Word版本，下載可自由編輯小班數(shù)學(xué)教案找圓形活動設(shè)計(jì)背景

玩具汽車是小班幼兒最喜愛的玩具之一，可是一天，汽車的輪子掉了，汽車再也動不起來了，這是為什么呢?這引起了孩子的奇怪???心。于是，我和他們共同收集了很多生活中有關(guān)圓形的東西，作為操作材料，讓孩子在玩中學(xué)。

活動目標(biāo)

1、利用看、玩有關(guān)圓形的物品，初步感知圓形的基本特征。

2、提升幼兒的觀看力和操作力量。

3、能樂觀參與活動，體悟活動樂趣。

4、培育幼兒比較和推理的力量。

5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的愛好。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：利用認(rèn)識圓形的基本特征，使幼兒體悟活動樂趣。

難點(diǎn)：能夠用各種圓形材料組合成好看的復(fù)合圖形。

活動預(yù)備

1、材料預(yù)備：圓形積木、紐扣、薯片罐、八寶粥罐、圓形棋子、用硬紙板做的斜坡、牙簽、中心有孔的圓片、長方形積木等。

2、學(xué)習(xí)預(yù)備：課件(春姑娘送禮物的畫面)

活動過程(活動過程的表述不必具體到將老師、同學(xué)的全部對話、活動逐字記錄，但是應(yīng)當(dāng)把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開頭環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延長環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))

一、課件導(dǎo)入：

提問：“看，誰來了?”

回答：“春姑娘”

二、自由活動，感知圓形：

1、提問：“春天來了，春姑娘給我們送來了很多禮物。我們一起看看有什么禮物?在玩一玩，玩的時(shí)候看看它們長的什么樣?”

2、幼兒在禮物箱中選擇自己喜愛的物品去觀看、思索、講訴。

3、大家共同溝通、探究結(jié)果。

提問：你找到的物品是什么樣子?有圓形么?

4、老師小結(jié)：

三、互動嬉戲：

展示課件，在圖中找出與圓形相像的實(shí)物。引領(lǐng)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識圓形的基本特征。

四、分組制作小輪子，引領(lǐng)幼兒初步認(rèn)識圓形的基本特征。

1、同學(xué)自選材料制作。

2、做成的小輪子從斜坡上滾動下來，加深同學(xué)對圓形物品特性的理解。

五、連綿活動：

1、找一找還有那些東西也是圓形寶寶變的?

2、給圓形娃娃涂色。

教學(xué)反思

首先，從課題選擇上來說，孩子們都特別喜愛圓形玩具，但對圓形的認(rèn)識的較少。我選擇這一課題，就是為了滿意幼兒在這方面的探究欲望。

其次，從設(shè)計(jì)思路上來說，本次活動我緊緊圍繞“激活幼兒探究圓形的基本特征”這一目標(biāo)綻開環(huán)節(jié)，整個活動目標(biāo)明確，層次清楚，層層推行，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果。

再次，在活動中大膽試試讓幼兒樂觀的與操作材料互動，