你還記得哪些描寫山水的詩句？會當凌絕頂，一覽眾山小綠樹村邊合，青山郭外斜。造化鐘神秀，陰陽割昏曉?？吐非嗌酵?，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。山隨平野盡，江入大荒流。青山橫北郭，白水繞東城。

與朱元思書吳均

解題

吳均，字叔庠（xiáng），南朝梁文學家。其文、詩多寫山水景物，尤以小品書札（zhá)出名，當時有不少人仿效，稱為“吳均體”。朱元思，吳均的朋友。書——“書信”，一種應(yīng)用文體。

本文是作者寫給朋友的一封信。信中詳細介紹了自己從富陽到桐廬的所見所聞。學習目標：

1、借助本文掌握常用的文言詞匯。

2、通過誦讀理解課文內(nèi)容。

3、背誦課文。

piǎotuānxuānmiǎolíngyuānlìlúnkuī鳶飛戾天經(jīng)綸世務(wù)窺谷忘反

1.一讀，讀準字音

yīngyùnkējiā

縹碧湍急軒邈

泠泠作響

嚶嚶成韻橫柯上蔽

夾岸高山活動一：檢查預習，誦讀美文

這篇駢文基本上由對偶句和四字句組成，又兼用散句，使文章讀起來朗朗上口，很有節(jié)奏感。一般以“二二”節(jié)拍為主，如“從流/飄蕩，任意/東西”；有時我們還可以通過他的音節(jié)讀出有些句子對偶的特點，如“風/煙/俱凈，天/山/共色”等；當然也有例外，如“水/皆縹碧，千丈/見底”。2.二讀，讀出節(jié)拍和韻味

14/25/367對學，借助課本下面的注釋、工具書以及自己的文言積累，疏通課文大意；個人不能解決的問題提出來，小組一起討論解決。3.三讀，讀通文意

1）風煙俱凈，天山共色。

2）急湍甚箭，猛浪若奔。

3）夾岸高山，皆生寒樹。

4）負勢競上，互相軒邈。

5）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。6）給加點詞釋義：風煙俱凈一百許里急湍甚箭泉水激石好鳥相鳴在晝猶昏7）辨析下列多義詞：天下獨絕猿則百叫不絕奇山異水長約八分有奇一百里許猿則百叫不絕

全、都余超過

沖擊、沖刷美麗的鳥兒猶如、如同奇特零頭數(shù)詞極言其多

1.品“奇山異水”

找出全文的中心句，思考本文的總體結(jié)構(gòu)。

奇山異水，天下獨絕。

總分結(jié)構(gòu)。先用“奇山異水，天下獨絕”進行概覽性的總寫，接著分寫山、水之奇異：先寫“異水”，再寫“奇山”?；顒佣浩匪錾?，分析手法

2.文中哪一部分寫“異水”、“奇山”？這水和山又異在何處？作者運用了哪些手法寫出來的？請根據(jù)文中的有關(guān)詞句說說。1）巧用富有表現(xiàn)力的詞匯表現(xiàn)景物特征。2）多角度寫景：形、聲、色；視覺聽覺3）詳略得當，動靜結(jié)合，動靜中有詳略4）正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合5）情景交融，寓情于景6）多種修辭：對偶、比喻、擬人7）語言美：句式整齊、音韻和諧、駢散相間1.從流飄蕩，任意東西。2.鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

表達了作者對富春江奇山異水的贊美和留戀，鄙棄功名、淡泊名利的感情和避世隱退的高潔志趣?；顒尤河删爸?，知人論世

這是一封書信，寫的是山水美景。中國歷代寫景文章都講究情景相生，“一切景語皆情語”，我們從作者只言片語的議論中，可以看出作者怎樣的情感和志趣？

總