小學(xué)生寫作文的結(jié)構(gòu)【篇一：小學(xué)作文結(jié)構(gòu)】小學(xué)階段作文可分為記實作文，想象作文和應(yīng)用文三大類。一、記實作文記實作文包括了寫人敘事，寫景狀物等，現(xiàn)就寫人、敘事、加以分析：（一）、寫人記敘文既通過人物的外貌、行動、語言、心理以及人物的經(jīng)歷，命運的記敘和描寫，反映人物的思想品質(zhì)等，它以人牽事、事為人存（既寫人記敘文中所寫的事要為表現(xiàn)人物的思想性格服務(wù)）寫人要寫出人物的特點，其特點又包括外貌特點和性格特點等，所以在寫人的文章中應(yīng)描寫出人物的外貌特點，更重要的是寫人要通過事件來表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)，性格特點等。在小學(xué)階段，寫人常用的方法是：1、一人一事一品質(zhì)一人一事的事，應(yīng)是最能表現(xiàn)人物品質(zhì)性格特征的典型的事。要把事件完整，事情的起因是什么，經(jīng)過怎么樣，結(jié)果如何。特別是在字經(jīng)過的時候要通過人物的語言，動作、心理去具體描寫民，即用行動表現(xiàn)人品，用語言表現(xiàn)性格。一定要寫出在什么情況下去做，去說去想的，這樣刻畫的人物才有立體感。2、一人多事一品質(zhì)寫一個人的某種思想品質(zhì)，還可以用幾件事來表現(xiàn)。一人多事的事，要有詳有略，根據(jù)表現(xiàn)人品的需要而選材。3、讓自己進入到事件中去。在寫作時，盡量寫親身經(jīng)歷的事，所熟悉了解的人讓自己進入到事件中去，寫出自己在事件中的表現(xiàn)，用以襯托所寫的人。寫人作文開頭（1）、直接寫人物外貌：請從作文書中找五個人物外貌（描寫情節(jié)頭的作文）（2）、以人物的性格，興趣愛好等開頭：請從作文書中找2例（3）、直接寫人物的語言：請從作文書上找2例。（4）、直接以懷念開頭：請找2例（5）、環(huán)境描寫開頭：請找2例3、怎樣寫好談愿望和理想的假想作文。要大膽展開想象，具體描繪自己的愿望，要將愿望和理想具體化。如：《二十年后的我》中“我”在家鄉(xiāng)建了一座現(xiàn)代化的養(yǎng)兔場，喂兔全部采用自動化程序傳送帶及時輸送鮮嫩的青草和精飼料，機器人像撓癢似的給兔子剪毛，電腦“兔媽媽”通過膠管奶頭“讓剛出生的小兔吮吸乳汁，有乳汁是經(jīng)科學(xué)方法配制的，十天就把小兔喂提潔白如玉，膘肥體壯。經(jīng)過努力，還培養(yǎng)了”中華大白兔“……（2）想象注意理想與現(xiàn)實的關(guān)系應(yīng)以現(xiàn)實生活，科學(xué)知識為基礎(chǔ)，在未來的時空可能出現(xiàn)或達到的，要注意把理想和現(xiàn)實很好的體現(xiàn)出來。如《假如我有一支神筆》因作者春節(jié)去老師家拜年時，看到老師住房擁擠簡陋，一張飯的折疊桌幾乎占滿了剩下的空間，墻上釘著幾塊木板，上面排列著，大大小小的提籃……這是現(xiàn)，于是作者想象如果有一支神筆（或是個大富翁）為老師畫一幢一廳四室的房子，房內(nèi)設(shè)備齊全，一間為書房，內(nèi)有書架，書架上有書，墻上還貼著字畫容廳內(nèi)有……在房子后面有花園，花園里有……老師累了怎么樣……例文金色花假如我變了一朵金色花，為了好玩，長在高樹枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺。又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我么？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里笑，卻一聲兒不響。我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林蔭走到禱告的小庭院時，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。當(dāng)你吃過午飯，坐在窗前讀詩，那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時，我便要將我小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方。但是你會得出這就是你孩子的小小影子么？當(dāng)你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上業(yè)，又成了你的孩子，求你講故事給我聽?！澳愕侥睦锶チ?，你這壞孩子？”我不告訴你，媽媽這就是你同我那時所要說的話了。想象是指人的頭腦對看到過并在頭腦中保存下來的外界事物經(jīng)過自己主觀加工改造，創(chuàng)造出新形象的過程。想象是來源于生活的藝術(shù)概括，其目的在于更真實、更典型地反映生活。想象作文可分為兩類：一是寫自己的設(shè)想、追求、愿望、夢境的習(xí)作，這類習(xí)作往往和科幻結(jié)合在一起。另一類是童話，運用擬人手法，把各種動植物、物品想象成人，通過有趣的故事，告訴讀者某個道理。寫好想象文，要做到以下幾點：一、觀察生活，表現(xiàn)生活。想象不是胡編亂想，要符合生活實際。只有熟悉生活，詳細地觀察生活，才能有想象的原材料。二、明確中心，展開想象。動筆寫一篇童話想象文之前先要明確中心，即寫作目的。比如要說明驕傲自滿的害處，正是要說明互相幫助的好處等。然后就要觀察有關(guān)表現(xiàn)中心的種種現(xiàn)象，觀察有關(guān)動、植物的習(xí)性、生存環(huán)境、固有的特點等，在這個基礎(chǔ)上展開豐富的想象編寫故事。三，想象美好，立意深刻。想象文必須要有一個美好的中心思想。如果只是瞎編一個熱鬧離奇的故事，就失去了想象的意義。寫想象文可以激發(fā)小學(xué)生的想象力，開動腦筋。所以小學(xué)生應(yīng)該多多練習(xí)?！酒盒W(xué)生作文提綱怎么寫】小學(xué)生作文提綱怎么寫作文提綱，又叫寫作計劃，畫寫作的思路結(jié)構(gòu)圖。列作文提綱，就是制定作文計劃，它能夠構(gòu)思、布置作文的大致框架。寫作前擬好作文提綱，不僅能夠整理寫作思路，也能讓作文的結(jié)構(gòu)清晰。所以小學(xué)生學(xué)會擬提綱，也是寫作思維訓(xùn)練的一部分。如何列作文提綱？作文提綱一半包括三部分內(nèi)容：（1）題目。要把題目（或者補充完整的題目）寫在第一行正中間。（2）主要內(nèi)容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及表達的中心思想。（3）機構(gòu)安排。這是作文最主要的部分，設(shè)計時需要注意以下三點：?安排好材料的組織順序。先寫什么，后寫什么。全文分為幾大段。，每段的內(nèi)容是什么，以小標題的形式，按一定的順序把材料組織起來。?確定好作文重點寫的內(nèi)容。要根據(jù)中心表達的需要，確定哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，標明“詳”、“次詳”、“略”。并且重點段又1、2、3、4...小點標明每層寫什么。?依據(jù)文章的材料以及要表達的中心思想，確定好開頭結(jié)尾的方法，并在提綱中簡單注明。優(yōu)秀作文提綱：題目：難忘的一件事主要內(nèi)容：我的腳扭傷，周麗照顧我。中心思想：關(guān)心照顧同學(xué)，同學(xué)之間深厚的情誼。結(jié)構(gòu)安排：一、在練習(xí)跳繩時，我扭傷了腿。（略）二、周麗同學(xué)熱心照顧我。（重點寫）1、周麗把我扶到她家。（次詳）2、周麗給我洗腳，噴“好得快”。（詳）3、我好了一些，周麗又小心地扶我回家。（次祥）三、我十分感動，現(xiàn)在都記憶猶新。（略點題）題目：二十年后回家鄉(xiāng)主要內(nèi)容：描寫二十年后家鄉(xiāng)的變化。想象一：具體描寫家鄉(xiāng)的街道。（變干凈、變寬敞了）想象二：具體描寫家鄉(xiāng)的公園。（公園的景色）想象三：具體描寫家鄉(xiāng)的學(xué)校。（學(xué)校的現(xiàn)代化設(shè)施）想象四：描寫家鄉(xiāng)的人們。（生活過得很美好）五、抒發(fā)對家鄉(xiāng)改變的驚嘆以及熱愛家鄉(xiāng)之情。來練習(xí)吧！動手寫寫下面題目的提綱：1、我未來的家2、我有一個夢想3、這件事讓我委屈優(yōu)秀作文欣賞：未來的一天早上起來，陽光明媚，我坐在床上等著我的機器人保姆泰莫塔給我準備今天出息會議要穿的衣服，泰莫塔很快就把衣服拿過來了，她的審美眼光是我一直都稱贊的。智能餐桌上早已準備好營養(yǎng)搭配好了的早餐，每天都沒吃到風(fēng)味不同的早餐，這也得歸功于我親愛的泰莫塔，想當(dāng)年我就是苦于每天工作太忙，無暇顧及自己的飲食起居才發(fā)明了泰莫塔，她還真沒讓我失望!吃完早飯，就準備去參加今天的會議了，從長沙到北京坐上我的云層7號15分鐘就到了，金碳西把云層7號停好就來與我匯合了，他是我的秘書兼駕駛員，到了會議室，金碳西就把今天會議的相關(guān)內(nèi)容給我作了簡要介紹，會議的主題是關(guān)于保護環(huán)境的，超清的顯示屏以及3d技術(shù)，讓我對畫面呈現(xiàn)的場景有身臨其境的感覺。會議結(jié)束后，朋友打電話約在空中餐廳吃晚飯，想著璀璨的夜空會是我們晚餐的桌布，那也會別有一番風(fēng)味吧?晚餐過后，云層7號把我載回美麗的星城長沙，泰莫塔為我放好洗澡水，我只想美美的泡個澡，然后進入甜蜜的夢鄉(xiāng)?【篇三：小學(xué)語文-文章結(jié)構(gòu)方式】描寫方法：是用生動形象的語言把人物或景物具體描繪出來的一種手法。●