青春雷鋒觀后感【篇一：青春雷鋒觀后感】

今天下午，班主任田老師帶領我們二年級九班全體同學去中原影都觀看電影——《青春雷鋒》。

《青春雷鋒》這部影片講述了雷鋒平凡而偉大的一生。雷鋒他當過農民，當過拖拉機手，當過煉鋼工人，當過解放軍。他都認真的去做好每一份本職工作。我還知道雷鋒做好事從不留名，總是盡自己所能來幫助別人。

看完這部影片，我心情非常激動，淚流滿面。我決心要學習雷鋒做好事從不留名、無私奉獻的精神；學習雷鋒努力做好每一件事，凡事都有從點滴做起；還要學習雷鋒關心他人，關心集體的精神……

【篇二：青春雷鋒觀后感】

前段時間，學校組織觀看了電影《青春雷鋒》，我也受到了一次深刻的思想教育。

這部電影講述了雷鋒從小學畢業(yè)到犧牲的平凡而又偉大的成長經歷，用生動的影像和鮮活的細節(jié)展示了雷鋒“熱愛生活、勤儉節(jié)約、助人為樂、刻苦學習”的精神。電影真實、樸實無華，讓人非常感動，我都流了好幾次眼淚。

觀看了影片以后，我深深地被雷鋒的精神所感動，他永遠都是我們學習的榜樣。作為一名小學生，我要向雷鋒同志學習，我要學習他勤儉節(jié)約的精神，他的衣服破了，就補好了再穿，襪子更是補了又補，跟雷鋒叔叔相比我實在是弱爆了，襪子破了個洞，扔掉；鞋子舊了，扔掉。想想爸爸媽媽掙錢也不容易，所以我一定要像雷鋒叔叔那樣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。我要學習雷鋒叔叔助人為樂的品質，他用自己的津貼，給丟失錢的大嫂買火車票；春節(jié)期間，他義務打掃候車室，給旅客倒開水；他冒雨送老人和小孩回家……真是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！蔽乙惨裣窭卒h叔叔那樣，經常去做好人好事，做一個樂于助人的好學生。我還要學習雷鋒叔叔刻苦學習的精神，雷鋒叔叔停車休息時，就坐在駕駛室里學習；去看電影，趁放映前短短的幾分鐘看書……他總是爭分奪秒學習。想想我的過去，有時想看電視，就把作業(yè)拖得很晚才完成；有時作業(yè)多了點，就不練小提琴；有時想打游戲，弄得很晚才睡覺?？赐辍肚啻豪卒h》這部電影，我再也不像以前那樣了，一定要學習雷鋒叔叔的刻苦學習的精神。

雷鋒精神是中華民族最寶貴的的精神財富，作為一名少先隊員，我們一定要讓雷鋒叔叔的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，讓雷鋒叔叔永遠活在世人心中，永垂不朽。

【篇三：青春雷鋒觀后感】

近日，我們學校集體組織觀看了影片《青春雷鋒》，我對《青春雷鋒》這部電影非常喜愛，其中的實力派影帝成泰燊塑造的“張書記”形象我更為喜歡。《青春雷鋒》以雷鋒故事很好地闡述了雷鋒先進事跡，謳歌了雷鋒精神。這部電影，通過更多的歷史事實，讓我更深的了解了雷鋒寶貴的精神。這部電影將激勵我不斷前進。以下是我對該部影片的觀后感：

電影《青春雷鋒》主題鮮明，基調昂揚，著力展現了雷鋒平凡而偉大的成長經歷，用生動的影像和鮮活的細節(jié)展示其“感恩社會、熱愛生活，自強不息、艱苦奮斗，助人為樂、服務人民”的精神。銀幕上的情節(jié)逗笑、溫暖和感動。而主人公雷鋒的成長，離不開“雷鋒教父”張書記的諄諄教誨，兩人情同父子的多場感情戲都深深印在了我的心中。

看了《青春雷鋒》這部影片，我也才明白，雷鋒不僅僅只是做好事，雷鋒更愛崗、敬業(yè)，樂于奉獻。雷鋒精神絕不僅僅是做好事不留名，雷鋒精神有著非常全面和深刻的內涵，雷鋒精神是我們這個社會最缺少的養(yǎng)分，雷鋒他那燦爛的微笑在這個熙熙攘攘的時代依舊促動著我們的心靈，雷鋒精神也一定會永遠激勵著我們。我的心得體會主要有以下三點：

一、為人民服務應該人人參與。人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。這是雷鋒同志的價值觀，在他短短的22年生命歲月里，他一直踐行著這個價值觀，盡管他沒有什么驚天動地的壯舉，但是絲毫無法掩飾他的偉大，他所做的每一件平凡的小事構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中，深深感動了幾代中國人，甚至影響了無數的外國人。

二、雷鋒精神永遠不會過時。在四化建設的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財富流傳后世，發(fā)揚光大，為祖國——這個五彩繽紛的百花園增添一分春色。

三、學雷鋒要從當下做起。說一千道一萬不如實實在在地做一件事，“覺悟”是人生最大的目標，而雷鋒精神就是無我利他的正能量，就是做好人做好事的平常心。

在今后的學習生活中以實際行動“傳承仁愛之心，弘揚傳統(tǒng)美德”，從“一”做起，節(jié)約每一滴水，節(jié)省每一度電；每天給人一個微笑，為別人做一件好事；每天克服一個缺點，取得一點進步，像雷鋒學習，做一個新時代的活雷鋒。

我們以后要做一個“活雷鋒”，多做好事，多做善事，為國爭光。

我們以后要先把今天的事干完，再干其他的事。

我們以后要做那種光榮的事，而不做那種行為丑陋的事。

我們以后要學習雷鋒，像雷鋒同志一樣做善事不要回報。

向我們的雷鋒同志致敬！

【篇四：青春雷鋒觀后感】

電影《青春雷鋒》告訴我：生命的長度無法增加，但生命的寬度，卻可以用“青春”無限拓展……

我唱過“學習雷鋒好榜樣”這首歌，我看過《學習雷鋒，做有道德的人》這本書，但“雷鋒叔叔”在我心里，仍是最熟悉的陌生人。是電影《青春雷鋒》，告訴我一個真實的雷鋒，一個有理想、有追求、愛笑、愛美還有點愛哭的雷鋒，一個用有限的生命，書寫著最動人的青春故事的雷鋒。

青春是什么？雷鋒叔叔告訴我：青春是無私地奉獻，無悔地付出。

雷鋒個子小，干活卻很勤快，為了保護廠里的水泥不被大雨淋濕，他拿出自己的棉被蓋在了上面；為了幫助生活困難的戰(zhàn)友，他省吃儉用，把積攢下來的積蓄都寄給了戰(zhàn)友的家里，自己的襪子卻補了再補，最后成了一雙厚厚的“靴子”；雷鋒來到煉鋼廠，被分配開大型推土機，他個子小，推土機大，坐著看不到機器工作的情況。于是，雷鋒就半蹲著完成操作，經常累得精疲力竭。即使這樣，在操作比賽中，他仍然拔得頭籌！

青春是什么？雷鋒叔叔告訴我：青春也有酸甜苦辣，愛笑，愛美，有時還愛哭鼻子。

雷鋒特別愛笑，每次他幫助別人以后，都會喜笑顏開；當雷鋒得知自己體檢不合格時，哭著去找首長，希望能得到參軍的機會；雷鋒參軍以后，很激動地與他的好朋友喬安山一起去劇院跳過舞。他和舞伴在音樂中翩翩起舞，動作配合得十分協(xié)調、融洽……

青春是什么？雷鋒叔叔告訴我：青春是勤儉節(jié)約，拒絕浪費。

一天，雷鋒的拖拉機壞了。他和工友把工具箱里的螺絲釘試了又試，沒有一個合適。這時，雷鋒想起縣長曾送給他一顆在路邊撿到的螺絲釘，趕緊拿出來，安在拖拉機上。真巧，螺絲釘正好能安上。雷鋒高興極了，急忙用螺絲刀把它擰緊……一次一天

雷鋒叔叔的青春，因“奉獻”而動人，因“純樸”而動人，因“節(jié)約”而動人。如何像雷鋒叔叔那樣，寫好我們的青春故事，從《青春雷鋒》的電影里，我和我的同學們已經找到了答案……

【篇五：《青春雷鋒》觀后感】

3月15號，院團委組織各班團員青年在大活一報觀看了十八大獻禮影片《青春雷鋒》。影片擷取了雷鋒短短22年的生命中的最為動人的青春故事，塑造了一個真實的雷鋒，一個閃耀著當代精神的可親近、可學習的光輝形象。

雷鋒的扮演者胡家華，出生于荷蘭鹿特丹，成長于德國，據他自己說在接戲之前，他從未了解過這個人物，對他的生平更是一無所知。而讓人感到神奇的是一個“外國人”把雷鋒演得如此“神似”，征服了中國觀眾。在平凡的年代里演繹雷鋒的神奇故事，胡家華將原生態(tài)的雷鋒呈現到觀眾的面前，他沒有那些超人的事跡，卻讓我們更加體驗到生命的堅韌，信念的可貴。

影片《青春雷鋒》講述了雷鋒從小學畢業(yè)到犧牲的平凡而又偉大的生命歷程，力求以生動鮮活的細節(jié)引導觀眾走進雷鋒偉大的精神世界，呼喚更多的人在新時代餞行和光大雷鋒精神。

從小就聽說過雷鋒的事跡，但是感受并不是很深刻，通過此次電影的觀看，才深深的體會到雷鋒精神是怎樣感動每一個中國人的。一幕幕的感人事跡頻繁的打動著觀眾的心，團員青年用眼角的淚珠肯定了雷鋒的感人事跡，在我們團員青年中，雷鋒的這種精神得到了充分的宣傳和學習。

有關“雷鋒精神”的真實性與魅力，最有說服力的一個證據是極具勇氣的道德實踐家的“自證”。例如影片首次以光影的方式揭秘了雷鋒一些不為人知的故事，比如其青澀的“初戀”，一些凡人才會有的小缺點，如性格有些毛躁。一直以來，我們看膩了那些模式化的英雄、偶像，開始質疑媒體宣傳中無比完美的形象，于是我們生活在了一個偶像要么坍塌、要么被打破的時代。影片揭示的這些雷鋒的小“瑕疵”，突破了很多觀眾對雷鋒的呆板的標簽化認識，這不但無損其光輝與偉大，反而讓從神壇上走下來的雷鋒身上閃爍著更多的人性光輝，其形象也就更加自然、真實、可愛、親切，也更加令人感動，從而更有說服力的號召更多的人自覺餞行“雷鋒精神”，雷鋒及其精神反而得到了重生，這真是一個非常有意思，又極富啟發(fā)意義的現象。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒米飯，你是否哺育了一個新生的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位。影片中的雷鋒向人們展示了“一顆螺絲釘”精神，每個人都是一顆螺絲釘，可以在需要他的崗位上散發(fā)出光和熱。盡管像電影中所說的“從沒看過像雷鋒這樣傻的人”，但是雷鋒用短暫而光輝的生命譜寫了生命的價值。

【篇六：觀后感_800字】

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”今天我懷著敬佩的心情觀看了《青春雷鋒》這部電影。

這部電影講述了雷鋒從當煉鋼工人到因公殉職的事。雷鋒原名雷正興。小得時候，父親被日本鬼子殺死，母親因被地主糟蹋，而上吊自殺了。所以，雷鋒不得不在地主家打工，而且經常受到地主的拳打腳踢。影片中，有一個故事情節(jié)令我怎么也忘不了，那就是一天發(fā)洪水，堤壩塌陷了，雷鋒看見了便冒著大雨去挖土，因為工具不知掉到哪里去了，所以只能用手挖，雷鋒的雙手流出了鮮血。見水勢越來越大，雷鋒又帶著傷去告訴老鄉(xiāng)情況。

這部電影讓我受到了很多的啟示，特別是那句話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上”告訴了我們只要愿意付出，任何東西都有他的價值，所以，我們以后要以雷鋒為榜樣，力所能及去幫助他人，不求回報。

雷鋒一生都在無私奉獻，所以，我喜歡雷鋒這個人。雷鋒這個人平時連一雙襪子都不舍得買，但是一遇到捐錢救助災民的時候，他便會毫不猶豫的把自己所有的積蓄捐出去。巴金爺爺說過：“人活著就是要奉獻而不是享受?！蔽腋卒h一比較，我覺得自己差的很遠。有的時候，我看見同學的書包掉在地上不但沒有把書包撿起來，反而在上面踩了幾腳。還有一次，一位同學的文具盒掉在了地下，那位同學正在一個一個地撿，我卻視而不見地走過去了。學雷鋒做好事可以從我們的身邊做起。比如說如果一位年邁的老奶奶要過馬路，你應該去扶著老奶奶走過馬路。如果你的同學受傷了，你應該及時地把他送去學校的醫(yī)務室。如果一位阿姨拿著很多東西走在路上，你因該去幫助阿姨提一點東西……

雷鋒，你是我們的好榜樣，你所做的好事，我們永遠也忘不了，你永遠活在我們的心中！

【篇七：《青春雷鋒》觀后感】

1962年8月15日，一個普通一兵的身亡，讓九州方圓一片齊哀，并在更漫長的歲月里，成為國人長久以來的精神豐碑。這個士兵只擁有22度芳華，卻以永遠青春的姿容活在共和國的記憶里。不到一年，1963年3月5日，毛澤東給他題詞“向雷鋒同志學習”。也是在這一年，曾經拍攝了影片《雷鋒》，片中插曲《唱支山歌給黨聽》傳唱至今。

曾幾何時，雷鋒，準確地說是雷鋒精神，在神州大地上如春風拂面，成為諸多善行善舉的代名詞，是時代風尚最有效的一劑清新劑，讓生活在這個土地上的人們更愿意一道心手相牽，目視遠方。但時至今日，由于多種原因，雷鋒精神遭受到不同程度的質疑，甚至還出現了流變的傾向。上世紀九十年代中葉，由劉佩琦主演的《離開雷鋒的日子》就回應了當時人們對雷鋒精神的重新考量，但也堅定不移地指出雷鋒精神不是一種簡單意義上的回歸，而是它一直就植根在每一個善良的人的內心深處。

到了新世紀，雷鋒精神與當下這個浮躁焦慮、信仰搖擺的時代作出怎樣的呼應和提醒，最新影片《青春雷鋒》所執(zhí)力呈現的便是新一代人對雷鋒精神的思量。它沒有止步于好人好事的影像紀錄，雖然它也再現了雷鋒有一份光，發(fā)一份熱，雖善小而為之的，樸素而雋永的人格魅力。影片更多的是以一種詩意化的散點敘述，呈現出一個風華正茂的少年與年輕的共和國一道成長時的欣悅，以及源自肺腑的巨大的滿足感。雷鋒在那個生機勃勃的新中國，恣意揮灑著他青春的汗水。他是建設者，也是保衛(wèi)者。他向往愛情，也珍視友情。與最早的電影《雷鋒》不同，《青春雷鋒》里的這位小戰(zhàn)士，不僅僅是一個做好事不留名的給予者，同時，他也是沐浴著新中國的曙光的接受者?？梢哉f，影片所營造的風吹草長、陽光普照的有情天地。是雙向的，也就是說，雷鋒他首先是一個感恩的人，然后才能成長為一個為世人所稱頌的道德楷模。

雷鋒所感恩的，不僅僅是讓他這個舊時代的孤兒，成為一個自食其力的時代之子。而是讓他感受到新時代大家庭的春風化雨，是這塊土地上人們的善與美，感染并激勵著這個士兵。更是這塊土地因改天換日所喚發(fā)出的蓬勃之姿，讓雷鋒充溢著青春的力量。至此，《青春雷鋒》不僅讓我們如沐春風般去閱讀一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，他至善至美的心靈史，更讓我們領略到那個金色年代所噴薄出的無限生機。

當年，有首歌叫《革命人永遠是年輕》，這首歌獻給雷鋒，是再合適不過的了。它又讓人想起李大釗先生的一句話，“吾愿吾親愛之青年，生于青春，死于青春?！薄肚啻豪卒h》就為我們提供了這樣一種奇美的人生境界。雷鋒和雷鋒精神在此變得永恒