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文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——為貧困兒童捐書的提議書(三篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

為貧困兒童捐書的提議書篇一

在此,我們真誠邀請(qǐng)各位朋友為這些孩子們捐贈(zèng)圖書,讓孩子們看到更廣闊的世界,讓心靈不為現(xiàn)實(shí)的貧困所縛??赡芤粋€(gè)人的捐贈(zèng)十分有限,但涓涓細(xì)流,集聚成海,有了大家的踴躍參與,一本本圖書將在這里匯成知識(shí)的海洋。知識(shí)改變命運(yùn),讀書改變?nèi)松?。您的舉手之勞,就能夠開啟這些孩子的心智,催生心中的愿景,甚至改變他們的命運(yùn)!何樂而不為呢?

綿延的橫斷山擋住了孩子們望向山外的目光,也隔絕了孩子們讀書的希望。但是我們相信,有一種愛會(huì)越過重重山峰的阻隔,為孩子們開啟一扇希望之門!在此,謹(jǐn)代表那些山村的孩子們,向大家致以最崇高的敬意。“授人玫瑰,手有余香〞,您的大方捐贈(zèng)定會(huì)使孩子們受益,您的支持和鼓舞,將會(huì)是孩子們一生的資產(chǎn)。

我們今天的社會(huì)也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化,但請(qǐng)不要忘掉,在我們周邊,有一些孩子卻遠(yuǎn)沒有我們那么幸運(yùn),溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書,沒有能力得到我們休閑消遣的開心。留出一點(diǎn)時(shí)間,整理您的書架和保存室,捐出你不看的圖書、不用的文具、忘掉的課外活動(dòng)用品。為孩子開啟一扇看到五彩陽光的窗戶,讓他們感受到社會(huì)的溫暖。

您的一本閑置的舊書,可能改變一個(gè)孩子的命運(yùn),。可能我們并不是缺乏愛心,缺乏的僅是奉獻(xiàn)愛心的機(jī)遇。愛心活動(dòng)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所表達(dá)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)?友愛?互助?進(jìn)步〞的精神,是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)窮的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。我們志愿者團(tuán)隊(duì)本著“溫馨家園,奉獻(xiàn)愛心〞的宗旨,開展一系列的愛心活動(dòng),也為富有愛心的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)遇。

提議者:

日期:

為貧困兒童捐書的提議書篇二

1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外讀物或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)書。

2、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、消遣性、健康,向上的書籍。

1、科普類讀物:如《十萬個(gè)為什么》,《百科全書》等。

2、工具類:詞典、手冊(cè)等。

3、名著類:中外名著、名人傳記等。

4、輔導(dǎo)類:您用過的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書“愛心援孤活動(dòng)〞真誠期待您的參與!我們深信,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!您我的愛心連接在一起,便可點(diǎn)燃新的希望,播撒愛的種子,溫暖曾經(jīng)孤苦冰涼的童心!

5、雜志類:故事會(huì)、讀者、青年文摘等。

提議者:

日期:

為貧困兒童捐書的提議書篇三

送人玫瑰,手有余香。

讓我們凝聚愛心,為農(nóng)村孩子架起一道了解外面世界的橋梁;為農(nóng)村的孩子,建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情,送出一本書,成就一個(gè)夢。

我們協(xié)會(huì)每年都會(huì)在寒暑假期間組織下鄉(xiāng)支農(nóng)、支教活動(dòng)。我們發(fā)現(xiàn)在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,沒有線電視,沒有移動(dòng)通訊設(shè)備,更沒有因特網(wǎng)……,孩子們獲取知識(shí)的唯一途徑就是書籍。相比而言,農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識(shí)“親近接觸〞的渠道。農(nóng)村師資一般較弱,學(xué)校不可能為學(xué)生提供大量課外讀物。

我們真情地召喚,伸出您溫暖的手,捧出您良善的心,用我們的真情與愛,清理自己的書架,將您閑置的書籍捐贈(zèng)到貧困中小學(xué)校孩子們的手中,參與到捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來吧!

可能,只需要我們將平日擱置在箱底的那些健康讀物翻出來;

可能,只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;

可能,只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類……。

這些,于我們而言,都僅僅是舉手之勞!但是,對(duì)于那些農(nóng)村的孩子而言,無疑于為他們開啟了一扇求知的窗!這樣,他們就可以在課余飯后,欣喜地選看自己愛好的書籍,他們就會(huì)有更多對(duì)外面世界的憧憬。對(duì)于他們而言,書籍就是改變自身命運(yùn)的一個(gè)有力武器。

有了書籍,他們就能吸取知識(shí)的營養(yǎng)。

有了書籍,他們就能脫離貧困的枷鎖

愛心不是施舍,是一種神圣的責(zé)任??赡苓@些孩子的生活并不至于困頓,學(xué)業(yè)并不至于無法完成,而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些便利。小時(shí)候,我們有多少塵封的故事書,名著;每年,我們有多少參考資料閑置著,現(xiàn)在,我們可以為這些書找到它們最正確的價(jià)值。

我們幫助的.對(duì)象主要是小學(xué)生和初中生,我們擬通過一對(duì)一寫信交流,即每個(gè)捐書者寫下一些想對(duì)農(nóng)村兒童的話,或留下自己的聯(lián)系方式,和那些淳樸的農(nóng)村孩子進(jìn)行心靈的溝通,和他們建立起宏偉的友情。

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