第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學年遼寧省丹東市鳳城市七年級（下）期末道德與法治試卷一、單項選擇題（本大題共30小題，共30.0分）1.我們青春期的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面，是指（）

①身體外形的變化

②情感愈加豐富

③內(nèi)部器官的完善

④性機能的成熟A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④2.義務教育階段學校積極心理環(huán)境指數(shù)調(diào)查顯示，學校積極心理環(huán)境指數(shù)每提高10%，學生焦慮、孤獨、違規(guī)違紀等負面情緒和行為平均降低約6%．這啟示我們（）A.認識到青春期的心理矛盾是不正常的心理現(xiàn)象，要努力消除

B.認識到青春期的心理矛盾有助于我們健康成長，要悅納自己

C.要學會克服青春期的煩惱，保持樂觀向上的心理狀態(tài)

D.要正確看待青春期客觀存在的身體變化3.知恥，是中國人道德的基礎，弘揚知恥精神，就是重建中國人的道德自覺，是社會治理的根本。下列行為屬于“知恥”的是()A.小強遲到了，用腳踢開門沖到自己的座位上

B.小剛上課違反紀律被老師批評，當場頂撞老師

C.小軍數(shù)學期中測驗沒有及格，氣憤地把試卷撕毀

D.小李不小心把同桌的書弄壞了，主動道歉并賠償4.青春期的我們除了生理的發(fā)育，與之相隨的還有思想和精神方面的變化。下列關(guān)于青春期思維的發(fā)展，說法正確的是（）

①獨立思考意味要著追求獨特，人云亦云

②批判性思維表現(xiàn)為對事情有自己的看法，并且敢于表達不同的觀點，敢于對不合理的事情說不，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)

③批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點的能力，還要考慮他人感受

④批判就是否定別人的觀點A.②③ B.①④ C.③④ D.②④5.在2023年德班世乒賽中，中國乒乓球運動員雙得全部五項冠軍的驕人成績。當?shù)弥讼r，我們會產(chǎn)生（）A.自豪感 B.歸屬感 C.安全感 D.滿足感6.一位女中學生說：我的同桌是個男生，學習上有困難幫他一下，是我內(nèi)心的想法。但是，我害怕班里同學們流言蜚語的攻擊，班長寧某某就曾被他們攻擊得“山重水復疑無路”了因此，我暗暗地幫助他。不久班里就傳開了，說我們互相喜歡什么的。這時，“我”的正確做法是（）A.采取更隱蔽的方式幫助，不讓人發(fā)現(xiàn) B.堅持原則，內(nèi)心坦蕩，繼續(xù)幫助他

C.在班里散布那些說閑話同學的壞話 D.集中精力搞好學習，不與同桌交往7.教育家陶行知先生說：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！下列名言警句中與這句話蘊含道理一致的是（）A.日省其身，有則改之，無則加勉。--朱熹

B.風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。

一一楊萬里

C.天行健，君子以自強不息。--《周易》

D.盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待入。

一一陶淵明8.孟子云：“人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣?！边@句話告誡我們（）

①做人不可有恥辱感

②要知羞恥，有所為，有所不為

③知恥就是什么都不能做

④不知恥是可恥的。A.①② B.②③ C.②④ D.①④9.下列哪些行為符合止于至善的追求（）

①小趙把礦泉水瓶隨手扔出窗外

②小錢看到操場上有紙屑隨手撿起來

③小孫遇到紅燈，但并沒有車輛，于是他走過了馬路

④小李把零花錢捐給了疫區(qū)A.①② B.②③ C.②④ D.①③10.觀看漫畫，要改變“三個和尚沒水喝”的狀況，建設美好集體，合理的建議有（）

①制定和遵守分工明確、責任到人的規(guī)則

②集體成員自主發(fā)展，豐富個性

③堅持集體主義，放棄個人利益

④集體成員友好相處，善于合作，勇于擔責A.③④ B.①④ C.②③ D.①②11.小敏性格內(nèi)向，不愛交流，后來被好朋友拉進了學校社團，在多次參加活動后，她變得開朗起來，更原意與同學交流了。小敏的變化說明集體生活可以（）A.培養(yǎng)能力，促進交往 B.消除差異，改掉缺點

C.承認錯誤，勇于擔責 D.學會包容，提高成績12.小月原來是家中的小公主：一家人都以她為中心，什么事都是她說了算。進入中學后，小月在集體生活中經(jīng)常碰壁，受到冷遇。深刻反思后，她改變了很多。現(xiàn)在的小月大方、活波、熱心，大家都樂于與她交流。小月的經(jīng)歷說明了（）

①集體生活為小月搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺

②只要生活在集體中就能改掉缺點

③在集體中我們可以盡情展示自己的個性，發(fā)展自己的個性

④集體生活有利于我們不斷認識和完善自我A.②④ B.②③ C.①③ D.①④13.我們要想順利地融入集體生活中，應該（）A.不惜一切代價維護集體的利益 B.只專注于學習，不與班上同學來往

C.讓自己的節(jié)奏與集體的旋律相和諧 D.好好表現(xiàn)以獲取班干部的特殊關(guān)注14.小浩生病手術(shù)治療后，在家休息一周。每天晚上他都能收到老師和同學發(fā)來的短信，大家都鼓勵他戰(zhàn)勝病痛、堅持學習；同小區(qū)的同學還到家?guī)退v題。小浩非常感動，決定病好后多為班級和同學做貢獻。對此理解正確的是（）

①優(yōu)秀的集體讓我們感受到溫暖和力量

②美好集體中人與人之間充滿關(guān)懷友愛

③集體能解決我們學習生活中一切難題

④每個成員應互幫互助共建美好班集體A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。從中我們可以領悟到（）A.己所不欲，勿施于人 B.人無遠慮，必有近憂

C.一言既出，駟馬難追 D.孤則易折，眾則難摧16.2022年2月6日晚，女足亞洲杯決賽，中國女足對陣韓國女足，讓中國女足時隔16年再次奪冠。女足姑娘經(jīng)常說：“沒有英雄的個人，只有英雄的團隊！”下列名言警句能夠體現(xiàn)這句話的是（）A.單絲不成線，獨木不成林 B.茍日新，日日新，又日新

C.國破山河在，城春草木深 D.天行健，君子以自強不息17.如圖《劃槳》帶給我們的啟示是（）

A.劃船要講究方法

B.只要手握執(zhí)法特權(quán)，就能無所顧忌，大膽向前

C.法律完全可以由個人意志支配

D.法律是我們的生活和事業(yè)行穩(wěn)致遠的保障18.“學校應當合理使用網(wǎng)絡開展教學活動。未經(jīng)學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學校的應當統(tǒng)一管理。”“網(wǎng)絡游戲服務提供者不得在每日二十二時至次日八時向未成年人提供網(wǎng)絡游戲服務?！甭鋵嵾@樣的規(guī)定（）

①是對未成年人的特殊保護

②有利于保護未成年人健康成長

③侵犯了學生的自由和權(quán)利

④有利于未成年人完全拒絕網(wǎng)絡A.①② B.②③ C.①④ D.③④19.為有效減輕學生負擔，推動“雙減”工作落地見效，淮安各中小學從教學質(zhì)量、作業(yè)管理、課后服務等方面發(fā)力，如：“彈性+個性化”課程，提供多彩課后服務；加強作業(yè)設計和管理，教學質(zhì)量上做“加法”等。此舉體現(xiàn)了（）A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護20.法律具有強制性，是由國家強制力保證實施的，下列事件最能體現(xiàn)這一特征的是（）A.某校開展“法律伴我行”演講比賽 B.環(huán)保部門倡導垃圾分類

C.馬某因醉駕逃逸被刑事拘留 D.動物防疫部門號召市民文明養(yǎng)犬21.從圖中可以看出，國產(chǎn)大飛機C919的機頭來自成飛公司，起落架艙門來自哈飛公司，后機身主要來自沈飛公司……可見國產(chǎn)大飛機C919的成功研制離不開（）A.科研人員的無私奉獻 B.采用先進的設計理念

C.國內(nèi)研發(fā)單位的合作 D.克服各項技術(shù)的難題22.下列主體中，屬于應承擔保護未成年人責任的有（）

①國家機關(guān)、武裝力量

②未成年人的監(jiān)護人

③城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織

④社會團體、企業(yè)事業(yè)組織A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④23.有的學生只和一兩個性格相投的同學在一起，不能融入整個集體中，日久天長就會出現(xiàn)大集體中的“小群體”，而“小群體”的形成則會使孩子性格孤僻，眼界狹窄。下列對此理解正確的是（）

①小群體一般是由志趣相投的同學組成的

②要將小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律，才有利于集體的發(fā)展

③集體中的小群體對同伴沒有任何積極的影響

④小群體的利益不能凌駕于集體利益之上A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④24.下列對共同愿景的認識正確的是（）

①任何一個集體都會形成共同的愿景

②共同的愿景是集體的精神動力之源

③共同的愿景引領集體成員團結(jié)一致，開拓進取

④共同的愿景是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④25.集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設和自主管理。在集體建設的過程中，下列做法值得稱贊的是（）A.小浩是外來的轉(zhuǎn)校生，因口音問題受到同學嘲笑，于是他拒絕參加班里的朗誦比賽

B.菲菲膽子很小，有不懂的問題想問老師，自己不敢去，便以同桌的名義給老師寫信

C.學校評選優(yōu)秀班集體時，肖明為了減少競爭對手，悄悄把隔壁班級的宣傳板報弄壞

D.孫偉心思細膩，平日細心觀察班里的情況，經(jīng)常向老師提出改進意見26.少年法庭保護未成年人合法權(quán)益，被譽為“特殊的希望工程”。這體現(xiàn)了對未成年人的（）A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護27.“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱?！睂Υ死斫庹_的是（）

①有了法律制度就能實現(xiàn)依法治國

②我國必須把依法治國擺在更加突出的位置

③法律在國家治理中的有重要作用

④法治是實現(xiàn)國家長治久安的必由之路A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④28.浙江一小學生小江在玩手機時，被人用“福利返現(xiàn)”的套路騙走了988元。受騙后，她寫了一篇作文詳述被騙經(jīng)過并報案。警方將三名嫌犯悉數(shù)抓獲。這啟示我們（）A.把維護個人利益擺在首位 B.樹立法律信仰，嚴格制定法律

C.要成為法治中國的參與者 D.通過任何方式來表達自身訴求29.瀘州一農(nóng)民工在外地打工時，不慎從高樓上摔下受傷，用去醫(yī)療費20余萬元。在維權(quán)時，傷者找到其雇主被推諉。傷者到了瀘州納溪法律援助中心，該中心了解到傷者所遇為非法層層轉(zhuǎn)包，啟動援助程序在當?shù)胤ㄔ褐苯悠鹪V，最終讓案件圓滿解決。這一案例啟示我們（）

①農(nóng)民工維權(quán)難

②要學會依法辦事

③要運用法治方式維護合法權(quán)益

④在實現(xiàn)自身利益的過程中還要自覺維護他人的合法權(quán)益A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④30.2022年5月1日，《中華人民共和國反有組織犯罪法》正式實施，該法是我國首部專門、系統(tǒng)、完備、規(guī)范、反有組織犯罪工作的法律，對于推進更高水平平安建設，確保實現(xiàn)長治久安具有重大意義?？梢娺@部利國利民的法律（）A.是統(tǒng)治國家、管理社會的工具 B.是全體公民意志的體現(xiàn)

C.使有組織犯罪的行為徹底消除 D.規(guī)定了公民的各項義務二、分析說明題（本大題共5小題，共40.0分）31.材料一2021年10月23日，十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》，自2022年1月1日起施行。法律明確，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人負責實施家庭教育。國家和社會為家庭教育提供指導、支持和服務。家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為重要“國事”。

材料二法律依靠軍隊、警察、家庭、監(jiān)獄等保證實施。(1)兩則材料分別體現(xiàn)了我國法律的哪一特征？(2)從未成年人保護的角度，結(jié)合所學知識，談談我國為什么要制定《家庭教育促進法》？(3)結(jié)合兩則材料說說你能感受到我國法律的作用有哪些？(4)中國正在邁向法治時代，我們需要積極適應法治時代的要求，請談談青少年應怎樣做到與法律同行？32.材料一中學生陳某，原本是一個品學兼優(yōu)的好學生，因父母常年在外打工，疏于管教，自從在社會結(jié)識了一幫游手好閑的“朋友”后，逐漸無心學習，不完成作業(yè)，經(jīng)常曠課，剛開始老師還經(jīng)常教育他，看他沒有悔改之意，不再管教他。后來在社會上偷竊財物，參加賭博甚至為了弄到錢到網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”攔路搶劫，最終因搶劫罪被判刑。

材料二被判刑后，陳某一蹶不振，擔心有了這個污點，將來的升學和就業(yè)都會受到影響，獄警叔叔勸導他：“對于犯罪較輕的未成年人，為了不影響未成年人將來的升學和就業(yè)，檢察官應把其犯罪的記錄永遠封存，如果再次犯罪，方可解封已封存的犯罪記錄?！?1)從陳某失足的軌跡看，除法律外，他的行為還違反了哪些規(guī)則？(2)材料二體現(xiàn)了對未成年人的哪種保護？(3)請你列舉兩個保護未成年人的專門法律。33.材料一如果下雨時我們忘記帶雨具，不用擔心，學校為我們準備了“愛心雨披”。生病了，同學打來電話問候，并為我輔導當天的功課。這是小楊同學在集體中感受溫暖的片段。

材料二學校要舉行運動會，同學們都踴躍報名，積極參加。為取得好成績，他們制定了訓練計劃，嚴格訓練，終于在運動會上取得了第一名的好成績。

材料三小浩說：“在小組合作學習中，我的視野更開闊、思維更活躍了。”小夢說：“從農(nóng)村來到鎮(zhèn)上讀初中，寄宿生活大大提高了我的自理能力。”(1)材料一中小楊同學感受到了集體的溫暖，請你說說在集體中感受溫暖的一個片段。(2)材料二中成績的取得并不是哪一個人的功勞，它是所有成員共同努力的結(jié)果。請問集體的力量來源于什么？(3)材料三中小浩和小夢在集體生活中都有所收獲。請你說說集體生活是如何成就你的？(4)你為你的班集體做過什么？說出來與同學分享。34.【美好集體人人憧憬】

學習過集體生活是我們青春成長的必由之路。為了讓同學們更好地融入集體中，某校七（1）班的同學在道德與法治老師的指導下，開展了“憧憬美好集體”的主題活動。

請你參與其中并完成下列問題。

◆活動形式◆

為了更好地融入和熱愛我們的集體，同學們準備開展一系列活動。

◆請你辨析◆

活動中同學們圍繞個人利益與集體利益開展了討論，以下是小梅和小華同學的觀點。

小梅：維護好集體利益必須放棄個人利益。

小華：處理好個人利益和集體利益之間的沖突，不做有損集體利益的事。

◆暢所欲言◆

心中有對美好集體的憧憬，腳下就有建設美好集體的行動。老師要求同學們暢所欲言，說出自己心目中的美好集體。(1)為更好的融入和熱愛班集體，請你設計兩種活動形式。(2)請你辨析小梅和小華兩個同學的觀點，說出你贊成哪位同學的說法？理由是什么？(3)請你描繪出心目中的美好集體。35.這些年，一個個溫暖人心的故事，一個個感動中國的人物，他們的家國情懷?奮斗精神?高尚情操，為全社會樹立了榜樣。讓我們共同走進“感動中國”年度人物。

榜樣一：彭士祿是我國第一任核潛艇總設計師，也是烈士彭湃之子。彭老生前常說：“只要祖國需要，我愿奉獻一切！”當時“一窮二白”的新中國，無圖紙資料，無權(quán)威專家，無外來援助，他和他的團隊靠從報紙上翻拍的兩張模糊不清的外國核潛艇照片和一個從美國商店買回來的兒童核潛艇玩具模型開始了艱難的研究。他們住在陰暗潮濕、毒蛇蚊蟲肆虐的工地上，吃著窩窩頭搞科研，引領我國核工業(yè)從無到有、由弱變強的歷史性跨越。

榜樣二：江夢南半歲時因藥物導致失聰，通過讀唇語學會了“聽”和“說”，生活、成長、求學，每一步都是“困難模式”，她卻說：“我從來沒有因為聽不見，就把自己看成了一個弱者。我相信自己不會比別人差，我也相信事情可以做得更好?！弊罱K憑借頑強毅力和不懈努力考上了清華大學的博士。“知命不懼，日日自新?！弊呦隆案袆又袊鳖I獎臺后沒多久，江夢南在社交平臺寫下這句話。(1)彭士祿身上體現(xiàn)了哪些精神品質(zhì)？(2)江夢南向我們傳遞了哪些青春飛翔的力量？請結(jié)合其中一個方面，談談生活中你打算怎樣培養(yǎng)這一青春品質(zhì)。(3)彭士祿和江夢南具有“止于至善”的境界。你準備怎樣做一個“止于至善”的人？

答案和解析1.【答案】D【解析】進入青春期我們的身體有了很大的變化。我們青春期的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面，包括身體外形的變化、身體內(nèi)部器官的完善和性機能的成熟，①③④是正確的選項；②不符合題意，屬于心理變化。

故選：D。

本題考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時期，是向成人過渡的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾，才能使自己健康成長。

此題考查的青春期的煩惱，屬于基礎性的知識點，結(jié)合教材熟練記憶即可。2.【答案】C【解析】從材料可以看出培養(yǎng)積極的心理有很重要的作用，我們要學會克服青春期的煩惱，營造激發(fā)正面情緒感受的環(huán)境，C符合題意；A錯誤，青春期的心理矛盾是正常的心理現(xiàn)象，要積極克服；BD點正確，但在題干中未體現(xiàn)。

故選：C。

本題考查青春期的煩惱以及調(diào)控情緒的內(nèi)容。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時期，是向成人過度的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心里矛盾，才能使自己即可成長。

仔細審題，把握對青春期煩惱以及調(diào)控情緒的正確認識，結(jié)合選項排查即可。3.【答案】D【解析】自尊是人格之本，只有自尊的人才能獲得他人的尊重，我們要做有自尊的人，A用腳踢開門，缺乏文明素養(yǎng)，不知恥，與題干不符；B不尊重老師，屬于不知恥，不符合題意；C不能直面挫折，不知恥，與題干不符；D是知恥的表現(xiàn)，符合題意。

故選：D。

本題考查了自尊和知恥。自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱，它是一種健康良好的心理狀態(tài)。一般來說，一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。自尊是人格之本，只有自尊的人才能獲得他人的尊重。

仔細審題，把握自尊和知恥，結(jié)合選項排查即可。4.【答案】A【解析】結(jié)合所學知識可知，批判性思維表現(xiàn)為對事情有自己的看法，并且敢于表達不同的觀點，敢于對不合理的事情說不，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)；批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點的能力，還要考慮他人感受，②③正確；獨立思考不是一味追求獨特，人云亦云，①錯誤；批判不是一味否定別人的觀點，而是能接受別人合理的意見；④錯誤。

故選：A。

本題考查的知識點是培養(yǎng)批判精神。批判性思維的要求：有質(zhì)疑的勇氣；有表達自己觀點和提出合理化建議的能力；考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題。

解答此題，需要依據(jù)教材培養(yǎng)批判精神的知識，在此基礎上完成答題。5.【答案】A【解析】中國乒乓球運動員雙得全部五項冠軍的驕人成績，極大的增強了我們的自豪感，故A

符合題意；BCD沒有在材料中體現(xiàn)，不符合題意，排除。

故選：A。

本題考查情感的類型與作用。社會生活中，情感是人最基本的精神需求；情感反應這我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動。

本題屬基礎知識題，考查情感的類型與作用，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。6.【答案】B【解析】女中學生和同桌男生要正常交往，做到內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體，繼續(xù)幫助他，不受“緋聞”的干擾，促進個性的全面發(fā)展，B觀點正確，符合題意；A不利于解除流言蜚語的攻擊；C是報復的方式，排除；D會傷害同桌，排除。

故選：B。

本題考查男女同學如何去交往、交友的原則等。男女同學在交往中要互相尊重，要自重自愛，要自然適度，要廣泛交往。

仔細審題，把握男女生交往的要求，結(jié)合選項排除。7.【答案】D【解析】題干滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事，自己干；靠天靠地靠祖上，不算是好漢體現(xiàn)自立的品質(zhì)。分析各選項得知，A日省其身，有則改之，無則加勉體現(xiàn)的自省的重要性，不符合題意；B風力掀天浪打頭，只需一笑不須愁體現(xiàn)的是自信的品質(zhì)，不符合題意；C天行健，君子以自強不息體現(xiàn)自強品質(zhì)，不符合題意；D盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲目不待人體現(xiàn)的是自立的品質(zhì)，符合題意。

故選：D。

自立就是自己的事情自己干。人的成長過程就是一個不斷提高自己能力的過程。自主是自立的前提。

運用教材中關(guān)于自立、自信、自強等基礎知識，緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實際即可解答。8.【答案】C【解析】此題旨在考查學生對知恥與自尊的認識。根據(jù)教材知識，知恥是自尊的重要表現(xiàn)，自尊的人必定是知恥的，不知羞恥，就永遠不會有自尊，不知恥是可恥的，所以選項②④的觀點是正確的，故應選擇C；選項①③的觀點是錯誤的，做人要有恥辱感、知恥是自尊的重要表現(xiàn)，所以排除ABD．故選C。

此題考查了“自尊和知恥”這一知識點，要在掌握自尊和知恥的表現(xiàn)，自尊和知恥的重要性，如何培養(yǎng)自尊品質(zhì)等知識的基礎上，依據(jù)課本和材料從而得出結(jié)論

此題要準確掌握課本知識自尊和知恥，在此基礎上即可順利選擇．9.【答案】C【解析】我們應該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。每個人都可以從點滴小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為。”積少成多，積善成德。在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。要求我們養(yǎng)成自我省察的習慣。檢視自身的不足，不盲目自責，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。故②④符合止于至善的要求，①③是缺乏羞恥之心的表現(xiàn)，與題不符。

故選：C。

本題考查的知識點是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個人行事，凡是認為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。

解答本題要認真理解題意，結(jié)合教材中的行己有恥，止于至善的知識確定答案。10.【答案】B【解析】分析“三個和尚沒水喝”的原因是集體成員沒有做到合作，因此，建設美好的集體需要集體成員友好相處，善于合作，勇于擔責，需要制定和遵守分工明確、責任到人的規(guī)則，故①④符合題意；②錯誤，體現(xiàn)的是個人主義；③錯誤，堅持集體主義，并不排斥關(guān)注個人正當利益。

故選：B。

本題考查建設美好集體。美好集體是我們共同學習、共同生活的家園，引領我們成長。在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。

本題屬基礎知識題，考查建設美好集體，根據(jù)教材所學，結(jié)合題意分析，選出正確答案。11.【答案】A【解析】小敏在集體生活中的變化，表明集體生活可以培養(yǎng)我們的能力，促進我們與人交往，A說法正確；B錯誤，人與人之間的差異是不能消除的；CD說法與題干無關(guān)，應排除。

故選：A。

本題考查個人與集體。個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個人組成的。

把握個人與集體的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。12.【答案】D【解析】小月在集體生活中的變化，表明集體生活為小月搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺，集體生活有利于我們不斷認識和完善自我，①④說法正確；②中“只要”說法太絕對；③中的“盡情”說法太絕對。

故選：D。

本題考查個人與集體。個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個人組成的。

把握個人與集體的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。13.【答案】C【解析】我們要想順利地融入集體生活中，應該讓自己的節(jié)奏與集體的旋律相和諧，遵守集體的規(guī)則，C說法正確；A中的“不惜一切代價”的說法太絕對；B中的“只專注于學習”說法太絕對；D錯誤，要為集體的做貢獻，但目的不是為了獲取班干部的特殊關(guān)注。

故選：C。

本題考查個人與集體。個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個人組成的。

把握個人與集體的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。14.【答案】B【解析】依據(jù)課本知識分析材料可知，小浩的經(jīng)歷體現(xiàn)了美好集體是關(guān)懷友愛的，優(yōu)秀的集體讓我們感受到溫暖和力量，美好集體中人與人之間充滿關(guān)懷友愛，每個成員應互幫互助共建美好班集體，啟示我們建設美好集體，需要我們；要團結(jié)協(xié)作，互助前，①②④是正確的選項；③錯誤，解決我們學習生活中一切難題，太絕對。

故選：B。

本題考查了建設美好集體。美好集體是我們共同學習、共同生活的家園，引領我們成長。在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。

解答本題需明確考查的知識點是建設美好集體，在此基礎上，結(jié)合分析各個說法，選出正確答案。15.【答案】D【解析】材料中的這句話意在告訴我們，個人的力量是有限的，集體的力量是強大的，D符合題意；A“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)的是尊重他人，不符合題意；“人無遠慮，必有近憂”體現(xiàn)要有憂患意識，不符合題意；“一言既出，駟馬難追”體現(xiàn)的是誠信做人，不符合題意。

故選：D。

本題考查了個人與集體。集體與個人的密切關(guān)系，集體的發(fā)展離不開每一個成員的奮斗。所以，人人都主動關(guān)心集體，積極主動的為集體建設貢獻才智，正確處理好集體利益和個人利益之間的關(guān)系，集體才會成為我們依戀的家。

解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是個人與集體的關(guān)系，然后依據(jù)教材知識作答。16.【答案】A【解析】“沒有英雄的個人，只有英雄的團隊”這句話強調(diào)了集體團結(jié)的力量；分析可知，“單絲不成線，獨木不成林”體現(xiàn)了的集體的力量，故A符合題意；B強調(diào)用發(fā)展的眼光認識自我，C表達了詩人強烈的愛國之情，D體現(xiàn)了自強不息的品質(zhì)，均不合題意。

故選：A。

本題考查集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對成員的吸引力，成員對集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對集體的榮譽感及集體的地位。集體凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣。

本題屬基礎知識題，考查集體凝聚力，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。17.【答案】D【解析】《劃槳》說明了法律的重要性，法律是我們的生活和事業(yè)行穩(wěn)致遠的保障，所以D正確；說法正確但不符合題意，所以A排除；“只要，就能”、“完全”的說法太絕對，所以BC錯誤。

故選：D。

本題考查法律的作用。依據(jù)教材內(nèi)容，法律與生活密不可分，法律保障生活。

解答此題，需要依據(jù)教材法律的作用的知識，在此基礎上完成答題。18.【答案】A【解析】結(jié)合題干材料內(nèi)容，落實這樣的規(guī)定，體現(xiàn)出對未成年人的學校保護和網(wǎng)絡保護，是對未成年人的特殊保護，有利于保護未成年人健康成長，①②說法正確；③錯誤，規(guī)定有利于保障學生的自由和權(quán)利；④錯誤，“完全”說法太絕對，不符合實際。

故選：A。

本題考查網(wǎng)絡保護。學會認識對未成年人實施的六大保護措施。

仔細審題，聯(lián)系網(wǎng)絡保護的有關(guān)知識作答。19.【答案】B【解析】淮安各中小學從教學質(zhì)量、作業(yè)管理、課后服務等方面發(fā)力，其行為主體是學校，因此是學校保護，B符合題意；ACD的行為主體與題干不符，應排除。

故選：B。

本題考查學校保護。學校保護是指學校、幼兒園和其他教育機構(gòu)對未成年人實施的保護。

把握學校保護的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。20.【答案】C【解析】法律是由國家強制力保證實施的，國家強制力主要包括軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等，這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。分析可知，馬某因醉駕逃逸被刑事拘留表明法律靠國家強制力保證實施，C符合題意；ABD未涉及國家強制力，不符合題意。

故選：C。

本題考查法律的特征。法律是國家制定或認可、靠國家強制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。

認真審題，把握法律的特征，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。21.【答案】C【解析】合作是一種力量，也是一筆財富。善于合作，有助于事業(yè)的成功。題干中圖片表明國產(chǎn)大飛機C919的成功研制離不開國內(nèi)研發(fā)單位的合作，沒有這種合作就不會有國產(chǎn)大飛機的成功，C是正確的選項；ABD不符合題意，在題干中沒有體現(xiàn)。

故選：C。

本題考查的是團隊合作。合作是人們?yōu)榱诉_到某一共同目標而相互配合、相互協(xié)作進行的一種活動，是生產(chǎn)力發(fā)展和社會分工的客觀要求，合作可以達到人盡其能、物盡其用，合作活動的結(jié)果不僅有利于自身，也有利于他人。合作是一種力量，也是一筆財富。善于合作，有助于事業(yè)的成功。善于合作，是時代的要求。

解答本題要正確理解題意，明確考查了團隊合作，在此基礎上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。22.【答案】D【解析】未成年人的健康成長關(guān)系著國家的前途和命運，保護未成年人，是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任，①②③④是正確的選項。

故選：D。

本題考查的知識點是法律保護未成年人健康成長。未成年人的健康成長關(guān)系著國家的前途和命運，需要國家和社會給予特殊關(guān)注。因此，保護未成年人是國家和全社會的責任。

本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是法律保護未成年人健康成長，根據(jù)所學知識，對選項逐一進行分析解答即可。23.【答案】B【解析】依據(jù)教材及題干，在集體生活中，一些志趣相投、個性相似的同學，往往會自覺或不自覺地形成小群體；當小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時，才有利于集體的發(fā)展；在集體生活中，小群體利益不能凌駕于集體利益之上，①②④說法正確；集體中的小群體對同伴也有一定的積極影響，選項說法過于絕對，③說法錯誤。

故選：B。

本題考查小群體對集體的影響。小群體對集體的消極影響：當小群體不能很好地融入集體生活時，其成員就會產(chǎn)生與小群體之外的其他同學的矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。

仔細審題，聯(lián)系小群體對集體的影響等知識作答。24.【答案】C【解析】依據(jù)教材及題干，愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，引領集體成員團結(jié)一致，開拓進取，②③④是正確的選項；①錯誤，“任何、都會”說法過于絕對。

故選：C。

本題考查集體愿景的作用。美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是集體的愿景。

本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是集體愿景的作用，根據(jù)所學知識，對選項逐一進行分析解答即可。25.【答案】D【解析】集體建設需要每個人的智慧和力量，積極參加班集體活動，認真完成班集體交給的任務，自覺遵守并維護集體紀律，自覺維護集體利益；分析選項可知，D中的孫偉是關(guān)心班集體利益的表現(xiàn)，符合題意；A中“拒絕參加班里的朗誦比賽”是集體觀念差的表現(xiàn)；B中“以同桌的名義給老師寫信”是不會與老師交往的表現(xiàn)；C是破壞公共財物的表現(xiàn)。

故選：D。

此題旨在考查學生對怎樣建立良好集體的認識，集體是由許多人集合起來的有組織、有共同目標和行為規(guī)范的團體。有共同的目標；有組織性和紀律性；具有一定的組織制度，擁有集體的組織機構(gòu)，有一定的集體活動準則，以及集體成員對各項準則的遵守；各部分之間存在一定的關(guān)系，相互依賴，并與其它的集體有機地聯(lián)系。

審清題意、把握維護集體榮譽的表現(xiàn)，結(jié)合材料仔細分析做出總結(jié)。26.【答案】D【解析】我國未成年人保護法對未成年人的保護主要有四個方面的保護：家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。題文中對未成年人實施保護的主體是少年法庭，屬于國家的司法部門，因此體現(xiàn)了對未成年人的司法保護，D符合題意；ABC與題意不符。

故選：D。

該題考查司法保護。司法保護是指人民檢察院，法院，公安機關(guān)以及司法行政部門等國家專政機構(gòu)通過依照法律履行職責，對未成年人所實施的一種專門保護措施。

解答本題要把握好考查的知識點是司法保護，運用所學，分析題目的要求，即可做出正確的選擇。27.【答案】C【解析】題干中的觀點體現(xiàn)了法律在國家治理中的重要作用，表明我國把依法治國擺在更加突出的位置，法律在國家治理中的有重要作用，法治是實現(xiàn)國家長治久安的必由之路，②③④是正確的選項；①錯誤，有了法律制度不一定就有了法治，法治要求實行良法之治，法治還要求實行善治。

故選：C。

本題考查了依法治國的基本方略。依法治國，就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家。依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，是建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的要求。

本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是依法治國的基本方略，才能做出正確選擇。28.【答案】C【解析】根據(jù)題干描述，浙江一小學生小江的經(jīng)歷，啟示我們要成為法治中國的參與者，故C說法符合題意；維護集體利益擺在首位，故A說法錯誤；制定法律是立法機關(guān)的職權(quán)，故B說法錯誤；通過合法方式表達自身訴求，故D說法錯誤。

故選：C。

本題考查的知識點是樹立法治意識。要增強法律意識，樹立法治觀念，據(jù)此進行回答即可。

本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于樹立法治觀念的知識，進行回答即可。29.【答案】B【解析】題干中，瀘州一農(nóng)民工維權(quán)的事例，啟示我們要學會依法辦事，要運用法治方式維護自身合法權(quán)益，在實現(xiàn)自身利益的過程中還要自覺維護他人的合法權(quán)益，②③④是正確的選項；①與題意不符。

故選：B。

本題考查了依法辦事的要求。依法辦事的要求是遵守各種法律法規(guī)，養(yǎng)成遵法、守法、用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。

本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是依法辦事的要求，才能做出正確選擇。30.【答案】A【解析】我國堅持依法治國的基本方略?！吨腥A人民共和國反有組織犯罪法》正式實施，這部法律對于推進更高水平平安建設，確保實現(xiàn)長治久安具有重大意義。說明法律是治理國家、管理社會的工具，故A正確，符合題意；B法律是人民意志的體現(xiàn)，故排除；C錯誤，徹底消除，說法絕對；D材料未涉及法律規(guī)定了公民的各項義務，故排除。

故選：A。

本題考查的知識點是法律的本質(zhì)。法律是由國家制定或認可的，法律是由國家強制力保證實施的，法律對全體社會成員具有普遍約束力。

仔細讀題，在理解法律本質(zhì)的基礎上，做出符合題意的解答。31.【答案】【小題1】材料一：法律是由國家制定或認可的；材料二：法律由國家強制力保證實施。【小題2】未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害；有利于提高父母或其他監(jiān)護人的家庭教育責任意識和能力，為未成年人提供更好的家庭保護和社會保護；有利于發(fā)揮法律的保護作用，促進未成年人健康成長?！拘☆}3】法律規(guī)范著全體社會成員的行為；保護著我