兒童戶外旅游相機設計研究學生姓名：張毅指導老師：左春麗兒童旅游相機品牌調(diào)研

兒童旅游相機設計定位

兒童旅游相機設計實現(xiàn)兒童旅游相機設計總結Children'sOutdoorCamera4123目錄在帶孩子外出游玩的過程中，不少家長都帶上相機，給孩子拍一些照片，留下美好而難忘的回憶。好奇心強的孩子往往想了解照像機的秘密，在小小方格的鏡框里左看右睢、裝模作樣一番。對于探索求知欲望較強的兒童，我們就可以設計一款適合兒童使用的戶外旅游型相機，讓兒童自己拍攝野生動物，風景，體育運動照片等。前言它擁有鞏固耐用的機身，內(nèi)置120萬像素攝像頭以及128MB存儲空間，支持4倍數(shù)碼變焦和視頻拍攝功能。相機鮮艷的機身顏色、全面的防護性和平安性，都是培養(yǎng)“小攝影師〞的入門利器。兒童旅游相機品牌調(diào)研VTechKidiZoom兒童相機該機內(nèi)置了一些流行的拍攝模式，包括水下場景、游泳池、傾斜移位和單色隔離等，讓孩子可以發(fā)揮更多創(chuàng)意。這款相機還支持720P視頻拍攝，ISO范圍為80-1600，意味著孩子們在低光環(huán)境下也能拍出效果不錯的照片，總得來說還是一款十分出色的兒童入門相機。兒童旅游相機品牌調(diào)研尼康COOLPIXS31小巧可人的尼康1S1相比卡片相機也沒有大多少，但內(nèi)置了1英寸的CMOS傳感器，畫質(zhì)更加出色，另外還支持更換鏡頭，可玩性較高。緊身尺寸僅為77×51.2×17.2mm、重96克，十分方便攜帶，最適合送給嬌小可愛的女兒。兒童旅游相機品牌調(diào)研尼康1S1我的設計定位20211.使用對象：3-4歲兒童有人說：“3-4歲是人生的第一個反叛期!〞對于3-4歲兒童的心理開展，作為家長和老師應該及時關注。所謂“三歲定八十〞，3-4歲這個階段是塑造兒童人格與性格的關鍵階段。我的設計定位20212.顏色定位：檸檬黃色兒童對艷麗的色彩十分敏感。研究說明，對于3--4歲的兒童，他們喜愛艷麗的顏色，這些色彩有助于兒童認知周圍事物，提高他們的認知力，促發(fā)他們對周邊環(huán)境產(chǎn)生情感互動。我的設計定位20213.形態(tài)定位：方形以兒童熟知的幾何圖形為根底進行設計，例如圓形、正方形等簡單的幾何圖形。簡潔的形態(tài)便于兒童認知和記憶，讓他能夠較快地感知事物。我的設計定位20214.材料定位：塑料材質(zhì)塑料常用于兒童玩具設計，因為它本錢低、便于加工、色彩豐富，并有很好的觸覺感受，這類玩具受到孩子和家長的喜愛。兒童旅游相機設計原那么2021A.人機性:3-4歲兒童，思維能力發(fā)育不成熟，沒有足夠的耐心。相機設計要形態(tài)簡潔、色彩醒目，便于兒童識別和記憶。平安性：在設計兒童旅游相機時，應選用環(huán)保、耐用的材料，相機的外部結構要無尖角，多使用整體結構。趣味性：據(jù)調(diào)查，夸張和擬人的動畫片深受兒童的歡送，兒童對動畫片中的卡通形象很有親近感，例如喜洋洋、灰太狼等造型。益智性：兒童旅游相機的益智性表現(xiàn)在開發(fā)兒童智力、創(chuàng)造力等潛能方面。互動性：兒童旅游相機的互動性表達在拍照時的參與和互動，帶給兒童身體和心理上的滿足。我的設計〔3Dmax效果圖〕我的設計〔3Dmax效果圖〕我的設計〔3Dmax效果圖〕我的設計〔CAD三視圖〕單位：cm設計外形說明：方形的設計帶給兒童的感覺是規(guī)那么、秩序，讓他們初步建立生活的秩序感鮮艷的黃色有助于兒童認知周圍事物，提高他們的認知力，促發(fā)他們對周邊環(huán)境產(chǎn)生情感互動塑料的材質(zhì)本錢低、便于加工、色彩豐富，并有很好的觸覺感受，增強了產(chǎn)品的感染力夸張、卡通化的造型可以增加兒童旅游相機的趣味性。用了熟悉的海綿寶寶的造型，讓兒童產(chǎn)生親近感設計功能說明：這是一款多功能相機，具備放大鏡、萬花筒、照相、投影儀四大功能，產(chǎn)品的設計想法源自老式的卡片相機與現(xiàn)代玩具的結合。A.通過鏡頭看事物會放大，比方孩子用它觀察花朵、小昆蟲，如果該事物有毒或有侵略性，產(chǎn)品會自動顯示危險提示。幫助兒童認知周圍的事物，同時也促進他們的感官器官的發(fā)育，讓他們能通過感官來了解未知的事物。通過手動更換旋轉鏡頭，會產(chǎn)生萬花筒的效果。簡單的原那么，帶給兒童快樂，同時又能培養(yǎng)他們的思維力、想象力和創(chuàng)造力。翻開中間小方塊，把小卡片放入后，可通過產(chǎn)品鏡頭將卡片內(nèi)容顯示在產(chǎn)品前方的墻上或白色板子上。融合高科技使孩子可以邊玩邊學，增強兒童的學習能力和對其他問題的理解力，同時還可以增強兒童看圖、辨圖能力。D.使用產(chǎn)品可給他人照相。通過眼手的配合，促進身體機能的協(xié)調(diào)開展。拍照時需與對方互動，培養(yǎng)孩子的語言能力和交往能力，體驗互動帶來的樂趣。另外，自拍功能能滿足兒童自我意識和好奇心的心理需要。場景圖及宣傳海報兒童旅游相機設