幸福的眼淚作文【篇一：幸福的眼淚600字】

回憶著這小學里的六個春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，我最記憶猶新的就是那堂語文課，它讓我懂得了許多，許多……

那是在三年級的一節(jié)作文課，老師讓我們自己來朗讀作文，她掃視了一下整個班級，沒有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒有人舉手，教室里安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個角落——金家威身上，因為他是我們班作文比較好的學生。

金家威的學習成績很好，每次測驗他在班里都是名列前茅?？墒抢咸鞛樗P(guān)閉了另一扇門——他的右腿在五歲的時候殘疾了，這對當時年幼的他打擊是多么沉重啊！以至于他變得自閉，變得憂郁……他從來都不跟別人玩，也很少跟人說話，上課時，他沒有舉過一次手，下課了，也只是躲到那個角落里，撥動著手中的彈珠……

金家威發(fā)現(xiàn)同學們和老師都在望著他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉(zhuǎn)動著，腳尖也在地上久久地摩擦著，時間一分一秒地過去了。許久，他才慢慢地抬起頭來，老師目不轉(zhuǎn)睛地望著他，那眼神仿佛在說：“站起來，金家威，不要怕，老師相信你能行的，站起來！”金家威開始要站起來了，他用手撐著桌子，腳慢慢伸直了，這時，他的手開始抖動起來，可能是因為疼痛吧！一分鐘，兩分鐘……他終于憑著自己的力量，勇敢地站了起來！全班立即響起了陣陣掌聲。金家威的腳挪開了凳子，手中拿著作文，搖搖晃晃地走向講臺。他開始朗讀了，盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽見，但我們聽得是那么津津有味……讀完了，全班又給他了一陣雷鳴般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰(zhàn)勝了自己而鼓掌！

那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……

【篇二：幸福的眼淚】

當我們呱呱墜地的時候，與我們相伴的是眼淚；上學后，面對老師的批評和學習的壓力，相伴的也是眼淚；長大后，我們?yōu)楣ぷ?，為家庭而奮斗，面對挫折也會流下眼淚；為友情為親情甚至為愛情都會流下眼淚。

也許眼淚有時苦，有時甜。幸福會流淚；難過會流淚；高興會流淚；激動會流淚。無論何事何時，眼淚都是我們最親密的陪伴者。

我偽裝著，盡量不露痕跡，努力讓自己不輕易掉下眼淚，但它似乎和我作對，一次又一次不爭氣的落下來。落在臉上，涼在心中。

我一次又一次的警告自己：嘴角向上45度——微笑。但一次又一次的失敗，直到有一天我才真正的明白，其實哭比笑更能讓自己放松，有時哭出來比笑更好。“陽光總在風雨后”，“風雨”都來了，那“陽光”還會遠嗎？

眼淚真的很奇怪，它會使人們擁有多種復(fù)雜的情緒，讓人們難以揣摩與分辨。幸福？痛苦？其實，眼淚也是一種幸福！

哭泣不一定就是軟弱、無能、可憐的表現(xiàn)；微笑也不一定就是快樂、開心、幸福的標志。自己的心境只有自己最清楚、最明白，別人再怎樣說，也不會代替自己。所以，不要掩飾我們的情緒，想哭就哭；想笑就笑；難受就難受；開心就開心。流自己的淚，讓別人說去吧！

流淚是一種幸福，因為它宣泄了心中的不快，讓心靈重獲溫暖！學會流淚。！對自己，何必太過苛刻。讓自己或微笑，或流淚。隨心而動，那樣，會是我們更加的成熟，快樂。

淚水流在屬于自己的天空中，快樂把握在自己的手中！

雨過天晴，天會更藍；淚水過后，心情會更舒暢。淚如雨絲，讓它滋養(yǎng)這顆易感的心吧！

幸福的時刻，我淚流滿面。

【篇三：幸福的眼淚】

我愛哭。

小時候，我只要受一點點小傷就會嚎啕大哭，聲音巨大，而且總是一發(fā)不可收，可只要一看見媽媽，我就會立刻止住哭泣。我并不知道原因，也許是不想讓她說我是個“愛哭鬼”吧。

后來，我上了小學，依然愛哭。可不同的是，我總是先讓別人哭，自己再哭。是啊，我想你猜到了：從那時起，我學會了打架?？偸谴蛄诉@個，傷了那個，媽媽沒少往學校跑，總是和各個家長道歉，然后把我責備一通。漸漸地我也改正了這個毛病，算是走上了正路。

再后來，我走出了小學校門，走進了中學，自然懂事了不少，也不怎么哭了，也許是被學習壓得沒時間再哭泣吧，媽媽也沒能松一口氣，整天為我忙碌。

今年春節(jié)，我一人打掃房間。忽然發(fā)現(xiàn)幾本相冊，是那種皮質(zhì)書皮的老相冊，在相冊最下面，是一個發(fā)黃的小本。本子上滿是灰塵，一打開，還有一種難聞的味道，“看來年頭不短啊！”我笑著說。本子上每一頁紙都寫了時間。我隨便打開一頁，上面寫的是帳目，多是生活中的小帳，我仔細一看，怎么都是我和爸爸的名字，帳很細致，都精確到了小數(shù)點后面了。記的多是給我買零食，給爸爸買煙什么的，再一看時間，XX年。那時候，爸爸的公司破產(chǎn)了，全家都靠媽媽一點工資度日。我還小，整天想著吃和玩。心中不免有些酸楚，不禁回憶起那時候的事。

在我記憶中，那時候，媽媽總是穿著一件有著向陽花圖案的衣服，年幼的我誤以為媽媽喜愛這件衣服，可現(xiàn)在才明白，媽媽哪里是不愛別的衣服，而是把自己的美換成了對我們的愛。我眼圈一紅，流下了眼淚。我頓悟，眼淚不只是表達悲傷的工具，更是傳達愛和幸福的通道??！

又過了半年，現(xiàn)在的我已經(jīng)很少再哭泣了，取而代之的是微笑，如同當年媽媽的那件衣服上的向陽花，給別人更多的愛和希望。

【篇四：幸福的眼淚】

放下沉重的書包，快速做完數(shù)學作業(yè)，只剩下那個意外的作業(yè)——擁抱一分鐘。

“我回來了！”媽媽走進家門。我小小的心臟一下子加快了跳動的速度，好似吃了一劑興奮劑。

額……抱還是不抱呢？思緒就像一個理不清的毛球，心如坐著海盜船一般，七上八下。哎，一個擁抱沒那么難，我邁動著沉重的腳步走向媽媽。

“媽媽……我可以……抱你嗎？”我支支吾吾地說。她瘦削的臉上掛著幾分意外，她沒有說話，也許是默認了。我緩緩張開手臂，抱住了我面前的那個人。

媽媽的手從我的擁抱中掙脫，她輕輕地撫摸著我。

我緊緊貼著媽媽，第一次感覺我們離得那么近，彼此都聽得見對方快速跳動的心跳聲。轉(zhuǎn)過頭，在那不經(jīng)意的一瞬間，我看見了媽媽烏黑的頭發(fā)中夾雜著的幾根銀絲。母親為什么變化那么快！只是匆匆10年，他那原本烏黑的頭發(fā)，如今卻夾雜著那么幾根銀絲；她那水靈的眼睛，如今變得干枯；她那雙芊芊玉手，如今卻變得如此粗糙。鼻子突然酸酸的，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，終于我控制不住了，那一顆顆淚水沖破了我的最后一道防線。

母親是因為過于操勞才變化這么大的吧！她把一切都奉獻給了這個家，盡心盡力為這個家付出。心中的幸福突然變得滿滿的，就要溢出來一般。心中的幸福再一次化為淚水不自覺地從眼眶涌出。那眼淚在我的臉上留下了一道道淚痕，當然在我心里也留下了一幸福的痕跡。

【篇五：幸福的眼淚】

回憶著這小學里的六個春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，我最記憶猶新的就是那堂語文課，它讓我懂得了許多，許多……

那是在三年級的一節(jié)作文課，老師讓我們自己來朗讀作文，她掃視了一下整個班級，沒有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒有人舉手，教室里安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個角落——金家威身上，因為他是我們班作文比較好的學生。

金家威的學習成績很好，每次測驗他在班里都是名列前茅?？墒抢咸鞛樗P(guān)閉了另一扇門——他的右腿在五歲的時候殘疾了，這對當時年幼的他打擊是多么沉重啊！以至于他變得自閉，變得憂郁……他從來都不跟別人玩，也很少跟人說話，上課時，他沒有舉過一次手，下課了，也只是躲到那個角落里，撥動著手中的彈珠……

金家威發(fā)現(xiàn)同學們和老師都在望著他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉(zhuǎn)動著，腳尖也在地上久久地摩擦著，時間一分一秒地過去了。許久，他才慢慢地抬起頭來，老師目不轉(zhuǎn)睛地望著他，那眼神仿佛在說：“站起來，金家威，不要怕，老師相信你能行的，站起來！”金家威開始要站起來了，他用手撐著桌子，腳慢慢伸直了，這時，他的手開始抖動起來，可能是因為疼痛吧！一分鐘，兩分鐘……他終于憑著自己的力量，勇敢地站了起來！全班立即響起了陣陣掌聲。金家威的腳挪開了凳子，手中拿著作文，搖搖晃晃地走向講臺。他開始朗讀了，盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽見，但我們聽得是那么津津有味……讀完了，全班又給他了一陣雷鳴般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰(zhàn)勝了自己而鼓掌！

那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……

【篇六：幸福的眼淚】

幸福是什么？它從哪里來？這是愛嗎？難道是自己的？是樂還是悲？

這，當然是家！

“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨輕輕地敲打著教室的玻璃，突然燈滅了，外面開始打雷打閃，接著便是放學的鈴聲?！鞍?，這鬼天氣，這么快就下這么大，我該怎么回去？是冒著雨跑回去還是等雨停了再走？”我收拾好書包，走入樓中熙熙攘攘的人群。我被擁出教學樓，碩大的雨滴一下接一下地打在我的身上頭上，“唉，衣服濕透了，好冷好冷啊！”我想。接著，我被擁出校門，門口擠滿了接孩子的人群，我卻一張熟悉的面孔也沒看見。“唉！”我不由自主地嘆了一口氣。束手無策的我走到小買店的屋檐下，我東張西望，決定不放棄一絲希望。突然，我看到一輛熟悉的車停在校門口，里面沒有人，顯然車主早已出來，我又朝校門口望去，看到人群中有一個高高舉起的大傘，對我來說，這把傘已充滿愛?！鞍职郑职?！”我大聲叫道，那個高大的身軀回過頭來看見了我，便迎面跑來，“咦，您不是要開會嗎？怎么能來接我？”“開什么會呀，你遠遠比工作更重要?！蔽倚α?，可是不知為什么，眼眶熱熱的，好像是雨水，不，是淚……回家的路上，我那顆心愈來愈暖……

幸福要靠自己。

相信美滿的生活背后總有一個艱苦的開端，成功要靠自己，幸福也要靠自己。

“快考試了，同學們以后要認真復(fù)習，考好了就能度過一個快樂的假期，大家努力！”這是來自班主任的勸告與希望。我告訴自己：“一定要考好！”十點了，我房間的燈仍舊亮著，不到六點便早已聽到我背英語的聲音，剛剛被全區(qū)抽測過的我仍舊沉浸在學習的海洋中。

考試過后的3天，我的心情一直很激動，想知道成績那急迫的愿望讓我常常不由自主地朝學校的方向望去。成績出來了，昔日的第一名坐在教室的角落中呆呆地看著窗外，而我，如今的第一名與同學們談?wù)撝晒?jīng)驗。滿心的喜悅與幸福已被我的辛苦與付出融為淚水從眼中流出。我，靠自己得到的幸福，得到了成功。

現(xiàn)在我知道幸福是愛是辛苦與付出的結(jié)晶，它是靠自己得來，是愛與關(guān)懷，快樂與付出所得到的人類的一種龐大而深遠的情感。

這種情感會有淚，那不是悲傷，是幸福！

【篇七：幸福的眼淚作文】

眼淚，是一種表達，是內(nèi)心中情感的一種宣泄，是一種印記，是一種見證。

還記得，玉樹地震時，我們流淚了，那是為同胞們的痛悼；南方旱災(zāi)時，我們流淚了，那是對大地的哀吟。淚水，滿載著苦楚，但也凝聚著幸福的希翼。

印象中最深刻的節(jié)日氣氛，我們和大家約好共聚晚餐。小學的回憶是美好的，每個人都在回憶，回憶著值得留戀的以往。

我們突然攜手走過許多，如今想想?yún)s依然歷歷在目。屋外皎皎月光映著喧鬧的街頭，屋里是我們一齊歡歌敘舊。特別留意大家的目光，不同昔日，已縈著太多的牽掛、期許。

愉快的時光總過得飛快，又要同大家分別，都說離別是下一次的歡聚，可這還是掩不住心中的不舍?；貞浭亲蠲篮玫氖?，回望以前的忙碌，以前的喜悅，感覺總是大不一樣，不覺已潸然淚下。相聚如此不易，又怎奈告別時的留戀呢？

離別的淚往往是幸福的，此時，它是一種交雜的回憶，是不凡的經(jīng)歷。雖然滿含著離愁，卻又同樣是美好幸福的下一次回憶。是感情最真實的流露。

眼淚的幸福在于它所寄予的感情，幸福的眼淚便是如暖風般溫暖人心的美麗的祝福與期望。也是如花般美麗的印記，會是漫漫黑夜中一份充滿美好的慰藉，猶如親臨曾經(jīng)的溫暖、惆悵與愁韻，是最值得回味的溫存。

【篇八：幸福的眼淚作文】

我們的成長會經(jīng)歷很多風風雨雨，可總有那么兩個人會在我遇到困難時挺身而出，不是別人，就是——爸爸媽媽。

一天晚上，我被一陣疼痛所驚醒，我覺得胃很疼，我本以為忍一忍就好了，可是劇烈的疼痛讓我難以入睡，我在床上翻來覆去。捂著胃直打滾兒。我慢慢地坐了起來，把媽媽叫了過來，說：“媽，我胃疼得不行?！薄霸趺戳?，吃了什么不衛(wèi)生的東西？”媽問我。我說：“沒有啊！您給我找點藥吧！我實在受不了了。”媽媽不敢給我亂用藥，怕萬一吃錯了藥，情況就更糟。

媽媽勸我去醫(yī)院，我看了看表，已經(jīng)快6點了，“今天還要上學呢！去完都得幾點了！”我的臉色很難看，全身也沒力氣，現(xiàn)在連走路的力氣也沒有了。媽媽看到我痛苦的樣子，很心疼。把我背了起來，說：“沒事兒，不會遲到的，先去醫(yī)院吧！”爸爸也走過來了，他們帶著我去了醫(yī)院。

在去醫(yī)院的路上，媽媽一直背著我，爸爸想讓媽媽休息會兒，說：“我背她吧，你休息會兒?！眿寢寭u了搖頭，說：“沒關(guān)系，馬上就到了，