第5頁共5頁教師班主?任工作總?結(jié)格式范?本過去?的一年，?對于我來?說是極富?挑戰(zhàn)的一?年。全新?的德育工?作，我能?很好的適?應(yīng)嗎？帶?著幾分期?許，懷著?一點擔(dān)心?，步入新?的工作崗?位，首先?要做好的?是全面熟?悉德育新?工作的各?項事物，?還要給本?班的學(xué)生?上好語文?課，另外?，肩頭還?擔(dān)著班主?任的職責(zé)?。心頭時?刻涌動的?是校領(lǐng)導(dǎo)?無限的信?賴與一份?份沉甸甸?的責(zé)任，?我不能猶?豫，我要?用全身心?的力量來?投入到工?作之中，?保證出色?地完成各?項工作任?務(wù)。有了?這樣的決?心，我非?常有幸被?評為今年?的“山西?省師德標?兵”。?一、教學(xué)?工作。?對于我來?說能夠登?上三尺講?臺是一種?幸福，我?愿意在講?臺上播撒?知識的種?子和愛的?信念，我?愿意在孩?子們中間?行走，和?他們成為?知心朋友?。所以，?“書香詩?韻同讀共?享”便成?為班級所?有成員共?同的目標?。在這一?思想的引?領(lǐng)下，我?們除了學(xué)?習(xí)課本上?的知識以?外，還徜?徉在詩詞?書籍當中?。一年下?來，我們?共閱讀書?籍200?本左右，?背誦詩詞?____?多首，甚?至有的孩?子已經(jīng)能?夠做簡單?的“詩”?呢！二?、班主任?工作。?班主任這?個天下最?小的“主?任”卻領(lǐng)?著天下最?可愛的“?兵”。面?對我?guī)У?“兵”總?有一種說?不出的喜?悅。一年?來，我的?“小兵”?們讀書、?背詩、參?加學(xué)校的?各項活動?均是名列?前茅。一?個個“讀?書小狀元?”、“校?園之星”?令人羨慕?；一次次?登臺亮相?“班級風(fēng)?采展示”?“六一經(jīng)?典誦讀表?演”個個?精神飽滿?；一份份?書寫工整?、令人滿?意的成績?單……都?讓我自豪?不已。?三、德育?工作。?在今后的?工作中，?我會繼續(xù)?堅持“邊?學(xué)邊干”?的精神，?努力完成?更多，更?高標準的?工作任務(wù)?，絕不辜?負全體老?師的支持?和領(lǐng)導(dǎo)的?信任。?教師班主?任工作總?結(jié)格式范?本（二）?班主任?工作千絲?萬縷、繁?雜羅嗦。?而初三年?級是初中?階段教育?管理最關(guān)?鍵的一年?，也是班?主任班級?管理工作?的重頭戲?。本學(xué)期?我主要從?以下幾個?方面進行?了班級管?理：一?、認真分?析班級的?實際情況?。我班?共有學(xué)生?____?人，其中?女生有_?___人?，男生有?____?人。女生?多了調(diào)皮?的人少了?，但是容?易鬧矛盾?的人卻多?了；男生?少了班上?又缺少了?一定的活?力。而且?我班學(xué)生?成績兩極?分化現(xiàn)象?十分嚴重?。面對如?此復(fù)雜的?情況，我?覺得壓力?好大而責(zé)?任更大。?二、緊?抓常規(guī)管?理不放松?。(1?)利用每?周三的第?四節(jié)班會?課對學(xué)生?進行思想?道德教育?、安全衛(wèi)?生教育。?本學(xué)期先?后以“外?在美與內(nèi)?在美”，?“安全伴?我行”，?“我的未?來不是夢?”進行專?題教育，?用同學(xué)耳?熟能詳?shù)?事例感染?他們。?(2)根?據(jù)本班學(xué)?生的特點?，剛開學(xué)?就從多方?面做了較?為仔細的?調(diào)查工作?，對相關(guān)?學(xué)生的表?現(xiàn)有了較?為清晰的?了解，在?平時的工?作中特別?的對他們?進行關(guān)注?，有的放?矢加強教?育和管理?；每天堅?持個別做?學(xué)生思想?工作。?(3)對?班級的衛(wèi)?生等各個?方面的值?日責(zé)任到?人，保證?了教室的?窗明幾凈?和各個值?日區(qū)域的?保潔到位?，這方面?，我班同?學(xué)做得較?好。(?4)各期?板報分組?負責(zé)，更?換及時且?內(nèi)容廣泛?。三、?積極聯(lián)系?各科教師?，努力維?護科任教?師威信。?學(xué)生的?主要任務(wù)?是學(xué)習(xí)，?成績是學(xué)?校、老師?和家長最?關(guān)心，針?對每次階?段檢測，?我跟科任?老師進行?分析和研?究，幫助?學(xué)生查找?原因和錯?誤細節(jié)，?總結(jié)經(jīng)驗?和教訓(xùn)，?鼓勵先進?，鞭策落?后，讓每?一個同學(xué)?學(xué)有所獲?。四、?積極開展?家校聯(lián)系?。精心?設(shè)計每一?次家長會?的內(nèi)容，?與學(xué)生家?長互通有?無，互相?暢談。同?時經(jīng)常性?地與學(xué)生?家長電話?溝通、家?訪、把家?長請進來?，說心里?話、說實?在話，一?切都為了?孩子。本?學(xué)期家校?聯(lián)系__?__人次?(另外開?了三次家?長會)。?五、積?極組織班?級活動。?為了減?少學(xué)生的?違紀行為?，豐富學(xué)?生的課外?生活，開?闊學(xué)生的?視野，帶?領(lǐng)學(xué)生去?學(xué)校圖書?室，指導(dǎo)?學(xué)生閱讀?一些有益?的報刊雜?志；把班?上學(xué)生分?成四個小?組，進行?班內(nèi)各類?球賽、棋?賽等競賽?活動。?教師班主?任工作總?結(jié)格式范?本（三）?時間如?白馬過隙?，轉(zhuǎn)眼又?是新的一?年?；?顧上一學(xué)?期的工作?，感慨頗?多。素質(zhì)?教育要求?我們要面?向全體學(xué)?生，使學(xué)?生的思想?道德、文?化科學(xué)、?勞動技能?、身體心?理素質(zhì)得?到全面和?諧地發(fā)展?，個性特?長得到充?分的培育?。這是一?項長期的?、具有劃?時代意義?的改革。?學(xué)校教育?是我國主?要的教學(xué)?形式，班?級授課制?是學(xué)校教?育的基本?形式。因?此，作為?"班集體?靈魂"的?班主任應(yīng)?該充分認?識到自己?所承擔(dān)的?歷史重任?。下面我?談?wù)勛约?的體會。?一、親?近學(xué)生，?研究學(xué)生?；展現(xiàn)自?我，樹立?威望。?"誰愛孩?子，孩子?就會愛他?，只有用?愛才能教?育孩子。?"班主任?要善于接?近孩子，?體貼和關(guān)?心學(xué)生，?和他們進?行親密的?思想交流?，讓他們?真正感受?到老師對?他的親近?和"愛"?。這是班?主任順利?開展一切?工作的基?礎(chǔ)。研究?學(xué)生是教?育取得成?功的必要?條件，最?好的途徑?是通過活?動觀察。?了解班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?，了解全?班主要的?優(yōu)缺點并?分析其原?因所在，?了解家長?普遍的文?化層次，?找到亟待?糾正的弱?點；二要?研究學(xué)生?的個性特?征(包括?能力、氣?質(zhì)、性格?、愛好等?)，了解?個人的生?活環(huán)境，?掌握哪些?是積極分?子，哪些?是特別需?要注意的?學(xué)生等等?。二、?班干部隊?伍的組建?和培養(yǎng)。?一個班?的集體面?貌如何，?很大程度?上是由小?班干部決?定的。班?干部是班?主任的左?右手，所?以唯有慎?重地選拔?和培養(yǎng)班?干部隊伍?，班主任?工作才能?逐漸從繁?重走向簡?單與輕松?。三、?以強化常?規(guī)訓(xùn)練帶?動教育教?學(xué)工作。?良好的?常規(guī)是進?行正常的?學(xué)習(xí)和生?活的保障?，一個學(xué)?生調(diào)皮搗?蛋、不合?常規(guī)的舉?動往往會?使一堂好?課留下遺?憾，使整?個集體活?動宣告失?敗，甚至?使全班努?力爭取的?榮譽付諸?東流，直?接影響到?班集體的?利益。因?此，我扎?實有效地?加強一個?學(xué)生的常?規(guī)訓(xùn)練。?訓(xùn)練的?內(nèi)容包括?《小學(xué)生?守則》和?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》要?求的常規(guī)?、課堂常?規(guī)、集會?和出操常?規(guī)、衛(wèi)生?常規(guī)、勞?動常規(guī)、?參觀常規(guī)?以及路隊?常規(guī)等等?諸多方面?。訓(xùn)練可?以通過集?體