第9頁共9頁2023?年個人實?習(xí)工作總?結(jié)范文?通過這段?時間的生?產(chǎn)實習(xí)，?我從無知?到認(rèn)知，?到深入了?解了公司?和社會，?從開始的?磕磕碰碰?到后來的?工作起來?還算順利?。在整個?實習(xí)過程?中，我每?天都有很?多的新的?體會，想?說的很多?，我總結(jié)?下來主要?有以下幾?點(diǎn)：一?、嚴(yán)格遵?守公司章?制度二?、多聽、?多看、多?想、多做?、少說?我們到公?司工作以?后，要知?道自己能?否勝任這?份工作，?關(guān)鍵是看?你自己對?待工作的?態(tài)度。態(tài)?度對了，?即使自己?以前沒學(xué)?過的知識?也可以在?工作中逐?漸的掌握?。態(tài)度不?好，就算?自己有知?識基礎(chǔ)也?不會把工?作做好，?我剛到這?個崗位工?作，根本?不清楚該?做些什么?，并且這?和我在學(xué)?校讀的專?業(yè)沒有必?然的聯(lián)系?，剛開始?我覺得很?頭痛，可?經(jīng)過工作?過程中多?看別人怎?樣做，多?聽別人怎?樣說，多?想自己應(yīng)?該怎樣做?，然后自?己親自動?手去多做?，終于在?短短幾天?里對工作?有了一個?較系統(tǒng)的?認(rèn)識，慢?慢的自己?也可以完?成相關(guān)的?工作了，?光用嘴巴?去說是不?行的，所?以，我們?今后不管?干什么都?要端正自?己的態(tài)度?，這樣才?能把事情?做好。?三、少埋?怨有的?人會覺得?公司這里?不好那里?不好，同?事也不好?相處工作?也不如愿?，經(jīng)常埋?怨，這樣?只會影響?自己的工?作情緒，?不但做不?好工作，?還增加了?自己的壓?力，所以?，我們應(yīng)?該少埋怨?，要看到?公司好的?一面，對?存在的問?題應(yīng)該想?辦法去解?決而不是?去埋怨，?這樣才能?保持工作?的激情。?所以我?現(xiàn)在不能?再像以前?那樣等待?更好機(jī)會?的到來，?要建立起?先就業(yè)再?擇業(yè)的就?業(yè)觀。應(yīng)?盡快丟掉?對學(xué)校的?依賴心理?，學(xué)會在?社會上獨(dú)?立，敢于?參加與社?會競爭，?敢于承受?社會壓力?，使自己?能夠在社?會上快速?成長。?再就是時?常要保持?一顆學(xué)習(xí)?、思考的?心。作為?一位大學(xué)?生，最重?要的就是?自己學(xué)習(xí)?和思考的?能力。在?企業(yè)這樣?一個新環(huán)?境中，由?我們很多?值得學(xué)習(xí)?、值得思?考的地方?，這就需?要自己保?持一顆學(xué)?習(xí)、思考?的心。首?先在技術(shù)?方面，要?刻苦的補(bǔ)?充自己的?不足，認(rèn)?真地對待?工作，時?時刻刻的?思考和學(xué)?習(xí)。同?時，在企?業(yè)的環(huán)境?中，更要?注重學(xué)習(xí)?企業(yè)先進(jìn)?的管理和?人文文化?，以豐富?自己的社?會知識和?管理文化?知識。?這樣，可?以為自己?日后的職?業(yè)生涯打?下良好的?基礎(chǔ)。?2023?年個人實?習(xí)工作總?結(jié)范文（?二）時?間如流水?，酷暑已?過，涼秋?將至。踏?入公司兩?月有余，?在領(lǐng)導(dǎo)和?老員工的?幫助和支?持下，我?在協(xié)進(jìn)不?斷成長和?進(jìn)步，感?受頗多。?(一)?細(xì)節(jié)決定?成敗“?泰山不拒?細(xì)壤，故?能成其高?;江海不?擇細(xì)流，?故能就其?深?！彼?以，大禮?不辭小讓?，細(xì)節(jié)決?定成敗。?在中國，?想做大事?的人很多?，但愿意?把小事做?細(xì)的人很?少;我們?不缺少雄?韜偉略的?戰(zhàn)略家，?缺少的是?精益求精?的執(zhí)行者?。在協(xié)進(jìn)?工作，我?就親身感?受到了這?一點(diǎn)。這?里的工作?說復(fù)雜也?不復(fù)雜，?說簡單也?不簡單。?不復(fù)雜是?因為每個?人都可以?做，不簡?單是因為?不是每個?人都可以?做好?？?以做但不?一定能夠?做好。舉?個很簡單?的例子：?在寄送樣?品的時候?你是否連?同報價單?一起寄了?呢寄送完?樣品后順?豐的底單?你是否有?拿過來認(rèn)?真寫上備?注并保存?好呢在樣?品多的時?候快件公?司是不是?把不同客?戶的樣品?搞混了呢?在單多的?時候你要?在旁邊看?著快件工?作人員把?他歸整好?了才放心?，要不然?把該寄送?給張三的?樣寄送給?李四，把?該寄送給?李四的倒?送到張三?那去了。?這些工作?都很簡單?，但每個?單都做好?，就要靠?我們的細(xì)?心了。?(二)學(xué)?會與人相?處(三?)為公司?負(fù)責(zé)，有?主人翁的?責(zé)任感?(四)堅?持學(xué)習(xí)，?學(xué)無止境?"書山?有路勤為?徑，學(xué)海?無涯苦作?舟"。出?了校園，?不意味著?學(xué)習(xí)的終?止。其實?真正的學(xué)?習(xí)才真正?的開始。?“學(xué)貴有?恒，生有?涯，而知?無涯?！?在學(xué)校里?學(xué)習(xí)的大?多是理論?知識，來?到協(xié)進(jìn)是?來實踐的?，以前學(xué)?到的知識?直接用到?的有__?__%就?已經(jīng)不錯?了。其實?從學(xué)校出?來一切都?等于0，?但是這個?0比較容?易增長。?為了讓這?個0快快?成長，我?得努力學(xué)?習(xí)產(chǎn)品知?識，慢慢?領(lǐng)悟人世?間的道理?。況且“?學(xué)習(xí)如逆?水行舟，?不曰進(jìn)，?則曰退。?”在我對?陶瓷產(chǎn)品?了解還不?是很深刻?的時候，?如不認(rèn)真?學(xué)習(xí)，迎?頭趕上。?將來豈不?是要因“?虛度年華?而悔恨”?，因“碌?碌無為而?羞恥。”?202?3年個人?實習(xí)工作?總結(jié)范文?（三）?轉(zhuǎn)眼間，?從___?_年__?__月份?參加工作?至今已三?個多月了?，經(jīng)過這?三個月的?努力工作?和不斷學(xué)?習(xí)，我獲?益良多。?在這里感?覺有必要?總結(jié)一下?三個月的?得與失，?發(fā)揚(yáng)好的?地方改進(jìn)?不足的地?方，回顧?走過的路?可以更好?的看清前?面的路。?在學(xué)習(xí)?生活上，?慢慢完成?了學(xué)生角?色的轉(zhuǎn)變?，逐步進(jìn)?入工作狀?態(tài)，努力?開展工作?。記得初?來學(xué)校參?加工作，?完全陌生?的環(huán)境和?生活狀態(tài)?，也曾經(jīng)?很擔(dān)心不?知該怎么?與人共處?，該如何?做好工作?。但是學(xué)?校寬松融?洽的工作?氛圍、良?好的學(xué)習(xí)?發(fā)展機(jī)遇?以及在各?位領(lǐng)導(dǎo)和?同事的關(guān)?心和幫助?下，讓我?完成了從?學(xué)生到老?師的轉(zhuǎn)變?。通過近?三個月的?體驗已經(jīng)?逐漸適應(yīng)?了這邊的?工作狀況?，對于領(lǐng)?導(dǎo)們的關(guān)?心和關(guān)懷?，我感到?了很大的?動力和壓?力，爭取?在以后的?工作生活?中以更加?努力的優(yōu)?秀成績來?回報。不?僅能夠彌?補(bǔ)自己耽?誤的工作?學(xué)習(xí)而且?能夠有所?成就。?我在領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?幫助下，?我已經(jīng)有?了很大的?進(jìn)步。但?我深知自?己還存在?一定的缺?點(diǎn)和不足?，主要表?現(xiàn)在以下?幾個方面?：1、?對學(xué)校的?工作任務(wù)?能認(rèn)真完?成，但積?極性不夠?;2、?與學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們在思?想和工作?業(yè)務(wù)交流?不夠;?3、自己?的整體素?質(zhì)和業(yè)務(wù)?能力還有?很大的差?距，待進(jìn)?一步提高?;4、?對業(yè)務(wù)的?學(xué)習(xí)還不?夠，以后?一定要加?強(qiáng)。過?去的，是?不斷學(xué)習(xí)?、不斷充?實的三個?月，是積?極探索、?逐步成長?的三個月?。我也深?知，在業(yè)?務(wù)知識上?，與自己?本職工作?要求還存?在有一定?的差距。?要按校領(lǐng)?導(dǎo)的要求?：年輕人?就要努力?學(xué)習(xí)理論?認(rèn)，真鉆?研業(yè)務(wù)。?在今后的?工作和學(xué)?習(xí)中，自?己要更進(jìn)?一步嚴(yán)格?要求自己?，加強(qiáng)思?想美德、?業(yè)務(wù)知識?方面的學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?總結(jié)經(jīng)驗?教訓(xùn)，克?服不足，?要始終保?持一種積?極向上的?心態(tài)，努?力做好自?己的本職?工作。?2023?年個人實?習(xí)工作總?結(jié)范文（?四）暑?假，有幸?進(jìn)入聯(lián)想?武漢有限?公司實習(xí)?。在這短?短兩個月?的時間里?，伴隨著?聯(lián)想人和?聯(lián)想實習(xí)?生們，我?度過了一?個充實且?意義重大?的暑假。?兩個月?的經(jīng)歷，?留下了很?多美好的?記憶;兩?個月的體?驗，成為?了我人生?寶貴的財?富;兩個?月的感悟?，激勵我?不斷地學(xué)?習(xí)成長。?聯(lián)想的?成長經(jīng)歷?和重大記?事，以前?聽過、看?過很多遍?，也深知?企業(yè)發(fā)展?之不易和?聯(lián)想一路?走來的風(fēng)?風(fēng)雨雨。?產(chǎn)生更多?共鳴的是?聯(lián)想的使?命和價值?觀。正若?其所言，?在暑假的?兩個月里?，我所接?觸到的一?切，都顯?示了聯(lián)想?踐行這一?切的決心?和勇氣。?我們實?習(xí)生每天?待在會議?室里做事?，而其他?辦公室里?，常常會?開大大小?小的會議?，偶爾可?以聽到隔?壁會議室?里的言談?，那會讓?你不禁側(cè)?耳傾聽，?然后雀躍?不已。印?象深刻的?是，我們?中午外出?吃飯時，?常?？吹?隔壁會議?室里的會?議仍然繼?續(xù)著，甚?至到我們?吃完回來?時還未結(jié)?束，不禁?感嘆大家?工作之認(rèn)?真和辛苦?。與此?同時，我?還做了三?天的聯(lián)想?抽查員，?主要是話?術(shù)抽查，?其中有聯(lián)?想___?_月重點(diǎn)?產(chǎn)品話術(shù)?抽查和競?品話術(shù)抽?查等。也?正是這三?天的體驗?，讓我體?驗到聯(lián)想?的另一部?分。就我?的理解，?這些抽查?其中包括?考核、監(jiān)?督以及銷?售人員維?護(hù)。在之?前最初的?銷售培訓(xùn)?中，曾了?解到聯(lián)想?致力于銷?售工作的?隊伍絕大?部分來自?于經(jīng)銷商?，也有部?分來自于?企業(yè)人員?。當(dāng)時就?感慨公司?在協(xié)調(diào)好?兩個隊伍?的關(guān)系和?行動中的?先見，例?如詳實的?信息反饋?和第三方?機(jī)構(gòu)的介?入。而也?正是三天?的話務(wù)工?作，讓我?參與這個?鏈條中，?并從中感?受到聯(lián)想?對銷售人?員和督導(dǎo)?、分銷業(yè)?代的考核?，以及對?產(chǎn)品與銷?售的把持?，也讓我?見識到聯(lián)?想企業(yè)制?度的一角?。20?23年個?人實習(xí)工?作總結(jié)范?文（五）?一、實?習(xí)目的?將學(xué)習(xí)的?理論知識?運(yùn)用于實?踐當(dāng)中，?反過來還?能檢驗書?本上理論?的正確性?，有利于?融會貫通?。同時，?也能開拓?視野，完?善自己的?知識結(jié)構(gòu)?，達(dá)到鍛?煉能力的?目的。讓?我們對本?專業(yè)知識?形成一個?客觀，理?性的認(rèn)識?，從而不?與社會現(xiàn)?實相脫節(jié)?。二、?實習(xí)時間?___?_年__?__月_?___日?至___?_年__?__月_?___日?三、實?習(xí)地點(diǎn)?____?地區(qū)四?、實習(xí)要?求(1?)實際觀?察各種路?橋模型，?理論聯(lián)系?實際，認(rèn)?識并了解?路橋的結(jié)?構(gòu)。(?2)通過?自己實地?的觀察并?記錄，了?解公路的?交通量，?計算一般?地市內(nèi)公?路橋梁的?交通壓力?。(4?)了解橋?梁交通中?的作用、?及其與道?路線型的?主從關(guān)系?。(5?)了解橋?址選擇依?據(jù)，及其?與河流走?向的關(guān)系?的內(nèi)容和?要求。?(6)了?解立交在?城市交通?中的作用?及其主要?組成部分?。(7?)了解橋?梁、板橋?、斜拉橋?等的結(jié)構(gòu)?構(gòu)造特點(diǎn)?。五、?實習(xí)內(nèi)容?實習(xí)期?問我們一?共聽了兩?個講座，?分別由老?師給我們?講述了專?業(yè)方面的?最新成果?與進(jìn)展。?即河南理?工大學(xué)土?木工程學(xué)?院土木工?程道橋教?研室的李?輝老師與?褚懷寶老?師講的，?給我們做?的是關(guān)于?道路工程?及隧道工?程的報告?，甘老師?從道路工?程的起源?講到最新?一些道路?發(fā)展的現(xiàn)?狀，從能?源與環(huán)境?的關(guān)系著?重強(qiáng)調(diào)了?，做為新?一代的祖?國建設(shè)者?不僅要存?結(jié)構(gòu)上，?形式上令?人滿意，?還要做到?節(jié)約，與?環(huán)境的相?和諧的發(fā)?展觀。以?下為簡要?記錄：道?路工程學(xué)?是從事道?路的規(guī)劃?、勘測、?設(shè)計、施?工、養(yǎng)護(hù)?等的一門?應(yīng)用科學(xué)?和技術(shù)，?是土木工?程的一個?分支。道?路通常是?指為陸地?交通運(yùn)輸?服務(wù)，通?行各種機(jī)?動車、人?畜力車、?馱騎牲畜?及行人的?各種路的?統(tǒng)稱。道?路按使用?性質(zhì)分為?城市道路?、公路、?廠礦道路?、農(nóng)村道?路、林區(qū)?道路等。?城市高速?干道和高?速公路則?是交通出?入受到控?制的、高?速行駛的?汽車專用?道路。道?路工程歷?史源遠(yuǎn)流?長。歷最?早的原始?社會人群?，因生活?和生產(chǎn)的?需要，形?成天然原?始的人行?小徑。以?后要求有?更好的道?路，取土?填坑，架?木過溪，?以利通行?。當(dāng)人類?由原始農(nóng)?業(yè)到馴養(yǎng)?牲畜后，?逐漸利用?牛、馬、?駱駝等乘?騎或馱運(yùn)?。這種生?產(chǎn)力的飛?躍進(jìn)一步?要求更適?用的道路?，因而出?現(xiàn)馱運(yùn)道?。道路?工程學(xué)的?研究內(nèi)容?主要有：?道路網(wǎng)規(guī)?劃和路線?勘測設(shè)計?、路基工?程、路面?工程、道?路排水工?程、橋涵?工程、隧?道工程、?附屬設(shè)施?工程和養(yǎng)?護(hù)工程等?。道路網(wǎng)?規(guī)劃應(yīng)考?慮各種交?通運(yùn)輸綜?合功能的?協(xié)調(diào)發(fā)展?，路網(wǎng)布?局的完善?。路線勘?測設(shè)計應(yīng)?選定技術(shù)?經(jīng)濟(jì)化的?路線，對?平、縱、?橫三個面?進(jìn)行綜合?設(shè)計，力?爭平面短?捷舒順、?縱坡平緩?均勻、橫?斷面穩(wěn)定?經(jīng)濟(jì)，以?求保證設(shè)?計車速、?縮短行車?時問、提?高汽車周?轉(zhuǎn)率。對?路基、路?面、橋梁?、隧道、?排水等構(gòu)?造物進(jìn)行?精心設(shè)計?，在保證?質(zhì)量的條?件卜降低?施工、養(yǎng)?護(hù)、運(yùn)營?和交通管?理等費(fèi)用?。根據(jù)?來源不同?分為地表?水和地下?水。地表?水若沿道?路表面流?向或滲入?路基土內(nèi)?時，可能?將沖毀路?基的路肩?和邊坡以?及路面;?地下水能?使路基濕?軟，降低?土基強(qiáng)度?和路面承?載力，嚴(yán)?重時可引?起翻漿或?邊坡滑坍?，導(dǎo)致交?通中斷。?排水工程?要與水利?灌溉相配?合，地面?排水和地?下排水兼?顧，路基?路面排水?與橋涵工?程相結(jié)合??？偟?要求是查?明情況，?全面考慮?，因地制?宜，就地?取材，防?重于治，?經(jīng)濟(jì)適用?，多種措?施，綜合?治理，構(gòu)?成一個統(tǒng)?一的排水?系統(tǒng)。?褚懷寶老?師講到隧?道和地下?工程隨著?我國經(jīng)濟(jì)?和人民生?活水平的?提高而進(jìn)?一步發(fā)展?和推廣。?隧道和地?下工程已?經(jīng)是解決?我國交通?和工業(yè)的?和很有前?景的一門?科學(xué)。隧?道是一_?___種?地下工程?結(jié)構(gòu)物，?通常是指?修筑在地?下或山體?內(nèi)部，兩?端有出入?口，供車?輛、行人?、水流及?管線通過?的通道。?隧道一般?包括交通?運(yùn)輸方面?的鐵路、?公路、航?運(yùn)和人行?隧道;城?市地下鐵?路和海底?、水底隧?道;軍事?工程的各?種國防坑?道;水利?發(fā)電工程?方面的各?種水工隧?道或隧洞?等。首?先，利用?隧道可以?實現(xiàn)各種?運(yùn)輸線路?直線等穿?越山嶺而?不必盤山?繞嶺。?其次，隧?道還可以?改善線路?中的