六年級下冊美術(shù)教案-1.1神話故事中的藝術(shù)形象丨嶺南版一.教學(xué)目標1.知識目標了解神話故事里的藝術(shù)形象；了解嶺南地區(qū)的神話故事；掌握基本的素描技法；2.能力目標能夠通過素描的方式表現(xiàn)神話故事里的藝術(shù)形象；能夠表達嶺南地區(qū)的神話故事所表現(xiàn)的文化價值；二.教學(xué)內(nèi)容1.題目簡介本節(jié)課主要圍繞神話故事中的藝術(shù)形象展開，介紹嶺南地區(qū)的神話故事，引導(dǎo)學(xué)生了解藝術(shù)作品中的文化價值，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)形象的敏感性，以及課后整理筆記和會議記錄的能力。2.教學(xué)內(nèi)容了解神話故事中的藝術(shù)形象；創(chuàng)作神話故事中的藝術(shù)形象的作品；學(xué)習(xí)基本的素描技法；學(xué)習(xí)嶺南地區(qū)的神話故事，并表達其文化價值；3.教學(xué)難點創(chuàng)作神話故事中的藝術(shù)形象的作品；學(xué)習(xí)基本的素描技法；4.教學(xué)重點了解神話故事中的藝術(shù)形象；學(xué)習(xí)嶺南地區(qū)的神話故事，并表達其文化價值；三.教學(xué)過程1.學(xué)生自學(xué)讓學(xué)生在課前自行找尋六年級下冊美術(shù)教材中與神話故事相關(guān)的內(nèi)容以及嶺南地區(qū)的神話故事，要求學(xué)生整理出筆記，并準備學(xué)術(shù)會議記錄。2.教師講授導(dǎo)入考察學(xué)生自學(xué)筆記，并開展學(xué)術(shù)會議討論。講解神話故事通過短片或圖片展示嶺南地區(qū)的神話故事，簡述其繪畫藝術(shù)及文學(xué)價值。素描技法教學(xué)講解基本的素描技法，要求學(xué)生掌握基本的線條與實物形體的關(guān)系。創(chuàng)作作品要求學(xué)生利用學(xué)到的素描技法創(chuàng)造課題1中呈現(xiàn)的藝術(shù)形象的作品，并結(jié)合所整理的筆記和會議記錄表達嶺南地區(qū)的神話故事所表達的文化價值。課堂紀要在課堂結(jié)束時，讓學(xué)生回憶該堂課的重點，并做好課堂紀要記錄。四.教學(xué)評價1.對于學(xué)生的評價學(xué)習(xí)主動性良好；了解神話故事的文化價值；掌握了基本的素描技法；能夠創(chuàng)造課題1中呈現(xiàn)的藝術(shù)形象的作品；2.對于教師的評價在教學(xué)活動開展中調(diào)動學(xué)生的動手能力，提高學(xué)習(xí)的實踐性；利用課堂時間，呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容及知識點的考查和講解；制定有效的課堂紀要，促進學(xué)生的知識整合和提高課堂效率。五.教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)效果較好，學(xué)生的自學(xué)情況良好。在教學(xué)過程中，我結(jié)合了短片和圖片，生動形象地展示了嶺南地區(qū)的神話故事，增強了課程的藝術(shù)性和文學(xué)性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。素描技法的講授也增加了學(xué)生的實踐性和