我國是四大文明古國之一，古老的中國具有悠久的歷史，四大發(fā)明是我國勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，其中指南針就是四大發(fā)明之一。第一頁第二頁，共16頁。很早以前，人們?cè)趯ふ诣F礦時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種能吸鐵的礦石，他們把這種礦石叫做磁石。第二頁第三頁，共16頁。2000多年前，人們把天然磁石制成勺形，放在以個(gè)光滑的銅盤上，銅盤上刻著方向，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)勺子，當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)后勺柄總是指向南方，人們稱它為“司南”。這就是世界上最早的“指南針”了。司南第三頁第四頁，共16頁。司南的南極、北極在哪里？為什么要放在光滑的銅盤上？1、司南的南極在勺柄前端，北極在與勺柄相對(duì)的勺子前端。2、放在光滑的銅盤上主要讓它能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，自然停在南北方向上。第四頁第五頁，共16頁。指南魚是一個(gè)經(jīng)過磁化的，是魚形同時(shí)又是船形的鐵片，讓它像船一樣漂浮在水面上指示南北。指南魚水浮式指南針?biāo)∈街改厢樖谴呕说匿撫槾┰跓舨萆?，很輕的燈草使鋼針浮在水面上指示南北。第五頁第六頁，共16頁。后來，人們又把磁針和方位盤組合在一起，制造了叫做羅盤的定方向的儀器。在沒有使用指南針以前，把握航向靠的是白天看太陽，晚上看星星月亮。如果遇見連續(xù)陰天，航船就很容易迷失方向，偏離正確航向。指南針解決了陰天里無法辨別方向的難題，所以促進(jìn)了航海事業(yè)的發(fā)展。有了羅盤，航海就不容易迷失方向了。第六頁第七頁，共16頁。現(xiàn)在的指南針小巧靈活多了。第七頁第八頁，共16頁。請(qǐng)你觀察指南針是由哪幾個(gè)部分組成。主要由小磁針、方位底盤、外盒等組成。第八頁第九頁，共16頁。請(qǐng)你說說這八個(gè)方位間的關(guān)系。NENNENWWSWSSE第九頁第十頁，共16頁。用指南針確定方向：看看教室的大門朝著什么方向。坐在教室里上課，我們的臉朝著哪個(gè)方向。第十頁第十一頁，共16頁。走出教室，繼續(xù)判斷：站在教室門口，國旗在我們的哪個(gè)方向？食堂在我們的哪個(gè)方向？站在學(xué)校大門口，國旗又在我們的哪個(gè)方向？第十一頁第十二頁，共16頁。思考：

一個(gè)未標(biāo)明南、北極的磁鐵，你能判別它的南北極嗎？

我們用指南針還能做什么？用指南針判別磁鐵的南北極就方便多了。第十二頁第十三頁，共16頁。這節(jié)課你們都學(xué)習(xí)到了什么呢？第十三頁第十四頁，共16頁。我們懂得了：指南針是我國的四大發(fā)明之一。由我國傳到歐洲并傳到世界各地，對(duì)人類進(jìn)步和發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。它是利用磁鐵能指示南北的性質(zhì)制成的指