本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年物物交換創(chuàng)業(yè)計劃書(五篇)人生天地之間，若白駒過隙，突然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應當怎么制定呢？以下是我為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

物物交換創(chuàng)業(yè)計劃書篇一

當今時代，人們基本上是通過金錢來購買物品，很少會進行物物交換的方式。而原本買來卻一直被擱置的物品并沒有發(fā)揮其相應的作用。因此，以“物物交換，開心你我他〞為口號，教育研究社組織此次活動，旨在幫助有需要的同學省下一筆費用，同時也使那些被閑置的物品實現(xiàn)其本身最大的價值。

以服務群眾為宗旨，平等互利為原則，為同學們搭建一個以物換物的交換平臺，充分利用同學們平日不用卻又不舍丟棄的物品，在交換雙方達成交換協(xié)議的前提下，相互交換物品，使物品各盡其用，弘揚中華民族勤儉儉約的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

物物交換

xxxxx學生

“物物交換，開心你我他〞

xx

20xx年12月

（一）前期宣傳準備：

1制作宣傳條幅及海報展板，進行前期宣傳

2尋覓政府、媒體及合作機構(gòu)的支持贊助（主要參與者為團隊成員）

（1）與南昌市環(huán)保局相關負責人溝通商討，為活動提供相關數(shù)據(jù)和必要的行政支持和技術支持。

（2）聯(lián)系媒體跟蹤報道，擴大社會影響

（3）校播站為活動提供宣傳報道。

（二）物品收集

1設點定時間段收集同學們要交換的物品

（1）收集物品需要標明學院班級、姓名、聯(lián)系方式、價格及價格浮動范圍或想要通過交換得到的物品

2物品整理

（1）收集來的物品需要各干事編號

（2）按價格做出不同價位的分類。(列如1-2元區(qū)，2-5元區(qū)，5-10元區(qū))

（3）整理好交換者的交換物品及想要通過交換得到的物品相關信息

（3）篩選整理物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。

3將相關交換信息進行整理，制作成海報粘貼，以便學生提前了解相關交換信息，準備好交換物品

（三）交換過程：

1現(xiàn)場布置

（1）從廣播站接出電源播放活動背景音樂，需要音響、桌子。

（2）文藝部在開場時表演一個小節(jié)目招來關注。

（3）安排兩位主持人做背景講解本次活動以及渲染現(xiàn)場氣氛

（4）設立三個服務區(qū)，分別是“只換不賣區(qū)〞、“只賣不換區(qū)〞、“既賣又換區(qū)〞；只換不賣區(qū)：根據(jù)交換方要求，對其提供的物品，如無中意交換物品將不予出售，只以物換物；只賣不換區(qū)：根據(jù)交換方要求，對其提供的物品，只進行出售，不進行交換；既換又賣區(qū)：根據(jù)交換方要求，對其提供的物品，如無中意交換物品也可以進行出售；或者，賣不出的物品，在交換雙方均可的狀況下，可以進行物物交換。

（5）貼便簽貼，現(xiàn)場粘貼同學留言并展出。即在各個物品上標明物品的編號名稱價格等

（6）各個服務區(qū)分別安排2-3位干事為前來交換的同學們服務;

2活動當天安排

（1）搬出21張桌子，2張一組擺放分類好的物品，每個區(qū)3組，1張用于統(tǒng)計用，每區(qū)一張

（2）由主持人先講解交換流程

物==物交換：買方拿物品與銷售人員交換，，銷售人員開出發(fā)票，買方拿發(fā)票到統(tǒng)計處交換發(fā)票，拿統(tǒng)計處的發(fā)票到銷售人員處拿已交換號的物品，交換完成，如交換物品出現(xiàn)較大的價格差額可以用適當金錢補齊差價。

錢==物交換：買方選中物品后由銷售人員開出發(fā)票，買方拿發(fā)票到統(tǒng)計處交錢并交換發(fā)票，拿統(tǒng)計處的發(fā)票到銷售人員處拿已購買的物品，交換完成。

（3）進行交換

3后期收場：

（1）整理場地交回桌子，清潔場地。

（2）統(tǒng)計處做好物品及金錢的進出統(tǒng)計工作。

（3）歸還所有物品及買賣的錢款

1、假使遭遇天氣問題，譬如下雨等問題，活動推后舉行

2、假使有人缺席，找人填補

1整理場地交回桌子，清潔場地。

2統(tǒng)計處做好物品及金錢的進出統(tǒng)計工作。

3歸還所有物品及買賣的錢款

1媒體費用：

2橫幅：2條，共100元

3海報：3張，每張5元，共15元

4黑色水筆：50支，每支2元，共100元

5發(fā)票:

合計：

1、遵守相關法律法規(guī)。

2、工作人員要本著自愿、服務的原則，盡職工作，并遵守管理規(guī)定，履行成員承諾。

3、注意自身言行舉止并維護團隊形象。

4、設會計一名，負責記錄活動開支，并定期公布財務狀況。

5、隊員之間要相互尊重、共同合作進步。

xxxx研究社

物物交換創(chuàng)業(yè)計劃書篇二

一、活動背景：陸院的生活即將告一段落，在陸院的歡聲笑語，感慨唏噓卻是我們永恒的回憶，而回憶是需要載體的。因此，我們計劃在電商班，由全體師生參與物物交換活動，付出一份物品，收獲一份物品，一個故事和一份美好人生回憶?；顒又形覀冇涗浢糠菸锲泛凸适?，做成“物語心語〞記事本，給每個同學送上一份,讓我們帶著這份標志友情的記事本邁入新生活。以此來共享不一樣的人生經(jīng)歷，穩(wěn)定我們電商班全體同學之間的友情，留下一份彌足寶貴的回憶。

二、活動目標，意義：總結(jié)一年的陸院生活，穩(wěn)定學生之間友情，豐富學生生活，留下寶貴回憶，不留下惋惜。

三、資源需要：1、電商教室；2、擅長拍照人員一至二名；3、相機一個；4、擅長文檔制作人員一名；5、全體同學各奉獻一份物品；6、主持人二至四名?；顒蝇F(xiàn)場記錄物物交換人員一名。

四、活動開展：地點：電商教室；參與人員：全體同學及隊長。

1、活動前期準備。五一節(jié)前通知全體同學將在五月中下旬

開展“物物交換〞活動；學生開始準備好交換的物品，并用信紙寫好與物品相關的一個故事，或他的來龍去脈等等；準備好物品的同學，通知相關人員，拍照人員拍好相片，文檔制作人員將其存好檔；五月中下旬將物品收齊，由文檔制作人員整理好67個故事（即67張附有故事的信紙每張復印66份），加67張照片（大約2至4張a4紙復印66份）制作成“物語心語〞記事本。

2、活動開始流程：1、主持人登場活動開始；2、同學自由

上場通過故事介紹自己的物品，若有場下同學喜歡該故事或物品，可舉手示意，該同學將物品給場下同學就實現(xiàn)了“物物交換〞，若場下無人舉手待定，若多人舉手，由持有物品同學給他們出題決定勝出的獲得該物品；3、記錄員記錄好交換活動狀況；4、大約5-8個物品展出后，插入一個精品節(jié)目（歌、舞、魔術形式不限）；5、67份物品展出完后，待定的同學自己決定將物品贈與任一同學；6、隊長作為最終壓軸的第67位出場展示自己的物品，共享自己的故事；7、67份物品展出完，找到自己的新主人后，向每位同學發(fā)制作好的“物語心語〞記錄本；8、以隊歌終止活動。

五、經(jīng)費預算：一份記錄本=0.1元附有故事的a4紙*66張+（2-4）張0.1元附有照片的a4紙*+1張封面=7.1元/本；總經(jīng)費=7.1元/本*66本=468.6元。

六、注意細節(jié)：1、督促同學備好自己的一份物品；2、布置好場地，如67件物品的擺放問題。

七、活動負責人：

物物交換創(chuàng)業(yè)計劃書篇三

1、同學生活中有好多閑置但仍舊較新的電子產(chǎn)品、書籍雜志、生活用品等物品，造成了資源的極大浪費2、當今社會，低碳生活已經(jīng)成為一種潮流，低碳旅游、低碳交通、低碳建筑等引起了整個社會的關注，低碳生活是現(xiàn)在最提倡的生活方式，其中以低碳生活為核心繁衍了多種低碳方式，譬如物物交換等在網(wǎng)上興起。倡導低碳生活，儉約資源，綠色消費觀，儉約型消費理念，在生活中真正踐行低碳生活，是當代大學生應有的素質(zhì)。

通過舉辦物物交換的活動，不僅為全全校同學提供一個交流、溝通的平臺，讓全校同學體驗貨幣出現(xiàn)之前的以物換物的交易方式，而且使閑置物品實現(xiàn)效益最大化，實現(xiàn)無盡所用、環(huán)保儉約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益，在學校倡導一種綠色、儉約型消費理念，引導全校同學在日常生活中養(yǎng)成低碳生活、低碳社會的意識。

物物交換、“換〞回低碳生活

20xx年3月日——20xx年3月日

四川大學全校同學

主辦單位：

承辦單位：

1、20xx年3月日——20xx年3月日，由生活治保部成員攜帶宣傳單到二區(qū)和三區(qū)部分宿舍宣傳活動具體內(nèi)容，在此之前聯(lián)系宣傳部同學幫助制作三張海報和一塊展板，為活動做好宣傳準備，同時在二區(qū)杏苑餐廳側(cè)門和學校食堂廣播組織宣傳；

2、20xx年3月日——20xx年3月日（建議在周末舉行），在二區(qū)杏苑餐廳側(cè)門進行物物交換活動；（交易規(guī)則見附表一）

1、加強前期的宣傳活動，避免活動參與度不高的問題；

2、在物物交換活動之前和進行時，對交易物品做好分類、統(tǒng)計、記錄等工作，避免交易過程混亂，物品遺失；

3、在活動開始之前借好場地，準備好相關硬件設備以及會場的布置；

4、在交易過程中很可能產(chǎn)生現(xiàn)場混亂，應安排專人對交易過程引導、協(xié)調(diào)和對現(xiàn)場秩序的維持；

附表一：交換規(guī)則

（一）交換物品：

1、個人不再需要或者使用率低的適合交換的課程參考書籍、文學雜志等書籍；

2、u盤、鼠標、音響等數(shù)碼電子產(chǎn)品；

3、工藝品、飾品；

4、家具小用品；

（二）交易原則：

1、公允自愿原則

2、個人需要原則

3、交換自由原則

物物交換創(chuàng)業(yè)計劃書篇四

為了更好的弘揚五四精神，豐富校園生活，加強同學們的經(jīng)濟意識，特此舉辦“物物交換〞大型活動，

以使同學們感受到經(jīng)濟現(xiàn)象中的樂趣，體會低碳新主張，品味優(yōu)質(zhì)新生活。

全院師生

參賽時間20xx年5月8日之前

活動時間20xx年5月9日中午11點30—13：30

學校榮邦廣場

有意者在班優(yōu)點報名并交納物品，由班長統(tǒng)一交至經(jīng)管系8308宣傳部處，并詳細登記姓名、系別、

聯(lián)系方式等。

聯(lián)系人：

薛同學1529571****

萬同學1529571****

——經(jīng)管系宣傳部主辦

20xx年5月3日

物物交換創(chuàng)業(yè)計劃書篇五

為了更好的弘揚五四精神，豐富校園生活，加強同學們的經(jīng)濟意識，特此舉辦“物物交換〞大型活動，

以使同學們感受到經(jīng)濟現(xiàn)象中的樂趣，體會低碳新主張，品味優(yōu)質(zhì)新生活。

全院師生

參賽時間20xx年5月8日之前

活動時間20xx年5月9日中午11點30—xx：30

學校榮邦廣場

有意者在班優(yōu)點報名并交納物品，由班長統(tǒng)一交至經(jīng)管系8308宣傳部處，并詳細登記姓名、系別、聯(lián)系方式等。

聯(lián)系人：xxxxxxxx

xxxxxxx

——經(jīng)管系宣傳部主辦

20xx年5月3日

物物交換工作安排

（1）前期宣傳：

1由宣傳部干事負責出四張份海報，分別張貼于新、老食堂門口和西樓門口，和活動現(xiàn)場。

2由宣傳部各干事到各系宣傳活動征集所需交換的物品。以及召開08屆班長會議，請其協(xié)助去各班收集。

（2）物品收集：

1收集物品需要標明班級、聯(lián)系方式、姓名、價格及價格浮動范圍。

2收集來的物品需要個干事編明編號。

3按價格做出不同價位的分類。(列如1-2元區(qū)，2-5元區(qū)，5-xx元區(qū))

4篩選整理物品，淘汰不適合交換的物品返還物主。

（3）交換過程：

1標明物品價格，安排各干事負責各部分物品的交換

2物品交換時如出現(xiàn)較大差額可用現(xiàn)金適當補齊。

（4）現(xiàn)場布置：1從廣播站接出電源播放活動背景音樂，需要音響、桌子。

2文藝部在開場時表演一個小節(jié)目招徠關注。

3安排兩位主持人做背景講解包括五四精神、活動精神以及渲染現(xiàn)場氣氛。

4便簽貼，現(xiàn)場粘貼同學留言并展出。即在各個物品上標明物品的編號名稱價格等。

二活動當天安排

1搬出9張桌子，2張一組擺放分類好的物品，1張用于統(tǒng)計用。

2流程：由主持人先講解，后舞導表演，活動在四周展開