。由于書包與傳送帶間的動摩擦因數(shù)很大，傳送帶的運(yùn)行速度很小，可忽略書包的加速時間。已知傳送帶始終以的速度勻速運(yùn)行，A、B兩處之間的距離。(1)求書包從A處運(yùn)動到B處的時間t；(2)有同學(xué)認(rèn)為，書包隨傳送帶勻速運(yùn)動過程中，始終受到傳送帶施加的摩擦力作用。你認(rèn)為這種說法是否正確，請說明理由；(3)若書包與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.02，試分析書包到達(dá)右端時的速度與傳送帶速度的關(guān)系，并用試著畫出書包到達(dá)右端時的速度與傳送帶速度關(guān)系的圖像（）。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解題分析】剪斷B前，根據(jù)平衡求出小球的質(zhì)量，剪斷B的瞬間，A的彈力不變，根據(jù)牛頓第二定律求出小球的加速度【題目詳解】設(shè)開始B的彈力為F，則A的彈力為2.5F，根據(jù)平衡有：F+mg=2.5F，解得小球的質(zhì)量，剪斷B的瞬間，A的彈力不變，根據(jù)牛頓第二定律得；故選B.【題目點撥】解決本題的關(guān)鍵抓住剪斷B的瞬間，A的彈力不變，結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解2、C【解題分析】考查超重失重?！绢}目詳解】A．靜止時，體重計示數(shù)為60kg，即質(zhì)量為60kg，運(yùn)動時，示數(shù)為40kg，處于失重狀態(tài)，失重狀態(tài)是指人對體重計的壓力小于人的重力，不是體重減小了，A錯誤；B．小亮同學(xué)對體重計的壓力與體重計對小亮的支持力是一對相互作用力，等大反向，B錯誤；CD．對人受力分析，取向下為正方向，可得：解得加速度大小為，方向向下，可能減速上升，也可能是加速下降，C正確，D錯誤。故選C。3、C【解題分析】根據(jù)共點力平衡求出彈簧的彈力大小，撤去外力的瞬間，彈簧的彈力不變，根據(jù)牛頓第二定律分別求出A、B的瞬時加速度【題目詳解】當(dāng)A、B一起做勻速運(yùn)動時，對A分析，根據(jù)共點力平衡得，彈簧的彈力F=μmAg，撤去外力的瞬間，彈簧的彈力大小不變，對A，根據(jù)牛頓第二定律得，，對B：故C正確，A、B、D錯誤故選C4、D【解題分析】設(shè)斜面底邊長度為s，傾角為，那么的斜邊長為，對物體受力分析，那么物體受到的滑動摩擦力為那么物體克服摩擦力做的功為即物體克服摩擦力做的功與傾角無關(guān)．所以三物體克服摩擦力做的功一樣多，故ABC錯；D正確。故選D5、C【解題分析】在剪斷上端的繩子的瞬間，繩子上的拉力立即減為零，而彈簧的伸長量沒有來得及發(fā)生改變，故彈力不變，再分別對A、B兩個小球運(yùn)用牛頓第二定律，即可求得加速度【題目詳解】在剪斷繩子之前，A處于平衡狀態(tài)，所以彈簧的拉力等于A的重力沿斜面的分力相等．在剪斷上端的繩子的瞬間，繩子上的拉力立即減為零，而彈簧的伸長量沒有來得及發(fā)生改變，故彈力不變?nèi)詾锳的重力沿斜面上的分力．故A球的加速度為零，aA=0，故AB錯誤；在剪斷繩子之前，對B球進(jìn)行受力分析，B受到重力、彈簧對它斜向下的拉力、支持力及繩子的拉力，在剪斷上端的繩子的瞬間，繩子上的拉力立即減為零，對B球進(jìn)行受力分析，則B受到到重力、彈簧的向下拉力、支持力．所以根據(jù)牛頓第二定律得：，故C正確，D錯誤；故選C【題目點撥】該題要注意在剪斷繩子的瞬間，繩子上的力立即減為0，而彈簧的彈力不發(fā)生改變，再結(jié)合牛頓第二定律解題6、C【解題分析】根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的速度位移公式分別對開始到中點、開始到底端列出方程，求出物體到達(dá)底端時的速度【題目詳解】設(shè)物體到達(dá)底端的速度為v2，到達(dá)中點時的速度為v1，根據(jù)速度位移公式得：v12＝2a?；v22＝2ax；聯(lián)立兩式解得：v2＝2m/s≈2.82m/s，故C正確，ABD錯誤；故選C7、BCD【解題分析】物體在前2s內(nèi)沿負(fù)方向運(yùn)動，后2s內(nèi)沿正方向運(yùn)動，速度方向相反．速度圖象的斜率表示加速度，t=2s前與t=2s后相比，直線的斜率相同，加速度相同．在t=4s時，物體離出發(fā)點的位移最小為零.【題目詳解】AB．速度的正負(fù)表示速度的方向，則知物體在前2s內(nèi)沿負(fù)方向運(yùn)動，后2s內(nèi)沿正方向運(yùn)動；故A錯誤，B正確.CD．速度圖象與時間軸圍成的面積表示位移，圖線在時間軸上方，位移為正值，圖線在時間軸下方，位移為負(fù)值，所以可知，前2s內(nèi)和后2s內(nèi)位移大小相等、方向相反，則前4s內(nèi)的總位移為0．當(dāng)t＝2s時，物體距離出發(fā)點最遠(yuǎn)，當(dāng)t＝4s時，物體回到出發(fā)點，故C、D正確.故選BCD.【題目點撥】本題考查根據(jù)速度圖象分析物體運(yùn)動情況的能力，明確縱坐標(biāo)是瞬時速度，斜率是加速度，面積是位移8、CD【解題分析】A.取BC整體為研究對象，若只受到自身重力和A對B的支持力，則受力情況與運(yùn)動情況不相符合，故B還受向左的摩擦力，故A錯誤；B.選取ABC整體為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律得：解得故B錯誤；C.取C為研究對象，當(dāng)斜劈B的傾角也為θ時，C只受重力和斜面的支持力，加速度為解得故C正確；D.斜面對A的作用力垂直斜面向上，則A對斜面的作用力垂直斜面向下，這個力可分解為水平和豎直的兩個分力，故斜面具有向右相對運(yùn)動的趨勢，斜面受到地面的摩擦力水面向左，故D正確。故選CD。9、AC【解題分析】速度是反映運(yùn)動快慢的物理量，是矢量，平均速度等于某段位移與時間的比值，是矢量．瞬時速度表示某一位置或某一時刻的速度【題目詳解】A、速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量；故A正確.B、平均速度等于某段位移與時間的比值，不是速度的平均值．是矢量；故B錯誤.C、瞬時速度是在某一時刻或某一位置的速度，是矢量；故C正確.D、汽車上的速度計是用來測量汽車瞬時速率的儀器；故D錯誤.故選AC.【題目點撥】解決本題的關(guān)鍵知道平均速度和瞬時速度的區(qū)別，知道速度是矢量，速率是標(biāo)量10、AC【解題分析】A．蠟塊參與了水平方向上勻速直線運(yùn)動和豎直方向上的勻速直線運(yùn)動，因此蠟塊將沿著合速度的方向做勻速直線運(yùn)動，則軌跡為直線P，故A正確；BC．當(dāng)合速度的方向與合力（合加速度）的方向不在同一條直線上，物體將做曲線運(yùn)動，且軌跡夾在速度與合力方向之間，軌跡的凹向大致指向合力的方向，蠟塊的合速度方向豎直向上，合加速度方向水平向右，不在同一直線上，軌跡的凹向要大致指向合力的方向，則軌跡為曲線Q，故B錯誤，C正確；D．若玻璃管做勻減速直線運(yùn)動，則蠟塊水平方向的加速度向左，同時豎直方向做勻速直線運(yùn)動，故蠟塊的合運(yùn)動為勻變速曲線運(yùn)動，軌跡向左彎曲為曲線R，故D錯誤；故選AC。11、BC【解題分析】對燈籠受力分析可得下圖所示由勾股定理可得，風(fēng)力越來越大，則燈柱對燈籠的作用力逐漸增大，燈柱對燈籠的作用力與豎直方向的夾角逐漸增大，AD錯誤，BC正確。故選BC。12、AC【解題分析】AB．有彈力不一定有摩擦力，因為物體之間不一定粗糙也不一定有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢，故A正確，B錯誤；C．有摩擦力物體之間一定有擠壓，因此一定有彈力，故C正確；D．靜摩擦力大小與物體之間彈力無關(guān)，滑動摩擦力與彈力成正比，故D錯誤二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）（2）【解題分析】（1）對球受力分析，受重力、風(fēng)力和繩子拉力，根據(jù)平衡條件得（2）解法一：球受到風(fēng)力設(shè)的質(zhì)量為，把環(huán)和球當(dāng)作一個整體，對其受力分析，受重力、支持力、風(fēng)力和向左的摩擦力，根據(jù)共點力平衡條件可得桿對環(huán)的支持力細(xì)桿對環(huán)的摩擦力又解得環(huán)的質(zhì)量解法二：設(shè)的質(zhì)量為，對環(huán)受力分析，受重力、繩子拉力、桿的支持力和摩擦力，根據(jù)共點力平衡條件可得桿對環(huán)的支持力：細(xì)桿對環(huán)的摩擦力又解得環(huán)的質(zhì)量16、(1)mg(2)2mg，方向豎直向下mg，方向水平向左【解題分析】（1）取小球為研究對象進(jìn)行受力分析，受到拉力F、重力G、細(xì)線拉力FT，由平衡規(guī)律得：FTsin37°=F

FTcos37°=mg

聯(lián)立解得F＝mg

故水平拉力F的大小為mg（2）取AB組成的系統(tǒng)為研究對象，受到總重力、支持力、拉力和滑動摩擦力，如圖根據(jù)共點力平衡條件，有FN=2mg

Ff=F

由牛頓第三定律FN=-FN′故對橫桿的壓力大小為2mg，方向豎直向下，環(huán)受到的摩擦力大小為0.75mg，方向水平向左【題目點撥】本題關(guān)鍵在于運(yùn)用整體法和隔離法對整體和小球受力分析，然后根據(jù)共點力平衡條件列式求解，對于研究