考試內(nèi)容考試內(nèi)容同等學力加試科目《當代世界政治、經(jīng)濟與國際關(guān)系》分數(shù)與題型1、總分100分2、論述題一、當代世界經(jīng)濟的發(fā)展變化與基本趨勢考試內(nèi)容戰(zhàn)后世界經(jīng)濟格局的演變當今世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢與特點考試要求了解第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來世界經(jīng)濟格局的演變。掌握經(jīng)濟全球化的特點及作用。了解當前全球經(jīng)濟發(fā)展面臨的困難。二、當代世界政治的發(fā)展變化與基本趨勢考試內(nèi)容戰(zhàn)后世界政治格局的演變冷戰(zhàn)后世界政治發(fā)展的趨勢與特點考試要求了解第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來的國際政治格局演變過程。掌握當今的國際局勢。掌握傳統(tǒng)安全威脅與非傳統(tǒng)安全威脅的區(qū)別。三、當今時代主題與建立國際新秩序考試內(nèi)容和平與發(fā)展的相互關(guān)系建立國際新秩序考試要求了解國際政治、經(jīng)濟新、舊秩序的基本內(nèi)容。掌握世界主要行為主體對國際新秩序的不同構(gòu)想。四、戰(zhàn)后發(fā)達資本主義國家的經(jīng)濟與政治發(fā)達資本主義國家的政治、經(jīng)濟發(fā)達資本主義國家的外交考試要求了解發(fā)達資本主義國家的經(jīng)濟、政治體制。2?掌握主要發(fā)達資本主義國家如美國、日本、歐盟的對外政策，特別是對華政策。五、戰(zhàn)后發(fā)展中國家的政治與經(jīng)濟考試內(nèi)容發(fā)展中國家的經(jīng)濟與政治發(fā)展中國家的對外關(guān)系考試要求。了解發(fā)展中國家經(jīng)濟、政治發(fā)展的成就及面臨的問題。了解發(fā)展中國家的對外關(guān)系。六、戰(zhàn)后社會主義國家的經(jīng)濟與政治考試內(nèi)容社會主義國家的發(fā)展與探索蘇聯(lián)、東歐國家的變化正確認識社會主義發(fā)展的歷史進程考試要求了解戰(zhàn)后蘇聯(lián)的對外政策。掌握東歐劇變、蘇聯(lián)解體及其原因與歷史教訓。理解社會主義的發(fā)展是曲折性與前進性的統(tǒng)一。七、獨聯(lián)體成員國與冷戰(zhàn)后東歐國家的經(jīng)濟與政治考試內(nèi)容獨聯(lián)體成員國與冷戰(zhàn)后東歐國家的概況俄羅斯經(jīng)濟、政治的轉(zhuǎn)型考試要求。掌握俄羅斯經(jīng)濟、政治的轉(zhuǎn)型。掌握俄羅斯外交政策的調(diào)整。八、中國對外關(guān)系及在世界上的地位與作用中國對外關(guān)系的發(fā)展與調(diào)整中國在當今世界的地位與作用考試要求掌握中國對外關(guān)系的發(fā)展進程。掌握中國對外政策的宗旨和目標。掌握推動建設(shè)和諧世界的理念與外交實踐。掌握中國和平發(fā)展道路及其對當今世界的意義。《中國近現(xiàn)代史綱要》分數(shù)與題型1、總分100分2、論述題上編綜述風云變幻的八十年考試內(nèi)容中國封建社會的基本特點資本主義在世界范圍內(nèi)的擴張鴉片戰(zhàn)爭成為中國近代史的起點中國社會性質(zhì)的根本變化中國社會關(guān)系的變化近代中國的主要矛盾近代中國的兩大歷史任務(wù)及其關(guān)系考試要求理解鴉片戰(zhàn)爭成為中國近代史起點的原因。把握近代中國的主要矛盾、社會性質(zhì)及其基本特征。把握近代中國的兩大歷史任務(wù)及其關(guān)系。理解革命與現(xiàn)代化的關(guān)系。第一章反對外國侵略的斗爭考試內(nèi)容資本一帝國主義對中國的軍事侵略、政治控制、經(jīng)濟掠奪和文化滲透中國人民抵御外國武裝侵略、爭取民族獨立的斗爭反侵略戰(zhàn)爭的失敗與民族意識的覺醒考試要求正確認識外國侵略與中國近代文明發(fā)展的關(guān)系。把握中國近代歷次反侵略戰(zhàn)爭失敗的根本原因和教訓。第二章對國家出路的早期探索考試內(nèi)容太平天國的發(fā)展及其失敗農(nóng)民斗爭的意義及其局限歷史作用及其失敗戊戌維新運動的意義和教訓考試要求理解太平天國農(nóng)民戰(zhàn)爭的意義及其失敗的原因、教訓。理解洋務(wù)運動的性質(zhì)和意義、洋務(wù)運動失敗的原因和教訓。理解戊戌維新運動的意義和失敗的原因、教訓。第三章辛亥革命與君主專制制度的終結(jié)考試內(nèi)容辛亥革命爆發(fā)的歷史條件武昌首義中華民國的建立辛亥革命失敗考試要求理解辛亥革命對于中國社會進步的巨大意義。2?把握辛亥革命失敗的原因。中編綜述翻天覆地的三十年考試內(nèi)容新民主主義革命時期中國所處的時代和國際環(huán)境新民主主義革命的對象、關(guān)于中國命運的三種建國方案考試要求了解新民主主義革命時期中國所處的時代和國際環(huán)境對中國革命的影響。理解“三座大山”成為新民主主義革命的對象的根本原因。理解關(guān)于中國命運的三種建國方案。第四章開天辟地的大事變考試內(nèi)容新文化運動和五四運動的特點中國共產(chǎn)黨的誕生考試要求1?理解關(guān)于五四運動的偉大意義，理解救亡與啟蒙的關(guān)系。了解中國共產(chǎn)黨的成立，理解中國共產(chǎn)黨成立的偉大意義。第五章中國革命的新道路考試內(nèi)容土地革命的興起中國革命的新道路：農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)“左”傾路線對中國革命的危害長征及中國革命的新局面考試要求理解農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)理論的涵義及其意義。理解20世紀20、30年代中國共產(chǎn)黨內(nèi)“左”傾路線頻發(fā)的根源。第六章中華民族的抗日戰(zhàn)爭考試內(nèi)容國民黨與正面戰(zhàn)場中國共產(chǎn)黨成為抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱抗日戰(zhàn)爭的勝利及其意義考試要求理解中國在抗日戰(zhàn)爭中的中流砥柱作用。理解國民黨政府在抗日戰(zhàn)爭中執(zhí)行的路線和其在正面戰(zhàn)場的地位與作用。理解抗日戰(zhàn)爭的基本經(jīng)驗。第七章為新中國而奮斗考試內(nèi)容中國共產(chǎn)黨為爭取民主和平的斗爭國民黨政府的倒行逆施中國共產(chǎn)黨與民主黨派的合作中國革命的勝利考試要求理解在半殖民地半封建社會的中國，“第三條道路”行不通的根本原因。理解民主黨派的歷史作用及其與中國共產(chǎn)黨的合作。深刻理解中國革命勝利的原因及其基本經(jīng)驗。下編綜述輝煌的歷史征程考試內(nèi)容新中國成立新中國成立以后的歷史進程新中國成立以來的歷史性成就考試要求理解新中國成立的偉大歷史意義。了解新中國成立以后的歷史進程。第八章社會主義基本制度在中國的確立考試內(nèi)容新民主主義向社會主義的過渡社會主義改造考試要求掌握新民主主義向社會主義的過渡的性質(zhì)。理解社會主義制度在中國確立是歷史和人民的選擇。3?理解完成社會主義改造是中國歷史上最偉大最深刻的社會變革。第九章社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展考試內(nèi)容中國社會主義建設(shè)道路的早期探索探索中的偏差：大躍進和文化大革命社會主義建設(shè)的成就及探索中的成果考試要求理解中國共產(chǎn)黨在20世紀50年代中期對社會主義建設(shè)的理論建樹。理解工業(yè)化和建立完整國民經(jīng)濟體系的重大意義。正確認識毛澤東同志的歷史地位。第十章改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時期考試內(nèi)容偉大的歷史轉(zhuǎn)折改革開放在各個方面的推進改革開放的偉大成就考試要求理解^一屆三中全會對于中國社會的偉大意義。了解改革開放以來中國特色社會主義事業(yè)的主要成就及其原因?！渡鐣W導論》題型比例：名詞解釋約10%簡答題約45%論述題約45%、緒論考試內(nèi)容社會學想象力社會學的主題社會學的學科特點社會學的應(yīng)用考試要求理解社會學想象力。理解社會學的學科特點。了解社會學的主題和應(yīng)用二、社會學發(fā)展簡史考試內(nèi)容社會學學科的發(fā)展階段創(chuàng)立和形成時期的社會學觀點當代西方社會學理論的重要流派社會學在中國中國社會學的代表人物考試要求了解社會學學科的發(fā)展階段。理解創(chuàng)立和形成時期的社會學觀點。理解當代西方社會學理論的重要流派。了解社會學在中國了解中國社會學的代表人物三、社會考試內(nèi)容社會的概念及其主要特征、類型社會構(gòu)成要素社會結(jié)構(gòu)考試要求理解社會及其主要特征、類型理解社會構(gòu)成要素。掌握社會結(jié)構(gòu)的概念。理解社會結(jié)構(gòu)的單位。四、文化考試內(nèi)容文化概念文化的功能文化的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)文化傳播與文化變遷考試要求理解文化概念，了解文化的功能。掌握文化的內(nèi)容，了解文化的邏輯結(jié)構(gòu)與類別。理解文化傳播的模式與選擇性。了解文化變遷。五、社會化考試內(nèi)容社會化社會化的條件社會化的內(nèi)容社會化的因素社會化的類型與特點考試要求掌握社會化概念，理解社會化的意義。了解社會化的條件。掌握社會化的內(nèi)容，理解社會化的因素。理解社會化的類型與社會化過程的雙向性。六、社會角色考試內(nèi)容社會角色的涵義社會角色的類別社會角色的扮演社會角色失調(diào)考試要求掌握社會角色的涵義。掌握社會角色的類別并能夠理論聯(lián)系實際分析問題。理解角色認知與角色互動理解角色沖突與角色緊張、角色失范與角色轉(zhuǎn)移，并能夠理論聯(lián)系實際分析問題。七、社會群體考試內(nèi)容社會群體的定義和產(chǎn)生的基本原因社會群體的分類社會群體的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)考試要求掌握社會群體概念，理解社會群體產(chǎn)生的基本原因。了解社會群體的分類、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。理解初級社會群體的含義、特征及發(fā)展趨勢。八、社會組織考試內(nèi)容社會組織社會組織的管理科層制非正式組織考試要求掌握社會組織的概念，社會組織的特征。了解社會組織的構(gòu)成要素和類型。了解社會組織管理。掌握科層制及其特征。理解非正式組織的功能和成因，及其與正式組織的關(guān)系。九、社區(qū)考試內(nèi)容社區(qū)的概念農(nóng)村社區(qū)城市社區(qū)城市化考試要求掌握社區(qū)的概念和基本要素。了解農(nóng)村社區(qū)的定義、產(chǎn)生、分類和特點。了解城市社區(qū)的概念與特點。理解城市化的概念及我國的城市化問題。十、社會相互作用考試內(nèi)容社會相互作用的含義社會相互作用的幾種理論社會相互作用的方式考試要求掌握社會相互作用的含義。了解社會相互作用的幾種理論。了解社會相互作用的方式十一、集體行為考試內(nèi)容集體行為的定義、特征與種類集體行為的社會條件人群與集體行為信息傳播與集體行為考試要求掌握集體行為的定義，理解其特征與種類。理解集體行為的社會條件。了解斯梅爾瑟關(guān)于產(chǎn)生集體行為的六個必備社會條件。了解人群與集體行為。理解信息傳播與集體行為。十—、社會分層與社會流動考試內(nèi)容社會分層相關(guān)理論社會分層標準我國現(xiàn)階段的階級與階層社會流動考試要求掌握社會分層的定義。了解社會分層的相關(guān)理論。掌握階層及其劃分標準、特殊利益群體及其劃分標準。理解我國現(xiàn)階段的階層結(jié)構(gòu)。掌握社會流動的含義及其類型與成因。理解我國現(xiàn)階段的社會流動。十三、社會問題考試內(nèi)容社會問題的定義、主要特征與分類勞動就業(yè)問題人口問題考試要求理解社會問題的定義、主要特征與分類。了解勞動就業(yè)問題和人口問題。理解當前的生態(tài)環(huán)境問題及影響。十四、社會控制考試內(nèi)容社會控制的定義與類型強制性社會控制方式非強制性社會控制方式越軌考試要求理解社會控制的定義與類型。了解強制性社會控制方式。理解非強制性社會控制方式。理解越軌的性質(zhì)和原因。十五、社會變遷與現(xiàn)代化考試內(nèi)容社會變遷及其根源和類型社會變遷的理論解釋現(xiàn)代化的含義、特征考試要求理解社會變遷的含義、根源和類型。了解社會變遷的理論解釋。理解現(xiàn)代化的含義、特征《發(fā)展心理學》課程名稱：發(fā)展心理學發(fā)展心理學是一門研究兒童和人的畢生發(fā)展有關(guān)的心理學問題的學科，它是學習心理學的基礎(chǔ)學科之一。發(fā)展心理學的考察主要針對同等學歷的考生加試的一門課程?？疾熘饕獌?nèi)容主要包括發(fā)展理論、不同發(fā)展階段的特點、認知發(fā)展和社會性發(fā)展等。要求考生在學習相關(guān)理論的同時，能在一定程度上與實際相結(jié)合。一、考試內(nèi)容及比例1、發(fā)展心理學理論，占試卷分值約30%。2、社會性發(fā)展，占試卷分值約30%。3、不同階段的發(fā)展特點：從眾行為、群體心理，占試卷分值約30%。4、其他：發(fā)展心理學的研究方法、歷史等，占10%。二、試題類型1、名詞解釋，5題，共20分。2、簡答題，5題，共40分。3、論述題，2題，共24分。4、案例分析題，1題，16分。三、考試形式及時間考試形式為筆試，考試時間為3小時。四、參考書目發(fā)展心理學，林崇德著，人民教育出版社，2002.《社會心理學》課程名稱：社會心理學社會心理學是一門研究與社會有關(guān)的心理學問題的學科，它是學習心理學的基礎(chǔ)學科之一。社會心理學的考察主要針對同等學歷的考生加試的一門課程?？疾熘饕獌?nèi)容主要包括個體社會化、社會認知、社會態(tài)度等，要求考生在學習相關(guān)理論的同時，能在一定程度上與實際相結(jié)合。一、考試內(nèi)容