教師節(jié)主題活動(dòng)方案活動(dòng)目的：1、培育學(xué)生敬重教師、寵愛(ài)教師的思想感情。2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友情。3、慶賀教師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的敬重和寵愛(ài)之情?；顒?dòng)預(yù)備：1、選報(bào)節(jié)目，編排聯(lián)歡會(huì)程序，編寫(xiě)主持人串詞；2、選擇主持人，主持人背誦串詞；3、排練節(jié)目，預(yù)備道具；4、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等；5、布置會(huì)場(chǎng)，邀請(qǐng)任課教師參與聯(lián)歡會(huì)?；顒?dòng)過(guò)程：(班教師節(jié)主題活動(dòng)方案音樂(lè)《燭光里的媽媽》響起，整個(gè)持點(diǎn)燃的紅燭走到前面?！臣祝航處熚蚁雽?duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽下，教師我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。乙：噢教師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。丙：噢教師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。丁：噢媽媽，教師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。合：教師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何布滿了淚花？媽媽呀，兒女已長(zhǎng)大，牽著您的衣襟走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。噢，媽媽信任我們，兒女自有兒女的報(bào)答?！聊辍涟鄳c?！敖處煿?jié)”《教師，托起太陽(yáng)的人》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。〔手捧明媚的康乃馨的同學(xué)們跑到教師們面前給教師敬禮、獻(xiàn)花。其他同學(xué)一起唱《教師禮贊》?！臣祝憾嗌賯€(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間增加華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩漾著笑聲，你用友我們走出科學(xué)的迷宮。音樂(lè)起：小合唱《每當(dāng)我走過(guò)教師窗前》。乙：靜靜的深夜群星在閃耀，教師的房間徹夜光明，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，光明的燈光照耀我心房。每當(dāng)想起您，敬重的好教師，一陣陣暖流心中激蕩。丙：還記得您課堂上的諄諄教育，也記得您課余和我們一起玩耍的輕快，更記得您帶們泛舟南湖時(shí)的笑語(yǔ)嫣然。歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學(xué)們一起表演?！策?，也是邊唱邊做搖槳?jiǎng)幼?。〕?。盒〈瑑和崎_(kāi)波浪，輕輕漂移在水中，教師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著正確的方向。配樂(lè)詩(shī)朗讀《引路人》甲：是您用一根教鞭導(dǎo)出一條小溪，引領(lǐng)我們找到來(lái)時(shí)的路。小品《送禮》〔一學(xué)生表演小品《送禮》。大意如下：一學(xué)生尋常不認(rèn)真學(xué)習(xí)，卻錯(cuò)誤認(rèn)為，給教師送禮就是敬重教師?！骋遥菏前?，好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是我們送給您最好的禮物。教師，您是最值得我們敬重的人。為的是去見(jiàn)自己教師，他用實(shí)際行動(dòng)告知我們：教師比總統(tǒng)更重要！〔生〔1〕講《華羅庚尊師的故事》，生〔2〕講《毛澤東尊師的故事》?！扯。鹤饚熤亟?，是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家或許都記得《程門(mén)立雪》的故事吧？古今中外的名人都是這樣敬重自己的教師，是我們學(xué)習(xí)的典范。甲：是啊，教師，您為我們付出了那么多，今日我要說(shuō)：“親愛(ài)的教師，您辛苦了！”乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手，畫(huà)出一個(gè)秀麗的世界。站在講臺(tái)上，化做一棵樹(shù)，您就是我們眼中一道最秀麗的風(fēng)景。大一棵樹(shù)》。丙：好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土。教師，我們真誠(chéng)地祝福您，親愛(ài)的教師！祝您平安、幸福！合唱《祝你平安》。丁：祝您平安，噢，祝您平安，您每天都?xì)g快是我們最大的心愿。相聲《教師，我知道你的心》。甲：我們也知道您的心，您雖是一簇微火，卻燃盡自己，照亮別人。三句半《紅燭贊》。乙：教師這么辛苦，教師這樣操勞，×××同學(xué)要教您一健腦，您的安康最重要。〔一同學(xué)教《健腦操》〕丙：小時(shí)候，我就有個(gè)愿望。?。菏鞘裁丛竿?？丙：長(zhǎng)大了當(dāng)一名教師。?。航處熣f(shuō)：“長(zhǎng)大后，你就成了我?！北菏前?，教師，長(zhǎng)大后，我就成你，才知道那塊黑板寫(xiě)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。女聲獨(dú)唱《長(zhǎng)大后，我就成了你》。1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫順。2：我真想，真想化作一縷清風(fēng)，為您吹走疲乏。3：對(duì)您最好的敬重，應(yīng)當(dāng)是敬重您的勞動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)從您的教育。生4：由于您在課堂上講的每一句話，生5：在作業(yè)本上批改的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，合：都分散著您的心血和期望啊，教師！生6：有人說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師。我要說(shuō)，教師既是我們的導(dǎo)師，又是我們的知心朋友。7：親愛(ài)的同學(xué)們，你把教師比作什么？8：我把教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。9：我把教師比作小草，樸實(shí)無(wú)華，靜靜奉獻(xiàn)。10：我把教師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進(jìn)的道路。11：我把教師比作春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，滋潤(rùn)著干裂的心田。12：找把教師比作一葉小舟，它載著我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里巡游。13：我把教師比作太陽(yáng)，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。甲：教師的工作是神圣的。乙：教師的工作是宏大的。合：他