第第頁(yè)大班主題教學(xué)活動(dòng)方案畢業(yè)詩(shī)

大班主題教學(xué)活動(dòng)方案畢業(yè)詩(shī)

設(shè)計(jì)意圖

三年的幼兒園生活，給孩子們留下了美妙的印象，師生之間、幼兒之間結(jié)下了深厚的情意。為了讓幼兒了解三年來(lái)自己的成長(zhǎng)改變，感受自己已經(jīng)長(zhǎng)大，體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)做學(xué)校生的愿望，特設(shè)計(jì)本活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、能清晰、連貫地講解并描述自己三年來(lái)的最大改變，進(jìn)展幼兒的思維及口語(yǔ)表達(dá)技能，加強(qiáng)自我意識(shí)。

2、能感情充足地朗誦畢業(yè)詩(shī)，表現(xiàn)離園的惜別之情和做個(gè)學(xué)校生的驕傲感。

活動(dòng)預(yù)備

1、召開家長(zhǎng)會(huì)，讓幼兒了解本活動(dòng)的目標(biāo)，內(nèi)容實(shí)施過(guò)程和方法。

2、幼兒向自己的父母了解自己初入園時(shí)的模樣和表現(xiàn)即現(xiàn)在的改變。

3、可以請(qǐng)父母援助預(yù)備能說(shuō)明，教案來(lái)自：大;考.吧幼;師.網(wǎng).，自己已經(jīng)長(zhǎng)大的實(shí)物。如：小班時(shí)自己的照片、衣服、鞋、襪等。

過(guò)程建議

1、談話：小時(shí)候的自己。

(1)激發(fā)幼兒對(duì)話題的愛(ài)好。

(2)分組溝通，要求每位幼兒輪番在本組講解并描述自己三年的改變，老師留意發(fā)覺(jué)典型。

(3)集中溝通。請(qǐng)個(gè)別幼兒在全班溝通。

(4)老師小結(jié)幼兒成長(zhǎng)的改變，并表達(dá)為孩子們即將成為學(xué)校生而興奮的心情和孩子們即將離開幼兒園老師的惜別之情。

2、學(xué)習(xí)詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。

(1)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)詩(shī)歌的愿望：小伙伴都講解并描述了自己三年來(lái)的成長(zhǎng)和改變，你們都長(zhǎng)大了，即將畢業(yè)上學(xué)校了，老師把你們的講話編成了一首詩(shī)，名字叫《畢業(yè)詩(shī)》送給你們，盼望你們牢牢地記住它。

(2)老師示范朗誦詩(shī)歌1-2次。

(3)讓幼兒說(shuō)說(shuō)聽了詩(shī)歌的感受。

(4)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌。

延伸提示

在畢業(yè)典禮上朗誦詩(shī)歌。

畢業(yè)詩(shī)

今日是我最末一次站在這里。

和老師、小伙伴在一起，

我是多么高興。

再過(guò)幾天，

我就要進(jìn)學(xué)校，

做個(gè)一班級(jí)學(xué)校生，

坐在明朗的教室里，

讀書、寫字，多神氣!

心愛(ài)的老師、阿姨，

我有許多話想說(shuō)給您。

三年前我第一次到這里，

玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣，

今日站在這里的還是我自己，

臉上再?zèng)]有泥，

手帕襪子自己洗，

還會(huì)唱歌、跳舞，

畫畫、講故事，

懂得了許多道理。

心愛(ài)的老師、阿姨，

我從心里感謝您，

再見吧，老師!

再見吧，阿姨!

以后我肯定來(lái)看您，