Word版本，下載可自由編輯幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃2幼兒園幼兒體格鍛煉計(jì)劃2

幼兒期是處于生長(zhǎng)發(fā)育十分迅速的時(shí)期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。可以用豐富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。

其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。

1、結(jié)合日常生活進(jìn)行。日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行；又例如：自我保護(hù)意識(shí)和方法可通過戶外游戲時(shí)進(jìn)行滲透。體格鍛煉通過早操、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行……

2、與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行。使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將健康知識(shí)用兒歌形式傳授等……

最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個(gè)體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育。

在制定本計(jì)劃的最后，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。

附具體的健康教育內(nèi)容如下：

一、體能

1、能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做游戲。指定范圍內(nèi)走和跑；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。

2、體育器械的運(yùn)用及操作。會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會(huì)滾球、傳球；會(huì)騎三輪車等。

3、愿意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲

二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣

1、生活自理能力的培養(yǎng)。會(huì)愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣；會(huì)主動(dòng)喝水，懂得不吃零食的道理；能按時(shí)睡覺、起床、進(jìn)餐等；不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)愿意接受治療。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法；會(huì)使用自己的毛巾、杯子；能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；認(rèn)識(shí)身體器官的名稱及作用，初步了解保護(hù)方法；養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間。

.-物業(yè)經(jīng)理人

三、自我保護(hù)

了解過馬路、坐車、玩戶外活動(dòng)器材時(shí)要注意安全；幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識(shí)；知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；知道不輕信陌生人的道理。

z幼兒園

20**.8.27

篇2：幼兒園大班體格鍛煉計(jì)劃

幼兒園大班體格鍛煉計(jì)劃

一、幼兒情況分析

1、大班共有39個(gè)小朋友，其中四分之一是外地轉(zhuǎn)來的新生。在他們當(dāng)中，由于遺傳素質(zhì)的不同，加上生活環(huán)境不同，因此，在動(dòng)作發(fā)展方面存在著一定的差異。有幾位小朋友平時(shí)的體質(zhì)較差常生病，對(duì)于這些幼兒應(yīng)多提供給他們戶外鍛煉活動(dòng)的機(jī)會(huì)，逐漸地增強(qiáng)他們的體質(zhì)。還有些小朋友長(zhǎng)得較胖，動(dòng)作發(fā)展也不夠好，對(duì)于他們應(yīng)加強(qiáng)活動(dòng)的強(qiáng)度，逐漸地增強(qiáng)他們的體質(zhì)。

2、總之，針對(duì)班中幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平的不同，在組織幼兒進(jìn)行體格鍛煉中應(yīng)考慮到各種動(dòng)作發(fā)展來組織活動(dòng)，照顧到幼兒的個(gè)別差異，進(jìn)行不同強(qiáng)度的體格鍛煉，讓每個(gè)幼兒都得到提高發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、走：聽信號(hào)變換方向走。

2、跑：聽信號(hào)變速跑或改變方向跑；跑走交替，距離為200—400米。

3、跳：原地縱跳觸物；助跑跳過不少于寬50厘米的平行線；練習(xí)跳繩。

4、平衡：兩臂側(cè)舉，單獨(dú)站立5—10秒鐘；在有間隔的物體（磚、木塊、硬紙板）上走。

5、投擲：兩人相距2—4米拋接大球；肩上揮物投遠(yuǎn)。

6、鉆爬：協(xié)調(diào)靈活地鉆爬攀登障礙物，練習(xí)側(cè)滾。

7、基本體操：徒手操?？诹睿合蜃螅ㄓ遥┺D(zhuǎn)，原地踏步、立定、左（右）轉(zhuǎn)彎走。

三、體格鍛煉活動(dòng)計(jì)劃

周次內(nèi)容

10七色花開

2圈兒變變變

11滾球門

3紙棍造型

12烏龜一家

4踩高蹺

13好玩的稻草球

5抓尾巴

14狐貍和獵狗

6火眼金晴

15怕癢的紅布頭

7小傘兵

16跨跳竹編

8滾龍珠

17孫悟空和孩兒們

9光線寶寶來嘍

18卷炮仗

篇3：幼兒園體格鍛煉制度

幼兒園體格鍛煉制度2

一、有計(jì)劃地開展游戲和體育活動(dòng)，天氣正常時(shí)，要有充足的戶外活動(dòng)。

二、鍛煉中要?jiǎng)屿o結(jié)合，掌握適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)量?；顒?dòng)內(nèi)容要適合幼兒特點(diǎn)。有組織的活動(dòng)和自由活動(dòng)相結(jié)合進(jìn)行，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性。

三、保證每日幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在2小時(shí)以上，冬季要堅(jiān)持戶外身體鍛煉，外出時(shí)適當(dāng)增加衣物，每日?qǐng)?jiān)持做早操、課間操。

四、充分利用自然條件(日光、空氣、水)以及各種活動(dòng)器械，自制玩具，有計(jì)劃的鍛煉幼兒體格，以增強(qiáng)體質(zhì)。

五、運(yùn)動(dòng)量和項(xiàng)目循序漸進(jìn)，適合幼兒特點(diǎn)，對(duì)個(gè)別幼兒要給予特殊照顧，如體弱、病后返園等幼兒。

六、體育鍛煉達(dá)標(biāo)要求每年“六.一”前組織達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。并抽查四次體育鍛煉情況，并做好觀察記錄

七、組織春游、秋游、召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，使幼兒在多方面得到鍛煉。

篇4：幼兒園體格鍛煉制度（3）

>幼兒園體格鍛煉制度(三)

一、有計(jì)劃地開展游戲和體育活動(dòng)，天氣正常時(shí)，要有充足的戶外活動(dòng)，每天堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動(dòng)。

二、充分利用陽光、空氣