本文格式為Word版，下載可任意編輯——助人為樂的小(三篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信大量人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

助人為樂的小作文篇一

我一下子認出了她時一位住在10棟的獨居老人，沒有子女，老伴也在幾年前去世了。

我跑上前去，對老奶奶關(guān)切的說了聲：“奶奶，讓我來幫你提〞。便很自然的接過老奶奶手中的水果，跟著老奶奶向她家里走去，老奶奶緩緩說道：“感謝你呀，小姑娘！〞我咧開嘴朝奶奶笑了笑，老奶奶一步一步走的很慢，但很穩(wěn)，我用余光觀測了一下奶奶，她穿著一身花衣裳，衣服雖然不新，但是很清白，整個人十分清爽，讓人看得善心悅目，很是慈祥。

一路上我們都不說話，到了老奶奶家里，我把袋子交還給奶奶，老奶奶很感謝的向我道謝，還拿了水果給我吃，我開心地蹦蹦跳跳地回家去了。

幫助別人真好，能使別人開心，自己更興奮！別人在感謝你的同時，我們自己也會有種成就感。

我們都要從小助人為樂多幫助身邊的人，讓這個世界由于有了愛而更加美麗！

助人為樂的小作文篇二

星期天，陽光明媚。小明做完了作業(yè)，來到了樓下玩。

這時，小明看見了一位老奶奶拎著水桶去打水，而且累得直喘氣。恰好，在樓下玩的小明遠遠地看見了奶奶，他想到了老師剛教的一句諺語“花要葉扶，人要人幫。〞于是，小明三步并作兩步地跑過去，微笑著對老奶奶說：“老奶奶，我來幫你打水吧！〞

〞老奶奶躊躇了一片刻，說：“好吧，那就麻煩你了！

剛說完，小明像離弦的箭一樣向水龍頭沖過去。小明來到水龍頭前面，伸手想扭開水龍頭，可是小明的個子太矮了，夠不著。小明用力踮起腳尖兒，還是夠不著。

就在這時，一位大姐姐走了過來說：〞我來幫你吧！

“小明說：〞感謝你，姐姐！

“然后，大姐姐把水龍頭開啟了，小明就用水桶接住。不一會兒，一桶水就滿了，大姐姐又把水龍頭關(guān)上了。小明說：〞感謝你的幫助！

“大姐姐說：〞不用謝?！靶∶魈崞鹚捌炔患按貋淼搅死夏棠陶镜牡胤秸f：〞老奶奶，這個水桶已經(jīng)灌滿了水，給您吧！

“老奶奶用力地想提起水桶也提不動。小明說：〞老奶奶，我?guī)湍闾峄丶野桑?/p>

“老奶奶感謝地說：〞感謝你，你真是一個助人為樂的好孩子?！?/p>

今天，小明的心里有說不出的喜悅，由于〞贈人玫瑰，手有余香“。小明心想：〞我以后還要幫助更多有困難的人?！?/p>

助人為樂的小作文篇三

助人為樂之后，我知道了那種感覺。

下午，前桌楊雨忘掉了帶量角器，而我們，正在做著位置與方向的卷子，特別需要用量角器。當(dāng)她向周邊八方都借過以后，別人除了說“沒帶〞，或者就是“我這還用著別人的呢〞外，再沒有什么理由了?？傊f來說去，就是不想借。她便直立在椅子上，呆呆地望著地。我知道那是一種渴望的眼神。但我不知道為什么她不向我來借，我想：可能是由于她看我做題太認真，不想打攪我了吧。

過了一會兒，我因?qū)懙锰?，抬頭眺望了一下，又伸了伸胳膊，有些疲憊。當(dāng)我看見她還呆呆地坐著時，心里不由得生出了一絲憐憫之情。

我先知趣地推了推她，又說道：“楊小姐啦，別那么想不開！怎么啦？來，和我說一個。〞她可能被我的詼諧逗樂了，竟“咯咯〞地笑起來，然后，轉(zhuǎn)過身，臥在我的桌子上。“你有量角器嗎？〞她小聲地問我。我爽快地允許道：“有，給，借你用。〞

又是一會兒，她用完了，還給了我，而且，還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑，卻使我的心溫暖了許久……。