1.角色：Mary，學(xué)生；小強(qiáng)，學(xué)生情景：小強(qiáng)和Mary討論明天做什么事。你將扮演小強(qiáng)的角色?？忌篗ary:Well,Whydon'twefirstvisittheartmuseuminthemorningX電腦屏幕顯示>考生：Mary:HowaboutgoingtoanIndianrestaurant?<電腦屏幕顯示>shoppinginstead?<電腦屏幕顯示shoppinginstead?<電腦屏幕顯示>Mary:Well,I'mnotreallyinterestedingoingtothezoo.Yeah.Whydon'twegobankandhaveawalk,then<電腦屏幕顯示bankandhaveawalk,then<電腦屏幕顯示>Mary:Ohwell.Ithoughtyouwererich.Let'sgototheriver2.角色：Mary，學(xué)生；小強(qiáng)，同學(xué)情景：小強(qiáng)和Mary討論去機(jī)場(chǎng)搭乘飛機(jī)的事情。你將扮演Mary的角色?？忌?小強(qiáng):Myplaneleavesat12:15.＜電腦屏幕顯示＞考生:小強(qiáng):Ihavetobeattheairporttwohoursearly.＜電腦屏幕顯示＞考生:小強(qiáng):I’lltakethebustotheairport.＜電腦屏幕顯示＞考生:小強(qiáng):Idon’tknow.Infact,youneverknowwhatmighthappenonthefreeways高速公路）.＜電腦屏幕顯示＞3.角色：小強(qiáng)，學(xué)生；Mary，同學(xué)情景：小強(qiáng)在和同學(xué)Mary討論選修課程的事情。你將扮演小強(qiáng)的角色。Mary:DidyouevertakeHistory231?<電腦屏幕顯示>考生：Mary:Whowastheprofessor?<電腦屏幕顯示>考生：Mary:Ihavehimthissemester.Whatdoyouthinkabouthim?<電腦屏幕顯示>考生：Mary:Whatdidyouendupgetting?<電腦屏幕顯示>考生：Mary:Oh,anCisgoodenough.<電腦屏幕顯示>4.角色：Tom,學(xué)生；小梅，學(xué)生情景：上周末小梅跟同學(xué)一起去動(dòng)物園游玩，Tom因要復(fù)習(xí)功課沒(méi)有去，她向Tom介紹游玩的情況。你將扮演小梅的角色。Tom：Hi,XiaoMei.Whatdidyoudolastweekend?<電腦屏幕顯示>考生：Tom:Whatapity.Icouldn'tgowithyou<電腦屏幕顯示>考生：Tom:BecauseIhavetoreviewmylessons.Whatdidyousee?<電腦屏4考生：Tom：Howlongdidyoustayinthezoo?<電腦屏幕顯示>考生：5.角色：Mary,教師；小東，學(xué)生情景：小東上周生病了沒(méi)有來(lái)上課，教師詢問(wèn)小東的情況。你將扮演小東的角色。Mary：Hi,XiaoDong.Whywereyouabsentlastweek?<電腦屏幕顯示>考生：Mary:Whatwaswrongwithyou?<電腦屏幕顯示>考生：Mary:Whatdidyoudothen?<電腦屏幕顯示>考生：Mary：Whatdidthedoctoraskyoutodo?<電腦屏幕顯示>考生：Mary:Isee.Soyoustayedinbedlastweek.<電腦屏幕顯示>6.角色：Mary，學(xué)生；小李，學(xué)生情景：Mary暑假要來(lái)廣東旅游，小李向她介紹天氣、美食、傳統(tǒng)文化等情況。你將扮演小李的角色。Mary：Hi,XiaoLi，IplantotraveltoGuangdongforthesummervacation.<電腦屏幕顯示>考生：Mary:What'stheweatherlikeinsummer？<電腦屏幕顯示>考生：Mary:HowisthefoodinGuangdong?<電腦屏幕顯示>考生：Mary：ArethereanyspecialfoodinGuangdong?<電腦屏幕顯示>考生：Mary:Thankyou.IthinkI'llhaveagoodtimeinGuangdong.<電腦屏幕顯示>7.角色：Mary,學(xué)生；小梅，學(xué)生情景：Mary是來(lái)自英國(guó)的學(xué)生，她要跟小梅學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，小梅跟她介紹學(xué)習(xí)方法。你將扮演小梅的角色。Mary：Hi,I'mMaryfromEngland.<電腦屏幕顯示>考生：Mary:IwanttolearnsomeChinese.HowcanIdothat?<電腦屏幕顯示>考生：Mary:Chinesepinyin?IsitthesametoEnglishletters?<電腦屏幕顯示>考生：Mary：Thankyou.WhatelsecanIdo?<電腦屏幕顯示>考生:Mary:Greatidea.Ilikemovies.8.角色：Mr.Smith，外教；小張，學(xué)生情景：Mr.Smith是加拿大籍外教，小張要做個(gè)關(guān)于外教在中國(guó)工作情況的調(diào)查。你將扮演小張的角色。Mr.Smith：Goodmorning.WhatcanIdoforyou?<電腦屏幕顯示>考生：Mr.Smith:Sure.What'sthesurveyabout?<電腦屏幕顯示>考生：Mr.Smith:Ok.Goahead,please.<電腦屏幕顯示>考生：Mr.Smith：I'vestayedinChinaforfiveyears.<電腦屏幕顯示>考生:Mr.Smith:IteachoralEnglishandreading.<電腦屏幕顯示>情景：Sam不知道怎么去城市公園，請(qǐng)求路人幫忙；Kelly為其指路。你將扮演Sam的角色，與路人Kelly對(duì)話?？忌篕elly:Sure.Goalongthisroad,andthentakethefourthturnonyourleft.Theparkisnexttoarestaurant.＜電腦屏幕顯示〉考生：Kelly:Um...Ittakesabouthalfanhourtowalkthere.＜電腦屏幕顯示＞考生：Kelly:YoucantakebusNo.11togetthere.Butthenearestbusstopis15minutes’walkfromhere.It’snotconvenient.＜電腦屏幕顯示＞考生：Kelly:Takingataxiisthebestchoice,Ithink.＜電腦屏幕顯示＞10.角色：Mrs.Brown是老師，David是學(xué)生。情景：David學(xué)習(xí)英語(yǔ)已有五年了，他到英語(yǔ)輔導(dǎo)中心咨詢。Mrs.Brown對(duì)他在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題提出一些建議。你將扮演David的角色。Mrs.Brown:Welcometoourtutorialcenter.CouldyoutellmehowmanyyearsyouhavelearnedEnglish?＜電腦屏幕顯示＞考生：Mrs.Brown:YousaidyouhavesomedifficultiesinlearningEnglish.MaybeIcangiveyousomeadvice.＜電腦屏幕顯示＞考生：Mrs.Brown:Youcanmemorizethenewwordsbywritingtheminyournotebookandreviewthemfromtimetotime.＜電腦屏幕顯示＞考生：Mrs.Brown:Youcanimproveyourpronunciationbylisteningtotapesandrepeatingthemoutloud.＜電腦屏幕顯示＞考生：Mrs.Brown:Youcanreadfasterbyreadingwordgroups.＜電腦屏幕顯示＞情景：Mike偶遇正前往學(xué)校圖書(shū)館的同學(xué)Barbara,向她訴說(shuō)了自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面所遇到的問(wèn)題，并向她討教如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。Barbara告訴他，學(xué)英語(yǔ)其實(shí)很簡(jiǎn)單，可以通過(guò)聽(tīng)英文歌，看英文電影等方式來(lái)學(xué)英語(yǔ)。你將扮演Barbara的角色。Mike:Hi,Barbara.Whereareyougoing?<電腦屏幕顯示〉考生：Mike:Well,Barbara,youaresohard-working,andyoureffortsbringyougoodresult,whilemyhardworkbringsmenothing.<電腦屏幕顯示〉考生：Mike:IfounditistoodifficultformetolearnEnglishwell,nomatterhowmuchtimeandenergyIspendonit.<電腦屏幕顯示〉考生：Mike:DoyouthinkEnglishlearningissimple?Canyougivemesomesuggestions?.<^腦屏幕顯示〉考生：.Mike:Thankyou,Barbara.<電腦屏幕顯示〉12.角色：Jane,學(xué)生；Jack,同學(xué)。情景：Jane喜歡打高爾夫球，Jack于是邀請(qǐng)Jane周六去打高爾夫球，可是Jane卻不能應(yīng)允，因?yàn)樗母改笇?duì)她要求很嚴(yán)，周末不允許她外出，必須呆在家里做作業(yè)。你將扮演Jack的角色。Jack:Hi,Jane,Ilikeplayinggolfverymuch.Doyoulikeplayinggolf?<電腦屏幕顯示>考生：Jack:Well,howaboutgoingtoplayinggolfwithmethisSaturday?<電腦屏幕顯示>考生：Jack:Takeiteasy,Jane.Wearenotsupposedtodomuchhomework.Theteachersaysitwilltakeonly2hoursforustofinishallthehomework.<電腦屏幕顯示>考生：Jack:Really?Evenwhenyouhavefinishedyourhomework?<電腦屏幕顯示>考生：Jack:I’mverysorrytohearthat.Maybeyoushouldhaveatalkwithyourparents.<電腦屏幕顯示>13.角色：Jane,學(xué)生；Alice,同學(xué)。情景：Jane邀請(qǐng)Alice周六去電影，Alice周末正好沒(méi)有安排，她們約定見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn),Alice建議電影開(kāi)演之前喝些東西。你將扮演Alice的角色。Jane:Hi,Alice.Doyouanyplanforthisweekend?.<電腦屏幕顯示>考生：Jane:Well,howaboutgoingtoamoviethisSaturday?<電腦屏幕顯示>考生：Jane:Thereisaveryinterestingmovie.<電腦屏幕顯示>考生：Jane:Howaboutwemeetingatthecinemaat7:00?Themoviestartsat7:30.<電腦屏幕顯示>考生：.Jane:Yes,acupofcoffeeorsomething.Seeyouthen.<^腦屏幕顯示〉14.角色：警察；Mike情景：Mike要找圖書(shū)館，請(qǐng)警察幫忙指路，警察告訴他不遠(yuǎn)，直走，然后左轉(zhuǎn)，右邊第二棟就是圖書(shū)館。你將扮演警察的角色。Mike:Excuseme,