第11頁共11頁元宵節(jié)包湯?圓活動方案?范本一、?活動主題?感受傳統(tǒng)節(jié)?日文化的熏?陶，豐富教?師和學(xué)生的?生活，讓學(xué)?生感受到學(xué)?校對他們的?關(guān)心，營造?溫馨和諧的?校園氛圍，?增進教師與?學(xué)生的情感?交流，讓學(xué)?生體會到節(jié)?日的熱鬧與?快樂。二?、活動地點?學(xué)校食堂?各班教室?三、活動時?間___?_月___?_日下午1?6：00開?始四、活?動組織校?文體中心?五、參加人?員校級領(lǐng)?導(dǎo)、文體中?心成員、各?班____?名學(xué)生代表?、各班班主?任及住校生?六、活動?安排及布置?1、各班?自行布置教?室，準備節(jié)?目，班主任?帶領(lǐng)住校生?進行元宵節(jié)?聯(lián)歡2、?校級領(lǐng)導(dǎo)、?文體中心成?員、各班_?___名學(xué)?生代表在食?堂包湯圓、?猜謎3、?懸掛小燈籠?，準備好猜?謎活動所需?材料準備好?獎品：猜出?五個謎語隨?機獎勵蘋果?、橘子等水?果一個。以?此累加。?5、配置節(jié)?日音樂并拍?照留念七?、活動所需?材料1、?包湯圓所需?材料：糯米?面、芝麻餡?(住校生約?____名?，每人__?__個大湯?圓)(食堂?準備)2?、猜謎材料?：細鐵絲、?各色彩紙(?文體中心準?備)水果若?干(食堂準?備)活動展?板一塊(文?體中心準備?)八、活?動經(jīng)費預(yù)算?控制在_?___元以?內(nèi)。元宵?節(jié)包湯圓活?動方案范本?（二）一?、活動主題?感受傳統(tǒng)?節(jié)日文化的?熏陶，豐富?教師和學(xué)生?的生活，讓?學(xué)生感受到?學(xué)校對他們?的關(guān)心，營?造溫馨和諧?的校園氛圍?，增進教師?與學(xué)生的情?感交流，讓?學(xué)生體會到?節(jié)日的熱鬧?與快樂。?二、活動地?點學(xué)校食?堂各班教室?三、活動?時間__?__月__?__日下午?16:00?開始四、?活動組織?校文體中心?五、參加?人員校級?領(lǐng)導(dǎo)、文體?中心成員、?各班___?_名學(xué)生代?表、各班班?主任及住校?生六、活?動安排及布?置1、各?班自行布置?教室，準備?節(jié)目，班主?任帶領(lǐng)住校?生進行元宵?節(jié)聯(lián)歡2?、校級領(lǐng)導(dǎo)?、文體中心?成員、各班?____名?學(xué)生代表在?食堂包湯圓?、猜謎3?、懸掛小燈?籠，準備好?猜謎活動所?需材料準備?好獎品:猜?出五個謎語?隨機獎勵蘋?果、橘子等?水果一個。?以此累加。?5、配置?節(jié)日音樂并?拍照留念?七、活動所?需材料1?、包湯圓所?需材料:糯?米面、芝麻?餡(住校生?約____?名，每人_?___個大?湯圓)(食?堂準備)?2、猜謎材?料:細鐵絲?、各色彩紙?(文體中心?準備)水果?若干(食堂?準備)活動?展板一塊(?文體中心準?備)八、?活動經(jīng)費預(yù)?算控制在?____元?以內(nèi)。元?宵節(jié)包湯圓?活動方案范?本（三）?一、活動目?的:引導(dǎo)?幼兒知道元?宵節(jié)是中國?的傳統(tǒng)節(jié)日?，元宵節(jié)有?品嘗湯圓的?習俗。幼兒?能用簡短的?語言講述湯?圓的味道以?及自己品嘗?湯圓時的心?情，通過親?子活動享受?制作湯圓的?過程和樂趣?。二、活?動主題:快?樂元宵節(jié)?三、活動時?間:___?_年___?_月___?_日(下午?15:30?)四、活?動地點:本?班課室五?、活動準備?:1、本?周五中午到?辦公室領(lǐng)取?一次性臺布?。2、_?___月_?___日(?下周一)中?午第二批吃?飯人員留下?廚房搓粉，?然后分到各?班，各班老?師分成人手?一份。3?、在廚房拿?好盤、桶等?裝好材料。?4、下周?一下午14?:40分準?時吃午點，?全體員工下?午14:1?5分準時上?班。(校車?老師早上幫?廚房洗番薯?)5、活?動當天門衛(wèi)?、校車司機?下午15:?00負責指?揮車輛看守?大門。六?、活動流程?:1、1?5:10-?15:30?(家長簽到?，播放上次?圖片)2?、播放“湯?圓”歌曲班?主任帶領(lǐng)幼?兒入場。?3、教師指?導(dǎo)語:①?今天是什么?節(jié)?元宵節(jié)?有一種特別?的食品，是?什么?②?湯圓是什么?樣子的?小?朋友們想不?想自己做湯?圓?2.?觀察制作材?料，了解做?元宵的方法?。(1)?觀察并知道?做元宵需要?的材料。?(2)了解?做元宵的方?法和要求。?★指導(dǎo)語?:①我們?怎樣才能做?出圓圓的元?宵?②老?師煮元宵時?，小朋友們?應(yīng)該注意些?什么?3?.做元宵、?煮元宵。?元宵節(jié)包湯?圓活動方案?范本（四）?元宵節(jié)是?中國的傳統(tǒng)?節(jié)日之一，?為豐富社區(qū)?居民的文化?生活，活躍?節(jié)日氣氛，?讓居民在歡?樂、祥和的?氛圍中度過?元宵佳節(jié)，?市科協(xié)擬在?共建社區(qū)_?___社區(qū)?組織“鬧元?宵.話科普?”文化活動?，活動方案?具體如下:?一、活動?主題:“社?區(qū)共建話科?普，居民親?情鬧元宵”?二、活動?內(nèi)容:(?一)包湯圓?·送溫馨?組織社區(qū)居?民和共建單?位開展包湯?圓·送溫馨?活動，意在?愛心傳遞。?湯圓包好后?，將煮熟的?湯圓分袋裝?好，由共建?單位和社區(qū)?干部帶領(lǐng)科?普志愿者及?青少年送到?社區(qū)孤寡老?人家中。?1、活動時?間:___?_月___?_日(農(nóng)歷?正月十四)?上午9:3?02、活?動地點:_?___社區(qū)?科普學(xué)校內(nèi)?3、活動?準備(__?__社區(qū)負?責):①?活動場地的?桌椅擺放整?齊。②活?動場地背景?(投影儀播?放):社?區(qū)共建話科?普，居民親?情鬧元宵?主辦:__?__市科學(xué)?技術(shù)協(xié)會?承辦:__?__區(qū)__?__街道_?___社區(qū)?③準備好?包湯圓的米?粉和餡等必?備工具，多?少視情況而?定。④收?集好活動開?展時要播放?的節(jié)日音樂?，渲染氣氛?。4、人?員安排:社?區(qū)負責參加?活動人員_?___，安?排好送湯圓?的孤寡老人?家庭。(?二)猜燈謎?·學(xué)科普?圍繞文學(xué)、?歷史、自然?等科學(xué)知識?共出燈謎2?00條，供?現(xiàn)場居民解?答，讓居民?在愉悅的氛?圍中學(xué)到科?普知識。?1、活動時?間:___?_月___?_日(農(nóng)歷?正月十四)?下午1:3?02、活?動地點:_?___社區(qū)?文化娛樂廣?場3、活?動準備:?(1)制作?好各類燈謎?和科普展板?，準備獎勵?社區(qū)居民的?小禮品。(?共建單位負?責)(2?)準備好2?00條謎語?的鐵絲線，?在廣場周邊?拉好，高度?以安全、人?能摘取為宜?。擺放好科?普展板。(?____社?區(qū)負責)?4、人員安?排:共建單?位和社區(qū)的?工作人員共?同負責燈謎?謎底的核對?、獎品發(fā)放?及宣傳拍攝?等;社區(qū)保?衛(wèi)科負責維?持活動期間?的秩序。?5、猜燈謎?活動規(guī)則(?共建單位負?責制作):?①謎面共?200條。?②必須現(xiàn)?場猜謎，一?個謎面只允?許猜一次，?第二次視為?無效，不得?將猜中的謎?面撕下帶走?。③謎面?上有標記_?___，則?說明是已經(jīng)?猜過的。?④每個燈謎?都編有相應(yīng)?的編號，謎?底猜出后，?只需把謎面?編號記住，?到指定兌獎?處核對謎底?，不能將謎?面取下。謎?底確認無誤?后，即可領(lǐng)?取獎品。已?經(jīng)猜過的燈?謎或撕下謎?面者視為無?效。⑤猜?對一條謎語?兌換一份獎?品，獎品兌?完，活動結(jié)?束。⑥兌?獎要有秩序?，不要互相?擁擠。元?宵節(jié)包湯圓?活動方案范?本（五）?情暖元宵?三、活動對?象:___?_小學(xué)部全?體師生四?、活動時間?及地點時?間:___?_年___?_月___?_日(星期?二)下午1?4:30-?-16:0?0地點:?校食堂二樓?五、活動?流程(一?)主持人開?場，王副校?長致辭(?二)主持人?宣布分組情?況及活動要?求、規(guī)則，?并請生活阿?姨示范包湯?圓的方法。?(三)各?老師就位，?活動開始?(四)包湯?圓結(jié)束，全?體學(xué)生就席?，觀看表演?(五)品?嘗湯圓，活?動結(jié)束六?、工作安排?及注意事項?(一)活?動準備:?1.活動策?劃及安排(?____老?師)落實?活動詳細策?劃及工作安?排，并提前?一天做好傳?達。2.?餡料準備(?____老?師)聯(lián)系?食堂負責人?購買餡料，?并做好餐具?等準備，傳?達活動時間?及細則。?3.會場所?需物品(_?___老師?)筆記本?電腦、照相?機、無線麥?克風、擴音?器各一4?.主持人(?____老?師)5.?宣傳板制作?(____?老師)6?.攝影攝像?(____?老師)(?二)活動中?:___?_人員安排?及分組情況?:一年級?(____?人)分四組?，每組__?__人，分?別由___?_老師負責?。二年級?(____?人)分兩組?，每組__?__人，分?別由___?_老師負責?。三年級?(____?人)分兩組?，分別11?、____?人組，分別?由____?老師負責。?四年級(?____人?)分兩組，?分別10、?____人?組，分別由?____老?師負責。?2.參與人?員必須按照?規(guī)定時間進?場，到班級?指定位置就?緒，不得大?聲喧嘩、打?鬧玩耍。教?師作為組長?，負責教授?學(xué)生包湯圓?的方法并做?好秩序、場?地衛(wèi)生維持?工作。_?___包湯?圓結(jié)束，烹?制過程中的?游戲、節(jié)目?表演由主持?人及___?_老師主持?。4.場?地清掃:全?體師生及食?堂工作人員?。元宵節(jié)?包湯圓活動?方案范本（?六）元宵?節(jié)是中國的?傳統(tǒng)節(jié)日之?一，為豐富?社區(qū)居民的?文化生活，?活躍節(jié)日氣?氛，讓居民?在歡樂、祥?和的氛圍中?度過元宵佳?節(jié)，市科協(xié)?擬在共建社?區(qū)____?社區(qū)組織“?鬧元宵.話?科普”文化?活動，活動?方案具體如?下：一、?活動主題：?“社區(qū)共建?話科普，居?民親情鬧元?宵”二、?活動內(nèi)容：?(一)包?湯圓·送溫?馨組織社?區(qū)居民和共?建單位開展?包湯圓·送?溫馨活動，?意在愛心傳?遞。湯圓包?好后，將煮?熟的湯圓分?袋裝好，由?共建單位和?社區(qū)干部帶?領(lǐng)科普志愿?者及青少年?送到社區(qū)孤?寡老人家中?。1、活?動時間：_?___月_?___日(?農(nóng)歷正月十?四)上午9?：302?、活動地點?：____?社區(qū)科普學(xué)?校內(nèi)3、?活動準備(?____社?區(qū)負責)：?①活動場?地的桌椅擺?放整齊。?②活動場地?背景(投影?儀播放)：?社區(qū)共建?話科普，居?民親情鬧元?宵主辦：?____市?科學(xué)技術(shù)協(xié)?會承辦：?____區(qū)?____街?道____?社區(qū)③準?備好包湯圓?的米粉和餡?等必備工具?，多少視情?況而定。?④收集好活?動開展時要?播放的節(jié)日?音樂，渲染?氣氛。4?、人員安排?：社區(qū)負責?參加活動人?員____?，安排好送?湯圓的孤寡?老人家庭。?(二)猜?燈謎·學(xué)科?普圍繞文?學(xué)、歷史、?自然等科學(xué)?知識共出燈?謎200條?，供現(xiàn)場居?民解答，讓?居民在愉悅?的氛圍中學(xué)?到科普知識?。1、活?動時間：_?___月_?___日(?農(nóng)歷正月十?四)下午1?：302?、活動地點?：____?社區(qū)文化娛?樂廣場3?、活動準備?：(1)?制作好各類?燈謎和科普?展板，準備?獎勵社區(qū)居?民的小禮品?。(共建單?位負責)?(2)準備?好200條?謎語的鐵絲?線，在廣場?周邊拉好，?高度以安全?、人能摘取?為宜。擺放?好科普展板?。(___?_社區(qū)負責?)4、人?員安排：共?建單位和社?區(qū)的工作人?員共同負責?燈謎謎底的?核對、獎品?發(fā)放及宣傳?拍攝等；社?區(qū)保衛(wèi)科負?責維持活動?期間的秩序?。5、猜?燈謎活動規(guī)?則(共建單?位負責制作?)：①謎?面共200?條。②必?須現(xiàn)場猜謎?，一個謎面?只允許猜一?次，第二次?視為無效，?不得將猜中?的謎面撕下?帶走。③?謎面上有標?記____?，則說明是?已經(jīng)猜過的?。④每個?燈謎都編有?相應(yīng)的編號?，謎底猜出?后，只需把?謎面編號記?住，到指定?兌獎處核對?謎底，不能?將謎面取下?。謎底確認?無誤后，即?可領(lǐng)取獎品?。已經(jīng)猜過?的燈謎或撕?下謎面者視?為無效。?⑤猜對一條?謎語兌換一?份獎品，獎?品兌完，活?動結(jié)束。?⑥兌獎要有?秩序，不要?互相擁擠。?元宵節(jié)包?湯圓活動方?案范本（七?）一、活?動目的：?引導(dǎo)幼兒知?道元宵節(jié)是?中國的傳統(tǒng)?節(jié)日，元宵?節(jié)有品嘗湯?圓的習俗。?幼兒能用簡?短的語言講?述湯圓的味?道以及自己?品嘗湯圓時?的心情，通?過親子活動?享受制作湯?圓的過程和?樂趣。二?、活動主題?：快樂元宵?節(jié)三、活?動時間：_?___年_?___月_?___日(?下午15：?30)四?、活動地點?：本班課室?五、活動?準備：1?、本周五中?午到辦公室?領(lǐng)取一次性?臺布。2?、____?月____?日(下周一?)中午第二?批吃飯人員?留下廚房搓?粉，然后分?到各班，各?班老師分成?人手一份。?3、在廚?房拿好盤、?桶等裝好材?料。4、?下周一下午?14：40?分準時吃午?點，全體員?工下午14?：15分準?時上班。(?校車老師早?上幫廚房洗?番薯)5?、活動當天?門衛(wèi)、校車?司機下午1