2021年湖北省孝感市中考語文模擬試卷

一、閱讀理解（60分）

1.（14分）現(xiàn)代文閱讀理解。

抬頭看見花

①早晨上班經(jīng)過花木交易區(qū)，看見大棚培育的鮮花散布在土里土氣的舊物之間，甚是生

動，我便買來幾盆。小巧的花盆里，盛開著毛茸茸的紅色小花，這種花在童年時的鄉(xiāng)村很多

見，它們?nèi)~子碧綠，花開紅艷且日久不凋。鄉(xiāng)下人管這種花叫“長壽梅”。

②我興沖沖地把幾盆長壽梅帶到辦公室，每個同事的桌角放一盆.已是寒冬，小城萬物

簫瑟，這一簇簇鮮艷的“梅花”，在桌案上火焰一般跳躍，同事們都很高興。王老師大贊日：

“現(xiàn)在好啊，抬頭看見花！"抬頭看見花，多么好的意境，當(dāng)我們俯案勞作，忙到頭眼昏花、

筋疲力盡時，一抬頭，見桌案上一盆小小的長壽梅生機盎然地開著，多么令人歡喜！這長壽

梅葉子碧綠濃密，幾朵花鮮潤地高出葉浪，像一些小手臂在跟你打招呼；數(shù)朵花參差地插在

葉子間，有環(huán)佩叮當(dāng)般的美感?？吹酱?心情澄澈、明朗、欣悅。肩疼、頸酸、眼累、心乏

等等，都被這一盆小花兒給疏解了。

③我的一位女性好友，每次出門必然化妝并衣著講究，尤其是在冬天，她穿著色彩艷麗

的大衣，裹著飄逸的絲巾，戴著考究的帽子。她笑著說，我要給生活開朵花！其實，她是被

花治愈的人。幾年前，她生病在家，大家都很擔(dān)心她。有一天，她走到窗前，突然看見光禿

著枝丫的玉蘭開花了，那玉蘭將一柄花枝探進她的窗框，像畫一樣美好，那初綻的玉蘭花點

燃了她，她的內(nèi)心一點點融化，從那天開始，她迅速康復(fù)。她還告訴我一個細(xì)節(jié)，當(dāng)看見玉

蘭花開的那個上午，她推開窗子，樓下一個女孩正在仰頭看花，目光對視時，給了她一個真

誠甜美的微笑，這笑和花都是治療她的藥引子。所以，她現(xiàn)在也想做一枝花，開在嚴(yán)寒的冬

天里，把別人心里的冰融化。

④一日，孩子在陽臺喊：“快看，‘黑森林’開花了！”“黑森林”是我家旁邊的原生態(tài)植

物園，里面有很多落葉植物，到冬天全都褪去葉子，赤裸著黑乎乎的粗裂枝干，風(fēng)景單調(diào)得

很。眼下隆冬天氣，“黑森林”怎么會開花？我從陽臺看過去，那些黑乎乎的樹枝上，還真

是閃閃爍爍地“開”著不少“花”，有的像桃花般粉紅，有的像石榴花般鮮艷，也有迎春花

一樣金燦燦的，花朵間還有些綠色葉子，看起來春光燦爛。我忍不住好奇，就去看個究竟.

遠(yuǎn)遠(yuǎn)見一個老人手里拿著花往樹枝上綁。見我看她，便笑著解釋：攢下些鮮花、禮品盒包裝

紙，都那么新、那么鮮艷，不如做成花兒，叫它們再開一次。讓我驚異的是，這個老人竟然

是植物園大門口衛(wèi)生間的看護人。她和老伴一起來我們小城打工，就住在衛(wèi)生間旁邊的小儲

物間里。衛(wèi)生間周圍都被她栽滿了花，嬌艷的鳳仙花和高大的蜀葵、美人蕉開得春光流瀉，

惹人注目。我曾看到在小儲物間里，她那穿環(huán)衛(wèi)工作服的老伴坐在馬扎上喝酒、吃餃子，兩

個老人都幸福滿滿的樣子。我?guī)椭先送鶚渲ι辖壔▋簳r想，這些包裝紙大約是她老伴撿來

的吧，但是它們做出的花兒卻一樣的光彩絢麗。

⑤再從陽臺上眺望，那一樹樹花讓我心情莞爾、無比溫暖，那個往樹上綁花的老人似乎

1

也成了一朵花，她和那些花兒像一輪月亮，照著我和更多人的夢。

⑥抬頭看見花！這非常值得期待。在喧囂忙碌的生活里，累了、乏了、倦了的時候，猛

然一抬頭，與一樹花對視，這是多大的幸福啊！但四時有序，花開有時，那一樹花開常常被

遼闊的蒼茫代替，被嘈雜的市聲淹沒。在沒有花開的時節(jié)，樂觀的人們從不等待，他們用自

己的雙手和智慧，用純潔而向美的心靈去創(chuàng)造，讓寒冬開花，讓枯枝開花，讓石頭開花……

有些花不是開在枝頭，而是開在心靈深處，它們堅強而鮮艷，它們并非來自季節(jié)的恩賜，而

是來自強大的內(nèi)心。

⑦我們可以一邊做幸福的看花人，一邊把自己活成一朵花，開成一種風(fēng)景，成全“抬頭

看見花”的景致和人生。

(1)認(rèn)真讀文，填空。

抬頭看見花，眼前見花而內(nèi)心有無限觸動。當(dāng)伏案的我們，抬頭看見長壽梅，感

到;當(dāng)生病的好友，抬頭看見玉蘭花時，感到:當(dāng)我們看

見進城務(wù)工的老人用包裝紙花裝點“黑森林”時，感到0

(2)文章圍繞“抬頭看見花”，先寫長壽梅，再寫玉蘭花，后寫包裝紙花。你認(rèn)為作者這樣

安排有何用意？

(3)從修辭的角度賞析第②段中劃線句。

(4)第③段“這笑和花都是治療她的藥引子”中“藥引子”該如何理解？

(5)回味全文，談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾“我們可以一邊做幸福的看花人，一邊把自己活成一朵

花，開成一種風(fēng)景，成全'抬頭看見花'的景致和人生”的理解。

2.(9分)閱讀下文回答以下各題。

無現(xiàn)金社會現(xiàn)實嗎？

①放眼全球，無現(xiàn)金的電子支付已成為互聯(lián)網(wǎng)時代技術(shù)改變生活的一種趨勢。但是，無

現(xiàn)金社會是否能成為現(xiàn)實？

②已有專家預(yù)測，未來10年，約50%的工作將被人工智能和信息技術(shù)代替，因為人工

智能和信息技術(shù)簡捷，能節(jié)省大量人力。

③電子支付其實是弱人工智能的體現(xiàn)，在互聯(lián)網(wǎng)的支撐下，每個銀行只要有一款通用軟

件，就可以讓手機使用者無須現(xiàn)金即可完成日常的所有消費和交易。手機銀行軟件的功能相

當(dāng)于一個個人電子銀行，包括個人開戶、個人貸款、轉(zhuǎn)賬匯款等19大類100余項個人非現(xiàn)

2

金業(yè)務(wù)，用戶可根據(jù)需求，按照提示操作。

④這些不用現(xiàn)金的金融業(yè)務(wù)，在方便公眾的同時，自然而然地節(jié)省了金融業(yè)的勞動力。

⑤今天，中國人的無現(xiàn)金支付主要依賴支付寶和微信支付，95%的網(wǎng)友選擇這兩種電子

支付方式?，F(xiàn)在，支付寶有超過4.5億實名用戶，排名無現(xiàn)金支付第一位；其次是微信支付,

用戶達(dá)4億。采用以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的電子金融交易和流通，當(dāng)然會給人們的生活帶來很

多益處和方便。

⑥無現(xiàn)金社會能節(jié)納社會資源，降低成本。貨幣作為交換的等價物，其本身也需要材料

和制作，無論是古代的金位、銀位、銅板，還是今日的硬幣和紙幣，都需要資源、材料、制

作手段及技術(shù)。如果實現(xiàn)無現(xiàn)金社會，則印制鈔票的成本和資源就會大大節(jié)約。無現(xiàn)金社會

還能減少疾病傳播。紙幣上的微生物不僅數(shù)量多，而且種類繁雜，包括細(xì)菌、病毒、寄生蟲、

支原體、衣原體等上百種。鈔票上的細(xì)菌是傳播疾病的重要途徑。此外，沒有現(xiàn)金的社會讓

那些搶劫現(xiàn)金的不法分子無從下手，相應(yīng)的犯罪將消除。而且，無現(xiàn)金社會還能杜絕假幣坑

人的事情發(fā)生。

⑦當(dāng)然，電子支付也存在很多問題。電子支付并非對所有人都是便捷的，例如，沒有聯(lián)

網(wǎng)的地區(qū)，不會使用電子支付的老人等等。即便是基本可以實現(xiàn)無現(xiàn)金的丹麥，很多鄉(xiāng)村地

區(qū)的退休老人不使用銀行卡，更無法使用電子支付，無現(xiàn)金社會可能讓老年人感覺自己被排

除在社會體系之外。

⑧當(dāng)然，電子支付又產(chǎn)生了另一方面的安全問題。電子支付和流通的安全常常遭遇兩個

方面的挑戰(zhàn)：一是人為的漏洞和惡意詐騙，黑客攻擊和技術(shù)詐騙已經(jīng)讓電子金融的支付和流

通遭受很大損失，并且催生了無數(shù)電子詐騙案；另一個是可能遭遇系統(tǒng)崩盤而無法進行金融

支付和流通，同樣，黑客攻擊也會讓網(wǎng)絡(luò)癱瘓，從而讓消費和支付無法進行。即便這樣的事

情很極端，也可能多年不遇，但是從安全的角度，即從信息技術(shù)確保安全和災(zāi)難控制與救援

的思維來看，人類也很難只實行一種沒有備份的系統(tǒng)，在生活和金融領(lǐng)域全部取消紙幣。

(1)選文采用說明順序，首先說明無現(xiàn)金社會的現(xiàn)象，然后說明，最后說

明o

(2)下列說法中，不符合原文意思的一項是()

A.無現(xiàn)金的電子支付已成為現(xiàn)代生活的一種趨勢。目前，我國無現(xiàn)金支付主要依賴支付寶和

微信支付。

B.電子支付是弱人工智能的體現(xiàn)，是不用現(xiàn)金的金融業(yè)務(wù)。

C.電子支付并非對所有人都是便捷的，這讓老年人感覺自己被排除在社會體系之外。

D.無現(xiàn)金的電子支付是把雙刃劍，有利也有弊?？紤]其安全，人們在生活、金融領(lǐng)域很難取

消紙幣，很難實行一種沒有備份的支付系統(tǒng)。

(3)認(rèn)真讀文，結(jié)合你對選文的理解談?wù)勔嬲龑崿F(xiàn)無現(xiàn)金社會需要解決哪些問題？

3.(6分)古詩文名句默寫。

信念的力量能助你揚起前行的風(fēng)帆。信念是希望的曙光，李清照擁有“生當(dāng)做人

3

杰，”的人生信條；信念是激昂的斗志，曹操縱然“”卻仍然“志在

千里”；信念是意念的堅定，李白深感仕途艱難，卻堅信會有“

的一天；信念是不滅的毅志，古代文人墨客雖身處逆境,卻總不失鴻鵠之志，如:

“，"（符合題意的連續(xù)兩句）。

4.（5分）古詩詞閱讀。

【甲】酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

【乙】左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘

韓愈

一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年!

云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意,好收吾骨瘴江邊。

（1）乙詩中“左遷”一詞與甲詩中“"一詞呼應(yīng)，表明了兩詩的作者處境相同。

（2）結(jié)合詩文內(nèi)容簡析甲、乙兩詩在情感表達(dá)上的異同。

5.（16分）文言文閱讀理解。

【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱承。號日更定一，余孥一小

舟，擁霾衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碰，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟

長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”

拉余同飲。余強飲三大白而別。問一姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫

說相公癡，更有癡似相公者?！?/p>

【乙】天啟①六年十二月，大雪深三尺許。晚壽，余登龍山，坐上城隍廟山門，李界生、高

眉生、王噬生、馬小卿、潘小妃侍。萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白②。坐久清

冽，蒼頭③送酒至，余勉強舉大觥敢寒，酒氣冉冉，積雪欲、，竟不得醉。馬小卿唱曲，

李界生吹洞簫和之聲為寒威所懾咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾

而下，直至山趾，浴雪_____立。余坐一小羊頭車，拖冰凌而歸。

【注釋】①天啟：明熹宗的年號。②呆白：蒼白。③蒼頭：這里指年紀(jì)大的伙計。④欲：同

“喝二

（1）選出斷句正確的一項（）

A.李界生吹洞簫/和之聲為寒威所懾/咽澀不得出。

B.李界生吹洞簫和/之聲為寒威所懾/咽澀不得出。

C.李界生吹洞簫和之聲/為寒威所懾/咽澀不得出。

D.李界生吹洞簫和之/聲為寒威所懾/咽澀不得出。

4

(2)請結(jié)合語境，解釋文中加點詞的意思。

A.人鳥聲俱絕

B.號日更定

C.晚棄

D.舉大觥數(shù)寒

(3)將“其”“之”“矣”“而”四個虛詞準(zhǔn)確還原到原文中。

A.是日更定

B.問姓氏

C.積雪欲

D.浴雪立

(4)用現(xiàn)代漢語表達(dá)下列句子。

萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。

(5)甲乙兩文不僅都有對雪景的描繪，還寫出了張岱的率性之舉。甲文寫出了西湖十二月

雪景的特點，乙文寫出了龍雪山雪景的特點。甲文中張岱夜間賞雪獨特之行事

“擁香衣爐火，獨往湖心亭看雪”，乙文中張岱雪天玩樂的舉止是“

(6)甲文中舟子口中的“癡”字，看似隨意，實則意味深長。結(jié)合乙文談?wù)勛髡叩摹鞍V”

表現(xiàn)在哪幾個方面。

6.(5分)名著。

有一天，在發(fā)電廠那堆滿木料的院子里，朱赫來攔住保爾，微笑著說：“你母親說你愛

打架。她說：‘我那孩子就像小公雞一樣好斗，’”朱赫來縱聲大笑，似乎挺贊賞，“打架根本

不是壞事，只是要弄清楚該打誰和為什么打

保爾不知道朱赫來是在嘲笑他還是跟他說正經(jīng)的，便回答說：“我從不平白無故打架，

總是在有理的時候才打?！?/p>

朱赫來出其不意地提議道：“想要我教你打架的真功夫嗎？”

保爾驚詫地望著他：“什么是真功夫？”

“好，你就瞧著吧。

保爾第一次見識了英國拳擊，朱赫來簡明扼要地給他講解了一番。

這門本領(lǐng)學(xué)起來并不輕松，但保爾掌握得還不錯。朱赫來的拳一次又一次把他打飛，讓

他摔了一個又一個倒栽蔥，但是他依舊勤奮耐心地學(xué)下去。

--《鋼鐵是怎樣煉成的》

(1)仔細(xì)揣摩文段關(guān)鍵語句，簡單概括保爾有哪些優(yōu)良品質(zhì)。

(2)保爾說：“我從不平白無故打架，總是在有理的時候才打?！闭埜爬ㄕ緯械囊粋€情

節(jié)佐證這句話。

5

7.（3分）《水滸傳》中也有“從不平白無故打架，總在有理的時候才打”的人，請列舉出

一個，并簡要介紹。

二、綜合運用（10分）

8.（2分）根據(jù)拼音寫漢字。

秋風(fēng)閉戶，夜雨挑燈，臥讀《離騷》淚下：霽日尋芳，春xido載酒，閑歌《樂府》神

怡。

9.（4分）對應(yīng)詞語的選項填入橫線上。

春山澹冶而如①,夏山蒼翠而如②,秋山明凈而如③,冬山慘淡而如

④。

A.滴B.睡C.笑D.妝

10.（2分）下列句子沒有語病的一項是（）

A.安陸市“紅色文藝輕騎兵”小分隊精心編排了以脫貧攻堅、新時代精神文明創(chuàng)建等為題

材的文藝節(jié)目。

B.他現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績還不錯，但要考上大學(xué)，要看他以后能不能改進學(xué)習(xí)方法。

C.走近府河畔的濕地公園，我停下腳步駐足觀賞。

D.批評和自我批評是大家有效的改正錯誤提升自我能力的方法。

11.（2分）實“鼠”不易，“牛”轉(zhuǎn)乾坤。牛年將至，我們想就“牛年暢談牛文化”進行一

次語文綜合性學(xué)習(xí)活動，邀你一起參與。

【牛人軼事】“老黃牛精神”歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。魯迅先生在《自嘲》中有：“橫眉

冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”你知道詩中“孺子?！钡暮x嗎？試列舉一例。

12.（2分）【牛年賀歲】如下圖是中國郵政發(fā)行的賀歲生肖郵票“歡奔的火?！?，請仔細(xì)觀

察，結(jié)合畫面中牛的特征寫出其寓意。

6

三、寫作實踐（50分）請從以下兩道作文題中任選一道，

13.（50分）習(xí)近平主席在今年的新年賀詞中說：2020年是極不平凡的一年。我們共戰(zhàn)疫情

，“十三五”圓滿收官，“十四五”全面擘畫，決戰(zhàn)脫貧攻堅取得決定性勝利，改革開放要

續(xù)寫更多“春天的故事”……那么，站在2021年的門檻里，你會對2020年說些什么呢？

請以“2020,我想對你說”為題寫一封信，表達(dá)自己對過去一年的感受。寫一篇600

字以上的文章。要求：書寫整潔，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，不得抄襲和套作。

14.閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。

我們可以不美麗，但我們健康。我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)。我們可以不完滿，但我

們努力。我們可以不永恒，但我們真誠。

--畢淑敏《精神的三間小屋》

要求：

①文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字（詩歌不少于30行）；

②不得出現(xiàn)真實的人名、地名：

③字跡工整，卷面整潔。

7

2021年湖北省孝感市中考語文模擬試卷

參考答案與試題解析

一、閱讀理解(60分)

1?【解答】

(1)本題考查理解文章內(nèi)容和篩選信息的能力。由“看到此，心情澄澈、明朗、欣悅。肩

疼、頸酸、眼累、心乏等等，都被這一盆小花兒給疏解了”可得出第一空的答案：心情澄澈、

明朗、欣悅。由“那初綻的玉蘭花點燃了她，她的內(nèi)心一點點融化，從那天開始，她迅速康

復(fù)”可得出第二空的答案：點燃內(nèi)心，迅速康復(fù)。由“再從陽臺上眺望，那一樹樹花讓我心

情莞爾、無比溫暖”可得出第三空的答案：心情莞爾、無比溫暖。

(2)本題考查分析寫作順序作用的能力。由“長壽梅”開始寫起，再寫玉蘭花，寫了自然

界中的花帶給人的美好感受。后寫包裝紙花，是人們創(chuàng)造出來的花，這些花也能夠帶給人們

希望和幸福，寫紙花、木花是為了寫創(chuàng)造紙花和木花的人們，贊美了他們樂觀的人生態(tài)度、

智慧的雙手和純潔美好如花的心靈。這樣從發(fā)現(xiàn)美到用智慧創(chuàng)造美，讓文意逐層深入，表達(dá)

了樂觀的生活態(tài)度和對無私奉獻精神的贊美。

(3)本題考查賞析句子。“幾朵花鮮潤地高出葉浪，像一些小手臂在跟你打招呼”把“花朵”

比作“小手臂”，用比喻的手法，生動形象地寫出了長壽梅的生機盎然的特點，以及大家對

長壽梅的喜愛。

(4)本題考查理解詞語含義?！八幰印北疽馐侵兴幩巹┲辛砑拥囊恍┧幬铮芴岣咚巹┑?/p>

效力。這里指女孩的微笑和玉蘭花讓好友感受到了溫暖與希望，迅速康復(fù)。

(5)本題考查結(jié)尾段的含義。含義：閱讀文章可知，“花”代表美，帶給人希望，給人愉悅

的感受。結(jié)合“那個往樹上綁花的老人似乎也成了一朵花，她和那些花兒像一輪月亮，照著

我和更多的人的夢”可知，花還象征無私奉獻等美好的品德。故“做幸福的看花人”是指我

們在生活中多看花，讓自己心情愉悅，生活幸福；“把自己活成一朵花，開成一種風(fēng)景”指

的是要奉獻自己的勤勞和智慧，為他人創(chuàng)造更美好的生活。這段話告訴我們：不僅要為自己

創(chuàng)造幸福的生活，還要用純潔而向美的心靈去為他人創(chuàng)造美好的生活，去照亮他人的夢，表

達(dá)對無私奉獻精神的贊美。卒章顯志，深化了文章主旨。

答案：

(1)心情澄澈、明朗、欣悅；點燃內(nèi)心，迅速康復(fù)；心情莞爾、無比溫暖

(2)由寒冬開花，寫到讓枯枝開花；由做幸福的看花人，寫到把自己活成一朵花，這種從

發(fā)現(xiàn)美到用智慧創(chuàng)造美的順序，讓文意逐層深入，表現(xiàn)其樂觀的人生態(tài)度和贊美純潔美好如

花的心靈。

(3)比喻，形象生動地寫出了長壽梅的生機盎然的特點(花朵參差綻放，點飾葉間的美感)，

表達(dá)大家對長壽梅的喜愛。

(4)“藥引子”能引導(dǎo)其它藥物的藥力，在文中女孩真誠甜美的微笑和富有生機的玉蘭花讓

8

好友感受到了溫暖與希望，愉悅了心靈，由此促使她迅速康復(fù)。

（5）在生活中，我們可以一邊去發(fā)現(xiàn)、欣賞美好的事物，如作者發(fā)現(xiàn)生機勃勃的長壽花；

邊用自己的雙手去創(chuàng)造美，成為美好本身，從而感染別人，如老人用包裝紙去裝點黑森林，

用他們積極的生活態(tài)度創(chuàng)造著美，也感染著別人。

2.【解答】

（1）本題考查說明文的順序及說明內(nèi)容。文章第①段說明了無現(xiàn)金支付已成為一種社會趨

勢；②?⑥段具體說明了無現(xiàn)金社會的幾個優(yōu)勢；⑦?⑧段說明了電子支付還存在著一些安

全問題。這樣分析后可得出文章采用的是邏輯順序。

（2）本題考查文章的分析理解。

ABC.正確。

D,有誤，原文是“人類也很難只實行一種沒有備份的系統(tǒng)”，所以“很難實行一種沒有備份

的支付系統(tǒng)”，表述有誤。

故選:Do

（3）本題考查對文章信息的篩選概括。從“例如，沒有聯(lián)網(wǎng)的地區(qū)，不會使用電子支付的

老人，等等。即便是基本可以實現(xiàn)無現(xiàn)金的丹麥，很多鄉(xiāng)村地區(qū)的退休老人不使用銀行卡，

更無法使用電子支付，無現(xiàn)金社會可能讓老年人感覺自己被排除在社會體系之外”可知，實

現(xiàn)無現(xiàn)金社會，需要完善網(wǎng)點建設(shè)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，并且讓不會使用電子支付的老人也能

參與進來；從“一是人為的漏洞和惡意詐騙。黑客攻擊和技術(shù)詐騙已經(jīng)讓電子金融的支付和

流通遭受很大損失，并且催生了無數(shù)電子詐騙案。電子金融面臨的另一個問題是，可能遭遇

系統(tǒng)崩盤而無法進行金融支付和流通”可知，還必須確保信息技術(shù)其安全，大力防范安全漏

洞和惡意詐騙；避免系統(tǒng)崩盤的事件發(fā)生。

答案：

（1）邏輯無現(xiàn)金社會的優(yōu)勢電子支付存在的安全問題

（2）D

（3）①完善網(wǎng)點建設(shè)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，讓不會使用電子支付的老人也能參與進來；②要

確保信息技術(shù)安全，大力防范電子支付和流通過程中的安全漏洞和惡意詐騙；避免系統(tǒng)崩盤

的事情發(fā)生。

3.【解答】答案：

死亦為鬼雄

老驥伏楊（注意“楊”的書寫）

長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海（注意“滄”的書寫）

先天下之憂而憂后天下之樂而樂

4.【解答】

（1）本題考查對詩歌內(nèi)容的理解能力。乙詩中“左遷”的意思是貶官。韓愈晚年因力諫唐

憲宗“迎佛骨入大內(nèi)”，觸犯“人主之怒”，幾被定為死罪，經(jīng)裴度等人說情，才由刑部侍郎

貶為潮州刺史。潮州在今廣東東部，距當(dāng)時京師長安確有八千里之遙，那路途的困頓是可想

而知的。甲詩中的“凄涼地”寫出了作者長期謫居的痛苦。

9

（2）本題考查對詩人情感的理解。解答此題的關(guān)鍵是在了解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，來把握詩

歌的情感，然后再進行比較，得出相同點和不同點即可?結(jié)合兩詩內(nèi)容，從“巴山楚水凄涼

地，二十三年棄置身”“一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千”中可知，兩首詩都表現(xiàn)了被貶

官之后凄楚難言的激憤之情：這是相同點。結(jié)合甲詩，從“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精

神”中可知，表達(dá)作者雖遭貶謫，卻不甘淪落積極進取的思想感情；結(jié)合乙詩內(nèi)容，從''云

橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊”中可知，抒發(fā)了作者

內(nèi)心郁憤以及前途未卜的感傷情緒；這是不同點。據(jù)此回答即可。

答案：

（1）凄涼地。

（2）相同點：兩首詩都表現(xiàn)了被貶官之后凄楚難言的激憤之情。

不同點：（甲）詩語雖悲酸，卻悲中有壯，表現(xiàn)了“為除弊事”而“不惜殘年”的堅強意志;

（乙）詩表現(xiàn)詩人對世事變遷和仕宦升沉的豁達(dá)樂觀的胸襟。

譯文：

【甲】

巴山楚水凄涼之地，二十三年默默謫居。回來物是人非，我像爛柯之人，只能吹笛賦詩，空

自惆悵不已。沉舟側(cè)畔，千帆競發(fā)；病樹前頭，萬木逢春。今日聽你高歌一曲，暫借杯酒振

作精神。

【乙】早晨我把一篇諫書上奏給朝廷，晚上被貶潮州離京八千里路程。本想替皇上除去那些

有害的事，哪里考慮衰朽之身還顧惜余生！陰云籠罩著秦嶺家鄉(xiāng)可在何處？大雪擁塞藍(lán)關(guān)馬

兒也不肯前行。我知道你遠(yuǎn)道而來該另有心意，正好在瘴江邊把我的尸骨收清。

5.【解答】

（1）本題考查正確劃分文言文朗讀節(jié)奏的能力.解答此題，首先要把句子翻譯成現(xiàn)代漢語,

然后根據(jù)文意，在一個完整的意群處停頓。該句意為：李界生吹洞簫和著馬小卿的曲子，聲

音被寒氣所震懾，艱澀得出不來。正確的停頓應(yīng)為：李界生吹洞簫和之/聲為寒威所懾/咽澀

不得出。

（2）本題考查重點文言實詞的意義。解答此類題目時，應(yīng)該先理解詞語所在句子的意思，

然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。

A.句意：行人、飛鳥的聲音都消失了。絕：消失。

B.句意：這一天晚上八點左右。是：這。

C.句意：晚上的時候天放晴了。霽：雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。這里只雪后轉(zhuǎn)晴。

D.句意：舉起大杯子抗寒。敵：抵抗。

（3）本題考查文言虛詞的意義和用法。解答此題首先要知道四個虛詞的意義和用法，然后

結(jié)合句子大意，分別把它們放到原句中，看哪一個詞語合適。

A.句意為：這一天晚上八點左右。是：這。應(yīng)選“是”?

B.句意為：（我）問他們的姓氏。其：代詞，他們。應(yīng)選“其二

C.句意為：積雪將酒氣吞噬。之：代詞，指酒氣。應(yīng)選“之”。

D.句意為：滿身是雪的站著。而：連詞，表示修飾。應(yīng)選“而”。

10

(4)本題考查重點句子的翻譯。翻譯句子的原則是直譯為主，意譯為輔。翻譯時要忠于原

文，不遺漏，不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢，要注意重點字詞以及常見句式的翻譯。

該句重點詞語有：萬：虛指，形容很多。光：動詞用作動詞，顯出光亮。句意為：眾山

都被雪覆蓋住了，月亮的光輝也顯得稀薄了，月亮顯不出光亮，雪都白花花的。

(5)本題考查理解文意概括內(nèi)容的能力?！炯住课摹昂腥锁B聲俱絕”表現(xiàn)雪后的肅穆、靜

謐；“霧淞沆揚，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余

舟一芥、舟中人兩三粒而已”給人天地之間茫茫一片渾然一體的感受，更能襯托出上下一白

水天一色磅礴浩渺的壯觀之美和天地蒼茫的浩大氣象?！疽摇课闹?月不能光，雪皆呆白。

坐久清冽”則表現(xiàn)雪景的朦朧和雪后的寒冷?文中作者的玩樂之舉為：余坐一小羊頭車，拖

冰凌而歸。

(6)本題考查理解文章內(nèi)容的能力?！炯住课闹凶髡叩摹鞍V”表現(xiàn)在“癡行”“癡景”“癡情”

三方面?！疽摇课闹凶髡咄砩系胶涞纳缴腺p雪，是“癡行”的表現(xiàn)；描繪闊大、純凈的雪

景并為之癡迷，是“癡景”的表現(xiàn)；雪景的蒼涼也折射出人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的

故國之思，“坐一小羊頭車，拖冰凌而歸”是癡迷于世俗之外的閑情逸致，這些是“癡情”

的表現(xiàn)。

答案：

(1)D

(2)A.消失。B.這。C.雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。這里只雪后轉(zhuǎn)晴。D.抵抗。

(3)A.是B.其C.之D.而

(4)眾山都被雪覆蓋住了，月亮的光輝也顯得稀薄了，月亮顯不出光亮，雪都白花花的。

(5)壯觀、肅穆、靜謐；朦朧、寒冷。余坐一小羊頭車，拖冰凌而歸。

⑹【甲】文中作者的“癡”表現(xiàn)在“癡行”“癡景”“癡情”三方面?！疽摇课闹凶髡咄砩?/p>

到寒冷的山上賞雪，是“癡行”的表現(xiàn)；描繪闊大、純凈的雪景并為之癡迷，是“癡景”的

表現(xiàn)；雪景的蒼涼也折射出人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國之思，“坐一小羊頭車，

拖冰凌而歸”是癡迷于世俗之外的閑情逸致，這些是“癡情”的表現(xiàn)。

6?【解答】

(1)本題考查名著人物形象的把握。根據(jù)語段中的語句“我從不平白無故打架，總是在有

理的時候才打”可以看出保爾的有正義感，講原則。根據(jù)“朱赫來的拳一次又一次把他打飛，

讓他摔了一個又一個倒栽蔥，但是他依舊勤奮耐心地學(xué)下去”可以看出保爾的勤奮耐心，堅

持不懈。

(2)本題考查名著情節(jié)的把握。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾是一個有正義感，

講原則的人，小說中有許多情節(jié)印證了這一點。保爾從不平白無故打架，朱赫來被白匪軍抓

走了。保爾到處打聽他的下落，在匪兵押送朱赫來的途中，保爾猛撲過去，把匪兵打倒在壕

溝里，與朱赫來一起逃走了。

答案：

(1)①有正義感，講原則(勇敢)。②勤奮耐心(好學(xué)，堅持不懈)。

(2)示例一：革命者朱赫米被捕后，保爾痛打押送朱赫來的彼得留拉押送兵，救出朱赫米。

11

示例二：在火車上，幾個投機商人欺負(fù)保爾和圖達(dá)，保爾將他們痛打―-頓，并協(xié)助鐵路肅

反委員會檢查車廂。示例三：在黨委宣傳鼓動部辦公室，保爾痛打下流無恥的法伊洛。示例

四：保爾在車站食堂工作時，一個男孩要他六點換班，他拒絕了男孩的無理要求，并回應(yīng)如

若打架，他會奉陪。

7.【解答】本題考查名著人物形象的積累。《水滸傳》中的人物，有一些粗野蠻橫、不講道

理，甚至濫殺無辜，如李逵、石秀等就是這種人物。大多數(shù)英雄好漢還是講義氣、講正氣的,

如魯智深、武松等，雖然多次打架，甚至殺人，但都是為了正義，并非平白無故打架。答題

時選出一個有代表性的人物，結(jié)合人物的故事簡要介紹即可。

答案：

示例：魯智深。他拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧野豬林、火燒瓦罐寺、大鬧桃花村等，要么為了打抱不

平，要么為救朋友，都是行俠仗義的行為，從不平白無故地打架。

二、綜合運用（10分）

8.【解答】宵

9.【解答】這幾句話出自北宋山水畫大家郭熙的《林泉高致》，意思是：春天的山影淺淡如

同美人的微笑，夏天的山是鮮美的翠綠，秋天的山是明凈得如同美人的面妝，冬天的山慘淡

無色就好象睡著了沒精神。故依次填“笑”“滴”“妝”“睡

答案：C；A；D；Bo

10.【解答】

A.正確；

B.有誤，一面對兩面，將“要考上大學(xué)”改為“能否考上大學(xué)”；

C.有誤，“停下腳步”和“駐足”重復(fù)，刪去一個；

D.有誤，搭配不當(dāng)，將“能力”改為“思想水平”；語序不當(dāng)，將“有效”移到“方法”前

面。

故選:Ao

11.【解答】答案：

示例：心甘情愿為人民大眾服務(wù)，無私奉獻的人。如：鐘南山，臨危受命抗擊疫情，輾轉(zhuǎn)疫

區(qū)戰(zhàn)斗在抗疫一線，有效地控制國內(nèi)“新冠”疫情的蔓延。

12.【解答】答案：

示例：畫面中的牛強健有力、雙目圓睜、四蹄奔騰、尾巴高豎，表現(xiàn)出奮力向前的視覺效果,

寄托著人們對牛年生活紅火、事業(yè)興旺的美好期望。

三、寫作實踐（50分）請從以下兩道作文題中任選一道，

13.【解答】

2020,我想對你說

親愛的2020年：

你好。

12

光陰似箭，日月如梭，承載著許許多多美好記憶的2020即將過去，充滿期待而又美好

的2021正姍姍而來。

回首2020,我的心中有著太多的歡樂和感慨。為自己學(xué)習(xí)的點滴進步而快樂，為光陰

稍縱即逝而感慨。在這里，我想說，2020,是一個五味瓶，酸，甜，苦，辣，辛，樣樣俱全。

雖然有過種種擔(dān)心和失望，經(jīng)歷過太多磨難和坎坷，受過許多打擊