2023年小班音樂蝴蝶花教案小班音樂蝴蝶花教案1

活動目標：

1、學唱歌曲，能唱準歌詞和曲調。

2、主動參加表演活動，對唱唱活動有愛好。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動的樂趣。

4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、樂意參與音樂活動，體驗音樂活動中的`歡樂。

活動打算：

蝴蝶花實物或圖片

活動過程：

一、師："漂亮的春天來到了，我們來歌頌春天吧。"復習歌曲《春天》

二、師："春天里花兒開放了，你們喜愛花嗎?你喜愛什么花?"，"有一種花長的可美啦，瞧。"出示蝴蝶花

1、說說蝴蝶花名字、外形。"花看上去像什么?蝴蝶花是什么樣子的，什么顏色?"

2、小結

三、"蝴蝶花長得太像蝴蝶了，你們看，小摯友把它當蝴蝶在捉它呢!"師清唱歌曲兩遍，其次遍加動作表演。

問：小摯友把蝴蝶花當什么?他是怎么捉的?你來學學看。

四、幼兒學唱歌曲。

1、隨音樂邊做表演動作邊說歌詞。

2、學唱歌曲，留意附點和休止的演唱。

3、初步有表情地來演唱。

五、戶外尋花、找蝴蝶。

活動反思：

上個星期，我給孩子們上了《蝴蝶花》這個音樂活動，這次活動我先請幼兒觀賞實物蝴蝶花，讓他們講一講蝴蝶花的外形特征，然后學唱歌曲，再創(chuàng)編動作進行歌表演?；顒又杏變菏冀K很活躍，學習的興致始終高漲。

小班音樂蝴蝶花教案2

活動目的：

1、喜愛參加活動，并能夠大膽表現(xiàn)自己的情感，體驗春天的美。

2、通過表演，增進師幼之間的良好互動。

3、引導幼兒細致視察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。

4、能唱準曲調，吐字清楚，并能大膽的在集風光 前演唱。

活動打算：

蝴蝶、花活動過程：

1、帶領幼兒參觀四周各種春天的花卉。探討：你看到了什么花？P82、出示蝴蝶花，問：這是什么花？它看起來象什么？

3、故事與歌曲相結合，逐句觀賞并提問：

（1）、看到花蝶，想干什么？

（2）、為什么蝴蝶不膽怯 呢？

注：將故事時，要以懸念來調動幼兒的主動性，在單句的表演中，熟識歌詞，理解歌詞，促進之間的情感。

4、幼兒演唱歌曲：

（1）、跟著音樂演唱歌曲（2）、以拍手等形式進一步學習歌曲P16（3）、表演歌曲，運用動作表演5、幼兒嬉戲：

出示美麗的蝴蝶結，讓幼兒來扮演蝴蝶花，其他的小摯友邊唱邊表演，體驗歌曲的歡樂之情。

6、告知幼兒：歌曲的名字叫《蝴蝶花》

教學反思：

《蝴蝶花》是一首很美麗的歌，同時也很好玩。起先我先以說旁白的方法有節(jié)奏地念歌詞，到“為什么蝴蝶不膽怯 ”時才唱起來，這樣孩子們更對這首歌幼兒學唱的欲望，還增加了歌曲的趣味性。整首歌學下來幼兒對于那個旁白“喲”字表現(xiàn)出了異樣的愛好，他們快樂并洪亮的說著這個字。從這里我也看出了幼兒基本已駕馭了。在這個活動中，除了讓幼兒學會唱這首歌，理解歌詞大意之外還要讓幼兒有感情的演唱歌曲。會唱對于他們來說只要仔細上課這個很簡單辦到，但對于有感情的唱有點難度。小班的.孩子，一首曲子教下去不出意外人人都會唱，但當讓他們打開聲音，用好聽的聲音來唱，他們就認為是大聲唱，然后拉著嗓子喊。我始終會關注到這點，也教他們一些簡潔的發(fā)聲練習，并且多次提示引導他們用好聽美麗的聲音來唱，漸漸的他們自己也會留意了。可是要讓他們有感情的唱，這點總是不盡人意，要么我的引導有問題。因此，在這個活動中，我特殊重視這個目標。

小百科：蝴蝶花就是三色堇是歐洲常見的野花物種，也常栽培于公園中，是冰島、波蘭的國花?；ǘ渫ǔＣ炕ㄓ凶稀?、黃