機(jī)電一體化專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告目錄TOC\o"1-3"\h\u9501一．目的及計(jì)劃 12216（一）目的 120061（二）計(jì)劃 14402二．地點(diǎn) 27690三．時(shí)間 21000四．過(guò)程經(jīng)歷 218377五．理論與實(shí)踐聯(lián)系 22982（一）崗位與本專業(yè)知識(shí)的聯(lián)系 2451（二）通過(guò)實(shí)習(xí)掌握的專業(yè)技能 318877（三）存在的不足 425743（四）改進(jìn)的方法 49934六．總結(jié) 5目的及計(jì)劃（一）目的機(jī)電一體化專業(yè)是一個(gè)涉及面廣的專業(yè)，具有廣泛的適應(yīng)能力。學(xué)習(xí)期間，除了學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，如機(jī)械制造及原理，電氣與電子，計(jì)算機(jī)技術(shù)和控制技術(shù)，參加各類技能培訓(xùn)和國(guó)家職業(yè)資格證書的考核，充分體現(xiàn)了附屬于技能培訓(xùn)的特點(diǎn)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機(jī)電一體化技術(shù)得到了前所未有的發(fā)展，已成為集計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、傳動(dòng)技術(shù)和機(jī)械技術(shù)于一體的系統(tǒng)技術(shù)。應(yīng)用越來(lái)越廣泛。在即將畢業(yè)之前，能有機(jī)會(huì)去安徽華匯電力設(shè)備有限公司實(shí)習(xí)是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)。在安徽華匯電力設(shè)備有限公司實(shí)習(xí)，了解現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)，在材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。同時(shí)，在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐潛力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力，培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放下的毅力。同時(shí)，也豐富所學(xué)專業(yè)課程的內(nèi)容，提高了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，鞏固了所學(xué)知識(shí)，提高了協(xié)作和組織工作的能力，培養(yǎng)了獨(dú)立分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利融入社會(huì)環(huán)境做好準(zhǔn)備。這些都是我實(shí)習(xí)的目標(biāo)。（二）計(jì)劃整體時(shí)間范圍：20xx年xx月-20xx年xx月前兩天進(jìn)行培訓(xùn)，了解公司產(chǎn)品及文化20xx年xx月-20xx年xx月整理文件,圖紙管理20xx年xx月-20xx年xx月加工進(jìn)程跟蹤20xx年xx月-20xx年xx月做銑工，所謂銑工就是根據(jù)設(shè)計(jì)零件圖紙用銑床(加工零件的設(shè)備)進(jìn)行零件加工的技術(shù)工人，分為初級(jí)工、高級(jí)工，零件加工精度要求高。20xx年xx月對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)地點(diǎn)地點(diǎn)：安徽省六安市舒城縣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)萬(wàn)佛路時(shí)間時(shí)間：20xx年xx月-20xx年xx月過(guò)程經(jīng)歷前期主要負(fù)責(zé)主要的工作是整理文件,圖紙管理。后期又幫忙做起里加工進(jìn)程跟蹤，繪制圖紙。入職第一天是新人的培訓(xùn)。對(duì)新人的培訓(xùn)是為了幫助新人融入安徽華匯電力設(shè)備有限公司大家庭。指導(dǎo)老師也有企業(yè)文化培訓(xùn)和新員工公司培訓(xùn)，作為導(dǎo)師性課程，讓自己熟悉公司的核心價(jià)值觀、文化和基本工作流程，這里的工作氣氛很好。我的主要工作是整理文件和管理圖紙，后期幫忙跟進(jìn)了處理流程。雖然這家工廠的歷史只有幾年，但它的動(dòng)力很好，擁有專業(yè)的模具設(shè)計(jì)人才和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備。我通常也會(huì)幫忙畫畫，在學(xué)校學(xué)的AUTOCAD現(xiàn)在派上用場(chǎng)了。如果遇到不能解決的問(wèn)題，我也可以向我的老師請(qǐng)教。他們都是專業(yè)的繪畫員，畫得又快又好。在他們的指導(dǎo)下，我可以畫很多我以前不會(huì)畫的畫。此外,我還知道了不少用于生產(chǎn)的機(jī)器。后期通過(guò)部門調(diào)動(dòng)，我開始進(jìn)入車間做銑工，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍，對(duì)銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解；已經(jīng)具備獨(dú)自完成對(duì)工件測(cè)量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力，了解銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。理論與實(shí)踐聯(lián)系（一）崗位與本專業(yè)知識(shí)的聯(lián)系1.AUTOCAD的學(xué)習(xí)與使用在前期的AUTOCAD的使用過(guò)程中，因?yàn)樵趯W(xué)校有過(guò)基本的了解，讓我在面對(duì)軟件時(shí)上手速度極快。同時(shí)，也在工作中明白AutoCAD制圖的確比傳統(tǒng)圖板畫圖多有的很多優(yōu)越性，真切體會(huì)到AutoCAD工程繪圖技術(shù)在工程設(shè)計(jì)繪圖中承擔(dān)的不可替代的重要作用。而越是深入了解越是發(fā)現(xiàn)，目前很多工程都應(yīng)使用了計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)和輔助繪圖,尤其建立了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助設(shè)計(jì)與管理后,因?yàn)檫@不僅提高了設(shè)計(jì)的質(zhì)量,縮短了設(shè)計(jì)繪圖的時(shí)間,而且創(chuàng)造了很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。我的指導(dǎo)老師告訴我，現(xiàn)如今，AutoCAD工程繪圖技術(shù)的應(yīng)用讓工程設(shè)計(jì)人員在更加廣闊的天地里施展才華，但也帶來(lái)過(guò)不好的影響。隨著AutoCAD繪圖在工程中的大量應(yīng)用及其技術(shù)的成熟,它的一些缺點(diǎn)也暴露無(wú)遺,同時(shí)并不是所有人對(duì)這一軟件都抱有很高好感的，還是有一部分人不太接受這一技術(shù),認(rèn)為它限制了工程建筑設(shè)計(jì)業(yè)的發(fā)展。2.機(jī)械加工基礎(chǔ)知識(shí)在工作中我認(rèn)為對(duì)我最重要的還是基礎(chǔ)的機(jī)械加工相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)樵诤笃谏硖幰痪€的緣故，有機(jī)會(huì)見到許多一線生產(chǎn)過(guò)程，同時(shí)因?yàn)閭€(gè)人的崗位緣故，面對(duì)機(jī)床和機(jī)器，我需要結(jié)合書本所學(xué)，將頭腦中的知識(shí)一一梳理，并且與自己面對(duì)的機(jī)器一一對(duì)上號(hào)，這就格外要求專業(yè)基礎(chǔ)的扎實(shí)，對(duì)此我在工作中有很深的感觸。（二）通過(guò)實(shí)習(xí)掌握的專業(yè)技能1.通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。2.在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。3.在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。4.在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。（三）存在的不足1.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足表現(xiàn)為對(duì)工作適應(yīng)力不夠，承壓能力不足。面對(duì)自己已經(jīng)安排好的工作總是會(huì)手忙腳亂，無(wú)法快速適應(yīng)工作，對(duì)相關(guān)問(wèn)題考慮不到位，一旦身上的任務(wù)開始變多，我就會(huì)不自覺的生出退卻心思，雖然這些都在可控范圍內(nèi)，但仍舊反映出我身上沒(méi)有足夠的承壓能力。動(dòng)手能力不足面對(duì)許多精細(xì)化的工作總是容易犯錯(cuò)誤，腦袋里對(duì)一系列工作流程十分清楚，然而到工作中時(shí)常有些笨手笨腳，這反映出我身上存在動(dòng)手能力不足，日后需要多加鍛煉。（四）改進(jìn)的方法1.多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在生活和工作中鍛煉自己的能力。其實(shí)為了培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，國(guó)家很早就開始鼓勵(lì)青年人積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但那時(shí)的自己沒(méi)有意識(shí)到它的重要性，直到實(shí)習(xí)后才略有感觸。未來(lái)我將更多的在相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn)中提高自己的責(zé)任，服從意識(shí)，就算因?yàn)榉泵](méi)有時(shí)間，我也會(huì)努力在生活中做好一些小事，畢竟這也是責(zé)任感的一種體現(xiàn)。作為當(dāng)代青年人，我們應(yīng)要深入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，提高自己的實(shí)踐能力。同時(shí)也要培養(yǎng)自己好的人格，明確在社會(huì)實(shí)踐中對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)，提高自己的能力。2.針對(duì)性訓(xùn)練對(duì)于這種具有實(shí)操性質(zhì)的工作來(lái)說(shuō)，動(dòng)手能力是最基本，也是最重要的。尤其是作為理工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，任何研究和實(shí)操都離不開實(shí)際動(dòng)手能力，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我因?yàn)閭€(gè)人原因?qū)ζ洳⒉恢匾?，?dǎo)致如今實(shí)習(xí)對(duì)崗位有很多不適應(yīng)的地方，未來(lái)我將更多的對(duì)自己短板處進(jìn)行正對(duì)性訓(xùn)練，我相信熟能生巧，也相信笨鳥先飛，只要我努力，就沒(méi)有克服不了的困惱?？偨Y(jié)作為一名在校大學(xué)生，目前迫切需要的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。新時(shí)代要求我們不光要有書本上的理論知識(shí)，我們更需要的是在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)。有時(shí)不踏入社會(huì)就永遠(yuǎn)不知道社會(huì)是什么樣子的。從書本中看到的社會(huì)只是別人眼中的社會(huì)，而不是自己所理解的。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以增長(zhǎng)見識(shí)，提高大學(xué)生的社會(huì)能力。參加社會(huì)實(shí)踐可以將在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，產(chǎn)生新的理解和認(rèn)識(shí)，為以后就業(yè)指定明確的方向，為畢業(yè)后從事相關(guān)專業(yè)工作奠定良好的基礎(chǔ)。對(duì)我們這些工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平。銑工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在銑工實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)獨(dú)立地實(shí)踐操作，將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的，進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。銑工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生的必修課，非常重要，也特別有意義。同時(shí)銑工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。這次實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到處理好人際關(guān)系的重要性,讓我鍛煉了自己與人交往的能力,讓我學(xué)會(huì)了忍耐。很多工作都是很普通的事,不需要特別的才能,唯獨(dú)不能沒(méi)有交際能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,碰到不會(huì)的問(wèn)題可以問(wèn)我的幾位師傅，交到了好多的朋友,員工大都都是那樣的熱情友好,他們并沒(méi)有因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生而對(duì)我們冷漠生硬,在勞累之余,同事們的一個(gè)甜美的微笑,一句再普通不過(guò)的“辛苦了”都會(huì)讓人感動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我感受到做人不要太高傲不要太氣盛,要虛心,要平心靜氣的接受別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)以及建議,這樣你的頭腦才時(shí)刻是清醒的,才能在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中取得自己的成功和收獲。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我真的明白了許多，許多在學(xué)校掌握不到的東西，我非常幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我銑工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片?？吹侥秋w轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花，令我既擔(dān)心又激動(dòng)。擔(dān)心的是，如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂；激動(dòng)的是，等待了將近一年的銑工實(shí)習(xí)就要開始了。如今想想，時(shí)間過(guò)得真快。很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)