《基于體育游戲合作下小學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的研究》課題中期報告_第1頁
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《基于體育游戲合作下小學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的研究》課題負責人：實驗小學XXX課題組成員：實驗小學XXXXXX1.加強理論學習。由核心成員林老師負責收集體育核心素養(yǎng)有關理論材料,通過微為中心，重視學生的主體地位”，給學生時間、空間，讓學生在小組好了鋪墊。在小組合作學習、展示比賽和游戲中，學生為集體榮譽，自覺增強規(guī)則意識、體育課活動中教師不好好考慮教學內容適不適合用小組合作的方法讓學生學習就直接運用，導致課堂教學效果不好，讓學生對于運用小組的心里想法等及時調整小組人員安排，讓學生都樂于參與小組3.希望課題專家領導能給我們一些指導性的意見下階段工作要進一步加強教學實踐，實踐中要更有計劃性，教學方法和學生的學習二OXX年X月

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