三年級讀書筆記作文《中國童話故事》讀后感

《中國童話故事》是一本很有趣的書，這本書里有很多很好玩的故事。我讀完之后覺得非常有收獲。

這本書有很多故事，比如《紅葫蘆娃》、《小蝌蚪找媽媽》和《三只蝴蝶》等等。我覺得這些故事都非常精彩，不同的故事給我?guī)砹瞬煌母惺?。比如《紅葫蘆娃》，故事里的紅葫蘆娃和妖怪打了一場激烈的戰(zhàn)斗，最后通過智慧和勇氣擊敗了妖怪，保護(hù)了家人和村民們。這個故事告訴我，只要勇敢和聰明，就可以戰(zhàn)勝任何困難。

另外一個讓我印象深刻的故事是《小蝌蚪找媽媽》。故事里的小蝌蚪一開始找不到媽媽，但是他并沒有放棄，而是一直堅持不懈地尋找。最后，小蝌蚪終于找到了媽媽。這個故事告訴我，要有毅力和堅持，不管遇到什么困難都不能放棄。

還有一個有趣的故事是《三只蝴蝶》。故事里的三只蝴蝶都有自己獨(dú)特的顏色，它們之間互相嫉妒和羨慕。最后，它們明白了各有各的美麗，并且成為了好朋友。這個故事告訴我，要欣賞自己和別人的不同之處，不要嫉妒別人，要學(xué)會友善相處。

另外，這本書還有很多插圖，每個插圖都很精美。看著這些插圖讓我更加容易理解故事中的情節(jié)和人物形象。插圖也讓我更加沉浸在故事里，有時甚至覺得我也成為了故事的主人公。

通過閱讀這本書，我的閱讀能力也得到了提高。之前，我看書的速度很慢，有時會遇到生詞不認(rèn)識的情況。但是通過堅持不懈地閱讀，《中國童話故事》讓我更加熟悉了不同的字詞和句子結(jié)構(gòu)，我現(xiàn)在能夠更加流利地讀故事了。我發(fā)現(xiàn)，只要我堅持不懈地去讀書，我的閱讀能力就會不斷提高。

讀《中國童話故事》讓我感受到了童話的魅力和故事的魔力。通過這本書，我不僅能夠開闊自己的眼界，還能夠?qū)W到很多道理和知識。我會繼續(xù)讀書，通過閱讀更多的書籍，讓自己變得更加聰明和有趣。讀完《中國童話故事》后，我對中國傳統(tǒng)文化的了解更加深入了。這本書中的故事大多都以中國傳統(tǒng)文化和價值觀為基礎(chǔ)，通過故事情節(jié)和人物形象向讀者傳遞一些重要的道理和思考。

比如，《紅葫蘆娃》這個故事告訴我們合作的力量是無窮的。紅葫蘆娃是一家的寶貝，他們彼此之間互相幫助，共同抵抗妖怪的傷害。他們之間的合作展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。這給了我一個很好的啟示，就是在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們應(yīng)該積極和他人合作，共同努力，才能取得更好的結(jié)果。

《小蝌蚪找媽媽》這個故事使我意識到毅力和堅持的重要性。小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，遇到了許多困難和危險。但是，他沒有放棄，而是一直堅持不懈地尋找。最終，他找到了媽媽，實現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這個故事告訴我，面對挫折和困難時，我們不能輕易放棄，要有毅力和耐心，堅持不懈地追求自己的目標(biāo)。

還有，《三只蝴蝶》這個故事告訴了我欣賞他人和包容的重要性。故事中的三只蝴蝶都有自己獨(dú)特的顏色，卻互相嫉妒和羨慕對方的美麗。最后，它們明白了各有各的美麗，并且成為了好朋友。這個故事告訴我，在面對他人時，我們應(yīng)該學(xué)會欣賞他們的優(yōu)點和特色，不要嫉妒和攀比，要文明友善，相互包容和理解。

我深深地感受到了這些故事背后所傳遞的中國傳統(tǒng)文化的價值觀。這些價值觀是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該遵循的準(zhǔn)則，它們以一種簡單而有力的方式，通過故事情節(jié)和角色的塑造，深入人心。

除了對中國傳統(tǒng)文化的了解，還通過這本書提高了我的語文水平。在閱讀這本書的過程中，我遇到了許多新的漢字和詞語，通過閱讀和理解故事情節(jié)，我逐漸記住了這些生詞和詞語的意思，提高了我的識字能力。同時，通過閱讀這些故事，我還能學(xué)到一些比較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，提高了我的閱讀理解能力和語言表達(dá)能力。

通過讀《中國童話故事》，我也培養(yǎng)了閱讀的興趣和好習(xí)慣。在以往的時間里，我總是喜歡玩電子游戲或者看電視，而讀書的時間卻很少。但是，自從讀了這本書之后，我發(fā)現(xiàn)閱讀是一種非常有趣的活動，它可以帶給我很多樂趣和啟示。我現(xiàn)在每天都會抽出一段時間來讀書，通過閱讀豐富自己的知識和世界觀，同時也讓自己變得更加有趣和富有創(chuàng)造力。

總而言之，讀完《中國童話故事》給了我很多收獲和啟發(fā)。這本書幫助我加深了對中國