桂林一中小升初去年分班考試試卷一、填空題1、在漢語拼音中，字母表上的字母一共有()個，聲母有()個，韻母有()個，整體認(rèn)讀音節(jié)有()個，音節(jié)中除讀輕聲之外，使用的聲調(diào)符號有()種。2、“侮、施、飲、恨、梢”五個字的注音中，只有()的注音不是整體認(rèn)得讀音節(jié)。3、“頭上、葉兒、里頭”三個詞中()要讀成兒化音。4、“sì、shì”中的()就是“木偶似”的讀音。5、“xian、lian、xiong、liu”四個音節(jié)中,只有()中的“i不是介母。6、“鼎”字共()畫，第六圖畫就是()，第十二圖畫就是()。7、“凹”字的結(jié)構(gòu)是()，筆順規(guī)則是：()8、遷調(diào)上成語的下半部分a、千里之行()b、天網(wǎng)恢恢()c、螳螂捕蟬()d、()滿招損9、疊字成語a、咄咄()b、兢兢()c、虎視()d、振振()10、諺語、歇后語a、人心齊，()b、有則改之，()c、飛蛾撲火。――――()d、孔夫子搬離――――()11、黃鶴樓送孟浩然之廣陵“黃鶴樓”在今()省()內(nèi)，它是我國江南三大名樓之一，其他兩座是今江西的()和湖南的()。12、“至今思項羽，不敢過江東?！薄绊椨稹本褪俏覈?)(朝代)武裝起義的領(lǐng)袖，人稱()，后來被()擊敗。13、“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”“南朝”是晉朝以后()()等的合稱。14、材料就是文章的內(nèi)容，輕易關(guān)系著主題的抒發(fā)，所以選材必須()，必須()，必須()。15、讀書筆記有三種寫法，一種是()，一種是()，一種是()。16、常識填空題a、cctv代表()，b、vcd代表()、c、windows代表()，d、china代表()e、火警電話是()f、盜警電話是()g、交通事故報警臺()h、救護(hù)電話()17、在正常情況下，一天中最高溫和最低溫的時間應(yīng)分別在：()、()二、選擇題⑴、詞語搭配完全正確的一組是()。a、認(rèn)清形勢價錢昂貴生活樸素捍衛(wèi)公物b、反映情況身體強(qiáng)大發(fā)揚(yáng)風(fēng)格灌溉稻田c、辨認(rèn)出問題遠(yuǎn)大理想?yún)⒂^表演改正錯誤d、改善生活天空晴朗安排工作工作認(rèn)真⑵、下面句子中畫線的詞的意思相同的兩句話就是()a、如果沒有太陽，地球上自然也不會有人類。b、我們要熱愛大自然。c、他上時神態(tài)自然地談出來。d、風(fēng)、雨、雷、電都就是自然現(xiàn)象。⑶、下面的“川”有一項與其他三項意義不同，請選出來。()a、川流不息b、高山大川c、一馬平川d、百川歸海⑷、與提供的句子搭配恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)他一人跑在巷子里，……a、一個人影也沒有。b、只聽見遠(yuǎn)處傳來的幾聲犬吠。c、周圍人聲鼎沸。⑸、以下句中沒語病的一句就是()a、我們必須認(rèn)真克服、隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。b、解熱回去痰片，它里邊的主要成分就是桔梗、貝母、氯化銨等釀制而變成的。c、中國人民正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國。d、通過這次活動，我們受了非常大的教育。⑹、選出不是比喻句的一項是()a、追憶歷歷在目，仿佛就出現(xiàn)在昨天。b、那又濃又翠的景色簡直是青山綠水畫。c、地中海被稱作西方文明的脊梁。d、燕子像黑色的閃電，在高傲地飛翔。⑺、“這就是……電影院”中的“電影院”存有五個潤色詞語，排序順序恰當(dāng)?shù)囊豁椌褪?)。①、一座②、現(xiàn)代化的③、武漢市④、唯一的⑤新型a、③①④②⑤b、①⑤②③④c、③④①②⑤d、②④①⑤③⑻、選出意思不同于其他三句的一句。a、這樣精彩的演出，并使我贊不絕口。b、這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕口。c、這樣精彩的演出，怎能并使我贊不絕口?d、這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕口?⑼、“她興奮得說不出來話去。”變小句恰當(dāng)?shù)囊痪渚褪?)。a、她激動。b、她說不出話來。c、她說。⑽、下面不是句子的一項就是()。a、瑞雪兆豐年b、為人民服務(wù)c、她是好樣的d、她哭了三、寫作(寫作短文，提問問題。)(一)登山人三個人回去登山，第一人剛開始登山幾步，深感山陡難尼里，就脫了之下下來，他說道：“我就是()。”第二人登到半山，()，望著上面險惡高俊的山勢，搖搖頭說：“還是()吧!”也退了下來。只有第三個人，在登山途中，()，披荊斬棘;勇往直前，幾次摔倒，都爬起來再上，無所畏懼，毫不灰心，最后，終于榮登峰頂。過了幾天，三個人又碰面了。第一個人說道：“榮登峰頂，也不過那么回事，還是我省下許多力氣?！钡诙€人說：“是呀!所以我適可而止，中途退下，還是明知的?！保谌齻€人笑了笑，說：“不過，頂峰上的無限風(fēng)光，你們就是無法看見的。”⑴從下面的詞語中，選取恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的括號里。a、拾可而止b、知難而進(jìn)c、知難而退d、氣喘吁吁⑵聯(lián)系上下文，解釋詞語。拾可而止：⑶用“――――”畫出寫第一個人、第二個人登山時退下來的真正原因的詞句。⑷用“~~~~~~”圖畫出來充分反映第三個人敢于登山的詞語。⑸把短文分成兩段，概括出第一段的`意思。⑹選擇題，把恰當(dāng)答案的序號填上在括號里。①這篇短文描寫人物的主要方法是()a、動作描繪b、外貌描繪c、語言描寫d、心理活動描寫②本文的文學(xué)創(chuàng)作目的就是()a、說明人們做事要善于判斷，適可而止。b、表明人們處置問題更上一層樓的方式。c、說明這座山很難攀登。d、稱贊不懼險阻、敢于登山的精神。(二)拐彎處的回頭一天，弟弟在郊游時腳尖被鋒利的石頭割傷，至醫(yī)院縫合后，幾個同學(xué)送來他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很愧疚，也很生氣。他真的老爸“一點也不關(guān)心”他。在他大發(fā)脾氣時，有個同學(xué)笑著哼：“別生氣，大部分老爸都這樣。其實他很快樂你，只是不擅于抒發(fā)罷了。有錯你看看，等你爸爸跑至前面拐彎的地方，他一定會轉(zhuǎn)頭看看你?！钡艿馨胄虐胍?，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停下了腳步，站在那兒注視著爸爸的背影。爸爸依然淡然地一步一步向前走回去，好象沒什么東西可以使他轉(zhuǎn)頭?？墒钱?dāng)他追到拐彎處，就在他并排左拐的剎那，好象不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地轉(zhuǎn)過身了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有的人，弟弟的眼睛里手揮著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事說我時，我也存有一種想流淚的感覺。很長以來我都在找尋一個能夠代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找出了，那就是――拐彎處的轉(zhuǎn)頭。1、本文記敘的主人公應(yīng)該是()a、弟弟b、同學(xué)c、“我”d、爸爸2、能表明弟弟傷得不輕的文字有兩處，即：①②3、在文中，“我”對爸爸的感情就是通過弟弟的心情變化而逐漸升華的。先行找到弟弟心情變化的語句填上在下面橫線上。⑴弟弟碰見爸爸時：⑵爸爸自己跑了后：⑶爸爸在拐彎處回頭時：4、本文寫下父愛，把握住了爸爸轉(zhuǎn)頭的動作，真切感人。寫作該段文字并提問：⑴這一動作發(fā)生的時間：⑵這一動作出現(xiàn)的地點：⑶最能表現(xiàn)爸爸此時神態(tài)的詞是：⑷最能夠整體表現(xiàn)爸爸對弟弟關(guān)心的動詞就是：⑸這一動作體現(xiàn)了爸爸的性格是：⑹爸爸轉(zhuǎn)頭時的心理就是怎樣的呢?懇請琢磨一下寫下在下面。答：5、能夠代表父愛的動作存有很多，懇請從你身邊找到一例寫下在下面。答：四、按建議重寫句子1、我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢?(改成陳述句)2、這件事無法不想人高興。(改成肯定句)3、小杰悄悄地告訴小力說：“這件事情是我和小民一起做的。”(改為間接轉(zhuǎn)述句)4、小青在操場找出了遺失的鋼筆。(改成“把”字句和“被”字句)5、對違法亂紀(jì)的現(xiàn)象我們一定要嚴(yán)懲。(改為反問句)6、太陽飄揚(yáng)。(擴(kuò)句)7、年輕的媽媽的眼色里開始流露出希望的喜悅。(