版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
友情觸動(dòng)了我的心靈作文【篇一:友情觸動(dòng)了我的心靈】
你常說(shuō)我是你生命中的一顆糖,我笑著說(shuō)你也是。你還常說(shuō)我是魚(yú)兒,你是水,我們永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi),我點(diǎn)頭說(shuō)你也是。我們的相遇并不簡(jiǎn)單,還記得嗎?
“喂,喜歡鳳凰傳奇嗎?”我扭過(guò)頭,望著身旁正哼著《荷塘月色》的你。對(duì)你這個(gè)新副組長(zhǎng)我可是我可是第一次這么有禮貌。這幾天,我們不是三天一小吵,就是三天一大鬧?,F(xiàn)在這么友好的氛圍,你也不好意思破壞?!笆前?,你呢?”“我,當(dāng)然啦!”我索性將整個(gè)身子都轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),一把抓住你的手,興奮的向你大談周杰倫,從他的第一張專(zhuān)輯講到第一場(chǎng)演唱會(huì),又從他的《青花瓷》講到《不能說(shuō)的秘密》,最后,我非常豪爽的拍了你的肩,說(shuō):“你是我的知己?!?/p>
從此,我們漸漸親近,慢慢地變成了好朋友,親密無(wú)間。
還記得嗎?那個(gè)陽(yáng)光燦燦的午后,你我站在操場(chǎng)中央,輕輕哼著我們喜歡的歌曲,慢慢的幸福一不小心就會(huì)溢出來(lái)?!班牛阏f(shuō)為什么現(xiàn)在的流行歌曲都是描寫(xiě)愛(ài)情的呢?我覺(jué)得友情最美了?!蔽业穆曇舸騺y了優(yōu)美的旋律,你也停了下來(lái),微笑著靜靜地聽(tīng)我繼續(xù)發(fā)表感想、遐思。
抬頭望著藍(lán)天,我信誓旦旦地說(shuō):“有一天,我要為我們的友情寫(xiě)一首歌,為它譜上最優(yōu)美的曲子,填世間最動(dòng)人的詞,你信嗎?”“信,你說(shuō)的話(huà)我都相信?!蹦阏f(shuō)得很平靜,但我卻分明感覺(jué)我有一顆晶瑩的淚珠從眼眶輕輕滑落,順著臉頰伴著清風(fēng)輕輕飄走了。
你走近我:“你怎么哭了?”“啊,我沒(méi)有啊!”我急忙辯解。你搖搖頭,笑著說(shuō):“你忘記了嗎?你是魚(yú)兒,我是水,你的眼淚我看得見(jiàn)的?!蔽页聊撕芫茫恢涝撜f(shuō)些什么。突然,你又開(kāi)口:“我感覺(jué)你的淚水還是甜的呢!”
那天,我們走了很久很久,我們的手,一直安靜地牽著。
后來(lái),我問(wèn)你:“你怎么知道我的淚水是甜的呢?”“因?yàn)槟闶俏疑械囊活w糖?。 毕﹃?yáng)西下,你手舞足蹈的蹦跳著,橙色的陽(yáng)光把我們的影子清晰地映在地上,那么長(zhǎng)那么長(zhǎng)……
【篇二:友情觸動(dòng)了我的心靈作文】
友情,如一首悠然動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,慢慢滲透我的全身,觸動(dòng)我的心靈。
不久前的一天,測(cè)完驗(yàn)要公開(kāi)成績(jī)并評(píng)卷。拿到試卷——78分,心里不覺(jué)間涼了許多,講評(píng)時(shí)也只顧發(fā)呆。
到了下一節(jié)的體育課,本想著盡興地玩?zhèn)€痛快,誰(shuí)知在熱身跑步時(shí)扭傷了腳,體育課只能無(wú)奈地坐在球場(chǎng)旁的椅子,失落地看著同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上飛奔、歡笑、玩耍。
終于熬到放學(xué)了,正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),天公卻并不作美,瞬間下起了傾盤(pán)大雨。雨滴狠狠地?fù)舸蛑孛?,發(fā)出“嘩啦啦”的聲音,伴隨著陣陣低沉的雷鳴,寒徹我的心靈。
我惆悵至極,心灰意冷。難道我真那么倒霉,連老天都要戲耍我一番才肯罷休?
“嘿,小葉,沒(méi)事吧!咱一起走吧!”
回頭看看,原來(lái)是小何。只見(jiàn)他撐著把大傘,朝我不斷揮手,臉上的微笑挺好看的。“不了,等雨停了就……”
沒(méi)等我說(shuō)完,他便一把搭著我的肩,快步奔向這片雨的世界。
“慢點(diǎn)兒,今天腳扭了?!蔽艺f(shuō)。
“沒(méi)事吧?要不去校醫(yī)室看看?”小何關(guān)心地問(wèn)道。
“沒(méi)事沒(méi)事,繼續(xù)走吧!”
“要不我扶著你。小心,別摔了!”
兩句簡(jiǎn)單的噓寒問(wèn)暖,讓我心頭溫暖不少,也漸漸忘懷今天的倒霉。
“今天語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的成績(jī)公布了,我才78分!”我搖著頭說(shuō)。
“沒(méi)事兒!人有失手,馬有失蹄嘛!你下次肯定能考好!沒(méi)準(zhǔn)拿個(gè)全班第一呢!”
一句輕描淡寫(xiě)的鼓勵(lì),竟令我振奮不少。友情,輕輕敲打著我的內(nèi)心。
一路上,我們談天說(shuō)地。聊游戲,講興趣,說(shuō)未來(lái)……歡歌笑語(yǔ)不曾中斷。
一個(gè)交叉路口上,與他告別。此時(shí),太陽(yáng)也終于露面了,心中的陽(yáng)光灑遍了心田,今天的壓抑心情已成為消逝的烏云。幾句簡(jiǎn)單問(wèn)候,幾句真情鼓勵(lì),幾段開(kāi)心對(duì)話(huà)。樸實(shí)的友情那么平常,卻在我心灰意冷之時(shí),觸動(dòng)了我枯燥的心靈,把我?guī)У搅艘粋€(gè)歡樂(lè)的世界。
難忘那觸動(dòng)心靈的友情。
【篇三:友情觸動(dòng)了我的心靈作文】
有這樣一首詩(shī):泥濘中,一只扶持的手;岔路口,一個(gè)引導(dǎo)的箭頭;挫折時(shí),一句溫暖的話(huà);迷惑時(shí),一個(gè)肯定的回答……我喜愛(ài)這首詩(shī),因?yàn)檫@首詩(shī)讓我體會(huì)到了朋友的重要。記得我在練武時(shí),有一個(gè)女孩,讓我一輩子也不能忘記。那次,我們?nèi)^(qū)里參加比賽,我本可以將女子組的拳和長(zhǎng)器械的冠軍收入囊中,但在舞棍時(shí),我不小心把棍掉在了地上,沒(méi)能順利完成這個(gè)動(dòng)作,只得了第四名。而她卻把短器械的第一名給捧了回來(lái),她看見(jiàn)我在角落一臉失落,誰(shuí)也不理,就跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你已經(jīng)有了個(gè)第一名,但我知道這不是你要的結(jié)果。如果你不介意的話(huà),我就把我的那個(gè)第一名分你一半吧。”說(shuō)著,她真的伸手去撕那本獎(jiǎng)狀,我連忙攔住了她,并和她抱在了一起。這個(gè)女孩以她的真誠(chéng)給了我莫大的安慰,使我有了信心,更加努力的練習(xí)。在第二年的比賽中,我全力發(fā)揮,拿了所有獎(jiǎng)項(xiàng)。令獎(jiǎng)時(shí),我最想擁抱的就是這個(gè)女孩。
我在與這個(gè)女孩相處的時(shí)刻,感受到友情給我的觸動(dòng)。在讀名人之間的友情故事時(shí),同樣使我受到觸動(dòng)。
俞伯牙是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一名著名的樂(lè)師,但卻沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)得懂他的琴聲。一天,俞伯牙在溪邊彈琴,鐘子期順便路過(guò),聽(tīng)懂了俞伯牙的琴聲,俞伯牙終于遇到了知音,兩人約定一年后在此一聚。第二年,俞伯牙卻沒(méi)等到鐘子期。這時(shí),有為老者來(lái)告訴俞伯牙,鐘子期已經(jīng)去世了。俞伯牙來(lái)到鐘子期的墳前,含淚彈完一首曲后,遍把琴摔碎在墳前。他悲傷地說(shuō):我唯一的知音已不在人世了,這琴還彈給誰(shuí)聽(tīng)呢?”兩位“知音”的友情感動(dòng)了后人,人們?cè)谒麄兿嘤龅牡胤?,筑起了一座古琴臺(tái)。直至今天,人們還常用“知音”來(lái)形容朋友之間的情誼。
友情是高山上的白雪,友情是生命的蜜和鹽,友情是森林中的松柏。它時(shí)刻感動(dòng)著我,它深深地觸動(dòng)著我的內(nèi)心。我一定要讓自己擁有誠(chéng)摯的友情。
【篇四:友情觸動(dòng)了我的心靈作文】
友情是一米陽(yáng)光,友情是雨天的一把傘?!}記
友情將我在學(xué)校的枯燥轉(zhuǎn)換為幸福,友情是我在學(xué)校精神的支柱。友情,觸動(dòng)了我的心靈。
風(fēng)和日麗的下午,太陽(yáng)即將在天空的最西端滑落,就在這時(shí),太陽(yáng)釋放出最美的景象,那一縷縷余光照射在三個(gè)瘋丫頭身上。
這八個(gè)瘋丫頭在草地上放生歌唱,她們雖聽(tīng)到身邊的人在議論她們,說(shuō)她們神經(jīng)病,但,她們不在乎,只在乎那真摯的友情,那只屬于自己的那種快樂(lè)。
吃過(guò)早飯,一出餐廳門(mén),豆大般的雨滴從天上直降下來(lái),當(dāng)時(shí),七個(gè)女生在校園奔跑,雨水將她們身上的所有地方打濕了,她們還在傻笑。這場(chǎng)大雨就好比那人生道路中的暴風(fēng)雨,雖然艱苦,但,有你們的陪伴。
18號(hào)那天,是讓人痛心的日子,那天,是八個(gè)人分離的日子,最鬧的那個(gè)她離開(kāi)了我們,我們哭了,幾個(gè)人在一起哭,
因?yàn)閮赡昀?,她已?jīng)成了我們生活中不可缺少
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《GB-T 27580-2011精油和芳香萃取物 殘留苯含量的測(cè)定》專(zhuān)題研究報(bào)告
- 《GBT 15969.3-2017 可編程序控制器 第 3 部分:編程語(yǔ)言》專(zhuān)題研究報(bào)告
- 《AQ 1101-2014煤礦用炸藥抗爆燃性測(cè)定方法和判定規(guī)則》專(zhuān)題研究報(bào)告
- 《GB-T 26044-2010信號(hào)傳輸用單晶圓銅線(xiàn)及其線(xiàn)坯》專(zhuān)題研究報(bào)告
- 2026年陜西省咸陽(yáng)市單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及參考答案詳解一套
- 農(nóng)產(chǎn)品采購(gòu)合同履約擔(dān)保協(xié)議
- 2025年代用燃料汽車(chē)轉(zhuǎn)換裝置項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2025年抗蛇毒血清合作協(xié)議書(shū)
- 2025年外轉(zhuǎn)子風(fēng)機(jī)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 產(chǎn)后營(yíng)養(yǎng)恢復(fù)建議
- 掛名監(jiān)事免責(zé)協(xié)議書(shū)模板
- 2025房屋買(mǎi)賣(mài)合同范本(下載)
- 【MOOC期末】《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》(華中科技大學(xué))期末考試慕課答案
- 腦炎的護(hù)理課件
- 胎頭吸引技術(shù)課件
- 電池PACK箱體項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(備案審核模板)
- 貴州省2023年7月普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試地理試卷(含答案)
- 實(shí)施“十五五”規(guī)劃的發(fā)展思路
- 資金無(wú)償贈(zèng)予協(xié)議書(shū)
- 課件王思斌:社會(huì)工作概論
- 2025年度交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)費(fèi)用使用計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論