《中學(xué)教師專業(yè)原則》復(fù)習(xí)題填空題1．《教師專業(yè)原則》是國家對(duì)幼稚園、小學(xué)和中學(xué)

專業(yè)素質(zhì)的基本規(guī)定，是教師開展教育教學(xué)活動(dòng)的基本規(guī)范，是引領(lǐng)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則，是教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要根據(jù)。

2．組織開展《教師專業(yè)原則》專題學(xué)習(xí)活動(dòng)可以采用宣講、討論、座談、培訓(xùn)等多種形式。3．通過學(xué)習(xí)宣傳，協(xié)助廣大中小學(xué)、幼稚園教師和師范生精確理解《專業(yè)原則》的基本理念，全面把握《專業(yè)原則》的內(nèi)容規(guī)定，切實(shí)增強(qiáng)專業(yè)發(fā)展的自覺性，把《專業(yè)原則》作為開展學(xué)校管理、提高專業(yè)發(fā)展水平的行為準(zhǔn)則。4．各地、各校要根據(jù)《教師專業(yè)原則》調(diào)整教師培養(yǎng)方案，編寫教育教學(xué)課程教材，作為教師教育類課程的重要內(nèi)容。

5．制定《中學(xué)教師專業(yè)原則》的目的是為增進(jìn)中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)中學(xué)教師隊(duì)伍，根據(jù)是《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》。

6.中學(xué)教師是履行中學(xué)教育工作職責(zé)的專業(yè)人員，需要通過嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn)，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

7.《中學(xué)教師專業(yè)原則》中強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)具有的基本理念有師德為先、學(xué)生為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)。8．《中學(xué)教師專業(yè)原則》中有關(guān)基本內(nèi)容的描述包括專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力。

9．《中學(xué)教師專業(yè)原則》中規(guī)定：中學(xué)學(xué)校要將《專業(yè)原則》作為教師管理的重要根據(jù)。制定中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，重視教師職業(yè)理想與職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師育人的責(zé)任感與使命感；開展校本研修，增進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；完善教師崗位職責(zé)和考核評(píng)價(jià)制度，健全中學(xué)績效管理機(jī)制。

10．中學(xué)教師要根據(jù)《中學(xué)教師專業(yè)原則》，制定自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)專業(yè)發(fā)展自覺性；大膽開展教育教學(xué)實(shí)踐，不停創(chuàng)新；積極進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，積極參與教師培訓(xùn)和自主研修，逐漸提高專業(yè)發(fā)展水平。

二、簡答題1、簡述師德為先的重要內(nèi)容。

熱愛中學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛中學(xué)生，尊重中學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心；為人師表，教書育人，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染中學(xué)生，做中學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

2、教學(xué)中怎樣體現(xiàn)學(xué)生為本？

尊重中學(xué)生權(quán)益，以中學(xué)生為主體，充足調(diào)動(dòng)和發(fā)揮中學(xué)生的積極性；遵照中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律，提供適合的教育，增進(jìn)中學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長，全面而有個(gè)性的發(fā)展。

3、你怎樣理解與認(rèn)識(shí)教師職業(yè)？（1）貫徹黨和國家教育方針政策，遵守教育法律法規(guī)。

（2）理解中學(xué)教育工作的意義，熱愛中學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神。

（3）認(rèn)同中學(xué)教師的專業(yè)性和獨(dú)特性，重視自身專業(yè)發(fā)展。（4）具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表。

（5）具有團(tuán)體合作精神，積極開展協(xié)作與交流。

4、教師的教育教學(xué)態(tài)度與行為有哪些方面？樹立育人為本、德育為先的理念，將中學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合，重視中學(xué)生的全面發(fā)展。

尊重教育規(guī)律和中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每一種中學(xué)生提供適合的教育。

激發(fā)中學(xué)生的求知欲和好奇心，培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和愛好，營造自由探索、勇于創(chuàng)新的氣氛。

引導(dǎo)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和適應(yīng)社會(huì)的能力。尊重和發(fā)揮好共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的教育引導(dǎo)作用。5、教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度與行為應(yīng)注意哪些方面？（1）關(guān)愛中學(xué)生，重視中學(xué)生身心健康發(fā)展，保護(hù)中學(xué)生生命安全。

（2）尊重中學(xué)生獨(dú)立人格，維護(hù)中學(xué)生合法權(quán)益，平等看待每一種中學(xué)生。（3）不挖苦、挖苦、歧視中學(xué)生，不體罰或變相體罰中學(xué)生。

（4）尊重個(gè)體差異，積極理解和滿足中學(xué)生的不一樣需要。

（5）信任中學(xué)生，積極發(fā)明條件，增進(jìn)中學(xué)生的自主發(fā)展。6、教師個(gè)人修養(yǎng)與行為有哪些？（1）富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心。（2）樂觀向上、熱情開朗、有親和力。

（3）善于自我調(diào)整情緒，保持平和心態(tài)。（4）勤于學(xué)習(xí)，不停進(jìn)取。

（5）衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。7、簡述教師的專業(yè)知識(shí)規(guī)定的要點(diǎn)。

教育知識(shí)學(xué)科知識(shí)學(xué)科教學(xué)知識(shí)通識(shí)性知識(shí)

8、簡述教師專業(yè)能力的要點(diǎn)。

教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)行班級(jí)管理與教育活動(dòng)教育教學(xué)評(píng)價(jià)

溝通與合作反思與發(fā)展

9、簡述教學(xué)設(shè)計(jì)的基本規(guī)定（1）科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的和教學(xué)計(jì)劃。

（2）合理運(yùn)用教學(xué)資源和措施設(shè)計(jì)教學(xué)過程。

（3）引導(dǎo)協(xié)助中學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

10、教學(xué)實(shí)行過程中教師應(yīng)注意哪些問題？（1）營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氣氛，激發(fā)與保護(hù)中學(xué)生的學(xué)習(xí)愛