《節(jié)節(jié)蟲》教案設(shè)計(jì)新野縣五星鎮(zhèn)方營(yíng)學(xué)校程相道教學(xué)目的：1、探究節(jié)節(jié)蟲的基本構(gòu)造和制作措施；學(xué)會(huì)巧妙運(yùn)用多種材料進(jìn)行設(shè)計(jì)與體現(xiàn)節(jié)節(jié)蟲。2、通過欣賞、觀測(cè)、游戲、小組合作以及合作創(chuàng)作等學(xué)習(xí)方式，自主探究，進(jìn)行大膽想象、創(chuàng)新。3、熱愛生活、關(guān)注生活，發(fā)現(xiàn)生活中可再運(yùn)用的廢舊物品，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，感受并體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)所帶來的樂趣。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用生活中的廢舊物品制作節(jié)節(jié)蟲。難點(diǎn)：創(chuàng)新使用材料，制作措施精細(xì)。教學(xué)具準(zhǔn)備：教師：課件、范作、多種廢舊材料。學(xué)生：多種廢舊材料、彩紙、手工工具。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、導(dǎo)語(yǔ)：今天我們來做節(jié)節(jié)蟲。你們懂得什么是節(jié)節(jié)蟲嗎？老師已經(jīng)做好了一只，你想看看嗎？2、出示節(jié)節(jié)蟲范作。二、欣賞圖片、探索研究（一）、走進(jìn)節(jié)節(jié)蟲家族——欣賞節(jié)節(jié)蟲圖片。自學(xué)指導(dǎo)：生邊觀看節(jié)節(jié)節(jié)蟲圖片邊思索，節(jié)節(jié)蟲有幾部分構(gòu)成？每一條蟲子的每一節(jié)的形狀、顏色、花紋都是相似嗎？1、課件展示節(jié)節(jié)蟲圖片。2、指名回答并評(píng)價(jià)。3、小結(jié)：節(jié)節(jié)蟲身上有一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)都差不多，因此我們把它們叫做節(jié)節(jié)蟲。每一條蟲子的每一節(jié)的形狀、顏色、花紋都是相似的，我們把這種相似的排列形式叫反復(fù)，反復(fù)的的事物給我們整潔、有秩序、有節(jié)奏的美感。（二）、組合游戲。游戲做法：學(xué)生按高矮排好隊(duì)，手拉手構(gòu)成節(jié)節(jié)蟲的身體，學(xué)生依次用手抱住前面同學(xué)的腰構(gòu)成超大型的節(jié)節(jié)蟲身體。1、請(qǐng)一組小朋友上來當(dāng)廢物寶貝構(gòu)成節(jié)節(jié)蟲的身體。2、師指導(dǎo)并鼓勵(lì)。（三）、欣賞范品，探索制作措施。自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真觀看范品展示，探索制作措施。說一說節(jié)節(jié)蟲是用什么廢物寶貝做的？每一節(jié)是怎樣做的？1、課件展示節(jié)節(jié)蟲制作過程和措施。2、生議一議并在小組內(nèi)討論。3、師指名回答并評(píng)價(jià)。三、合作創(chuàng)新、動(dòng)手實(shí)踐。1、創(chuàng)作規(guī)定：①小組合作，運(yùn)用廢舊材料設(shè)計(jì)和制作一只富有想象力的可愛的節(jié)節(jié)蟲。②保持地面清潔，使用工具時(shí)注意安全。③比一比哪一組的節(jié)節(jié)蟲做的最棒。２、學(xué)生設(shè)計(jì)比賽，教師鼓勵(lì)指導(dǎo)。①聽清規(guī)定，討論分工：分別制作頭、身體、尾、裝飾等。②教師巡視輔導(dǎo)：設(shè)計(jì)構(gòu)思新奇，靈活巧妙使用材料，制作精美細(xì)致。四、作品評(píng)價(jià)、課外延伸。1、參觀評(píng)價(jià)①、請(qǐng)完畢的小組站起來欣賞別組的節(jié)節(jié)蟲作品。②、請(qǐng)組長(zhǎng)簡(jiǎn)介自己的作品的特色。=3\*GB3③、評(píng)比優(yōu)秀作品，并給與鼓勵(lì)。（原則：創(chuàng)新使用材料，制作措施精細(xì)）2、活動(dòng)拓展：尋找、發(fā)現(xiàn)生活中的“節(jié)節(jié)蟲”。想一想生活中有什么東西像節(jié)節(jié)蟲的身體一節(jié)節(jié)的嗎？尚有什么也可以變成節(jié)節(jié)蟲？①、生自由討論。②、生自由發(fā)言師點(diǎn)評(píng)。五、小結(jié)：同學(xué)們，今天我們不僅懂得了什么叫做節(jié)節(jié)蟲，并且還學(xué)會(huì)了制作節(jié)節(jié)蟲的措施。大家用這樣多廢物寶貝制作了一種個(gè)好看的節(jié)節(jié)蟲模型，老師但愿同學(xué)們也能在后來的生活中