第6頁共6頁元宵節(jié)主?題活動策?劃方案模?板為貫?徹落實_?___文?明辦《_?___在?春節(jié)、元?宵節(jié)期間?組織開展?“我們的?節(jié)日”主?題活動的?工作方案?》精神，?根據(jù)縣局?精神，結?合我校實?際現(xiàn)就開?展“我們?的節(jié)日”?主題活動?計劃如下?:一、?活動目的?豐富中?學生節(jié)日?精神文化?生活，培?養(yǎng)和樹立?認知傳統(tǒng)?、尊重傳?統(tǒng)、繼承?傳統(tǒng)、弘?揚傳統(tǒng)的?思想觀念?，增強對?中華優(yōu)秀?文化傳統(tǒng)?的認同感?和自豪感?。二、?活動內(nèi)容?圍繞春?節(jié)、元宵?節(jié)辭舊迎?新、團圓?平安、孝?老愛親等?主題，遵?循中學生?身心特點?的成長規(guī)?律，貼近?實際、貼?近生活，?開展三大?系列活動?。(一?)“我們?的節(jié)日·?中華經(jīng)典?誦讀”主?題活動。?1、要?堅持繼承?傳統(tǒng)文化?和弘揚時?代精神相?結合。緊?密結合時?代特點組?織開展誦?讀活動，?使廣大中?學生在誦?讀經(jīng)典中?受到傳統(tǒng)?文化的熏?陶，弘揚?和培育民?族精神，?激發(fā)愛黨?愛國愛社?會主義情?感，樹立?正確的道?德觀念和?理想信念?，促進社?會主義核?心價值體?系建設。?2、要?堅持誦讀?活動與日?常教學相?結合的原?則。充分?發(fā)揮學校?作為誦讀?活動主課?堂、主渠?道、主陣?地作用。?把經(jīng)典誦?讀活動融?入語文、?歷史、政?治學科日?常教學，?推動教學?方法創(chuàng)新?，完善教?學評價體?系。3?、要堅持?知行統(tǒng)一?、教育與?實踐相結?合的原則?。引導學?生在經(jīng)典?誦讀中感?悟做人的?道理，把?道德文章?轉化為道?德觀念和?行為規(guī)范?，讓學生?從“讀圣?賢書”到?“行君子?事”，強?化誦讀活?動效果。?(二)?“做一個?有道德的?人”寒假?道德實踐?“五個一?”。按照?簡便易行?、突出實?踐、注重?實效的原?則，組織?引導每個?中學生，?在寒假期?間開展“?做一個有?道德的人?”主題實?踐活動。?具體內(nèi)?容為“五?個一”的?實踐活動?。即：我?當一天家?(幫父母?買菜、做?飯、洗衣?等);為?父母做一?件事(洗?頭、洗腳?、按摩等?);做一?次志愿者?(清除小?廣告、打?掃街道、?清掃樓道?、拾檢白?色垃圾等?);向自?己的鄰居?和長輩拜?一次年(?表達感恩?和祝福)?;為你身?邊的熱心?人制作一?個賀年卡?(贊美他?們關心人?幫助人的?善舉)。?各班主?任教育學?生在假期?中學禮儀?、懂禮儀?、守禮儀?，積極實?踐“五個?一”道德?實踐活動?，展示廣?大學生良?好的精神?風貌。?(三)“?讀書·快?樂·成長?”寒假讀?書征文活?動。為?培養(yǎng)學生?博覽群書?的習慣和?興趣，讓?每一個學?生想讀書?、愛讀書?、會讀書?。本次活?動主題是?：讀書，?與經(jīng)典名?著為友，?為精神打?底，為人?生奠基，?營造書香?校園，打?造人文校?園;讓學?生真正體?驗到：我?讀書，我?快樂，我?成長。?活動時間?：___?_年元月?____?日—__?__月_?___日?參加對?象：全校?中學生?活動要求?：向同學?們推薦《?語文課外?閱讀課本?》、初中?生必看的?幾本名著?，經(jīng)典文?學作品。?每位同學?選擇其中?一本閱讀?后寫一篇?讀后感，?經(jīng)指導老?師點評后?，___?_年__?__月_?___日?每班推薦?參評，校?團委將組?織評選優(yōu)?秀讀后感?。評獎?方法：一?等獎__?__名、?二等獎_?___名?、三等獎?____?名，以及?相對應的?教師指導?獎。三?、活動階?段安排?(一)部?署動員階?段(__?__年_?___月?)各年?段、班主?任利用閉?學式、班?會課，根?據(jù)學校活?動實施方?案作出全?面部署，?組織指導?學生全面?開展活動?。(二?)普及推?進階段(?____?年___?_月至_?___年?____?月)1?、開展“?我們的節(jié)?日”專題?誦讀活動?。各班要?在春節(jié)、?元宵節(jié)，?精心策劃?和組織開?展經(jīng)典誦?讀主題活?動。2?、開展“?做一個有?道德的人?”寒假道?德實踐“?五個一”?。廣泛開?展社會公?德、家庭?美德、個?人品德教?育，深入?開展文明?禮儀教育?道德實踐?活動，引?導學生撰?寫實踐心?得體會。?3、開?展“讀書??快樂??成長”寒?假讀書征?文活動。?各班要加?強對學生?閱讀指導?，講授讀?書方法，?鼓勵、引?導學生撰?寫讀后感?。(三?)成果展?示階段(?____?年___?_月至_?___月?)組織?“我們的?節(jié)日”主?題活動各?項評比。?四、活?動要求?1、加強?組織領導?。為了推?動全?！?我們的節(jié)?日”活動?的深入開?展，各班?要建立健?全班級組?織機構，?加強宣傳?教育。?2、營造?氛圍。各?年段要加?強宣傳力?度，充分?利用班會?課、學習?園地，朗?讀、登載?中華經(jīng)典?篇目，共?同營造良?好的學習?氛圍。?3、講求?實效。各?班要結合?實際把各?項活動落?到實處。?要把組織?參加“我?們的節(jié)日?”主題活?動作為加?強社會主?義核心價?值體系學?習教育的?重要契機?，作為“?做一個有?道德的人?”活動和?寒假社會?實踐的重?要內(nèi)容，?納入活動?總體安排?，制定具?體方案，?抓好工作?落實。?元宵節(jié)主?題活動策?劃方案模?板（二）?元宵節(jié)?是中國傳?統(tǒng)節(jié)日之?一，為豐?富員工文?化生活，?活躍節(jié)日?氣氛，展?現(xiàn)森達員?工風采，?以增強員?工的凝聚?力，營造?良好的企?業(yè)文化氛?圍，讓員?工歡度一?個溫馨、?愉悅、寬?松的元宵?佳節(jié)，經(jīng)?公司領導?研究決定?，由人力?資源部組?織一次“?慶元宵??猜燈謎”?文化活動?，擬訂活?動方案如?下：一?、活動主?題：猜燈?謎、慶元?宵二、?活動時間?：___?_年__?__月_?___日?(農(nóng)歷正?月十五)?晚6：0?0三、?活動地點?：一樓同?仁廳會議?室四、?活動準備?：1、?____?月___?_日前，?人力資源?部負責收?集各種燈?謎，準備?獎勵員工?的小禮品?。2、?場地布置?：___?_月__?__日上?午，設備?科協(xié)助人?力資源部?，懸掛好?元宵節(jié)燈?籠;下午?下班前在?會議室四?周拉上紅?絲帶，將?燈謎吊在?上面;活?動期間播?放節(jié)日音?樂，渲染?氣氛。?3、__?__月_?___日?晚，人力?資源部負?責組織猜?謎活動，?包括人員?通知，謎?底核對、?獎品發(fā)放?及宣傳拍?攝等;保?衛(wèi)科負責?維持活動?期間的秩?序。五?、活動規(guī)?則：1?、猜謎活?動，必須?是現(xiàn)場猜?謎，不得?將謎面揭?下帶走。?2、每?個猜謎者?猜一個燈?謎，必須?先到指定?兌獎處核?對謎底，?確認無誤?后，由巡?視人員取?下謎面交?兌獎處，?猜謎者進?行登記，?填寫所猜?中謎面題?號、謎底?、本人姓?名、部門?或車間之?后，方可?領取獎品?。3、?猜對一條?謎語兌換?一份獎品?。為了讓?更多的員?工參與活?動，每人?次限猜一?條。4?、謎語共?200條?：第1?-60條?燈謎到一?號兌獎桌?核對答案?，第61?-120?條燈謎到?二號兌獎?桌核對答?案，第1?21-2?00條燈?謎到三號?兌獎桌核?對答案。?5、獎?項設置：?共設置?獎品20?0份，猜?對一條謎?語兌換一?份獎品，?獎品兌完?，活動結?束。六?、活動注?意事項：?1、猜?謎要有秩?序，不要?大聲喧嘩?。2、?謎底猜出?后，員工?只需把謎?面題號記?住，到指?定兌獎處?核對答案?，不能將?謎面取下?。3、?對答案要?排隊守秩?序，違反?者取消猜?謎資格。?七、活?動費用預?算：1?、元宵小?燈籠20?只，__?__元_?___2?0=__?__元?2、紅絲?帶兩盤，?____?元___?_2=_?___元?3、禮?品200?份，__?__元_?___2?00=_?___元?合計費?用：約_?___元?左右。?元宵節(jié)主?題活動策?劃方案模?板（三）?一、活?動背景?每年農(nóng)歷?的正月_?___日?，春節(jié)剛?過，迎來?的就是中?國的傳統(tǒng)?節(jié)日--?元宵節(jié)。?正月是?農(nóng)歷的元?月，古人?稱夜為“?宵”，所?以稱正月?十五為元?宵節(jié)。正?月___?_日是一?年中第一?個月圓之?夜，也是?一元復始?，大地回?春的夜晚?，人們對?此加以慶?祝，也是?慶賀新春?的延續(xù)。?元宵節(jié)又?稱為“上?元節(jié)”。?元宵節(jié)?是個喜慶?的節(jié)日，?應氣氛我?策劃了一?個活動內(nèi)?容如下：?

二、?活動目的?促進同?學之間感?情，起到?團結互助?的精神。?三、活?動主題：?其樂融融?慶元宵，?溫暖和諧?一家親。?四、活?動內(nèi)容一?活動是?多人參加?的集體活?動，名稱?為《銅聲?響，福氣?到》本活?動是有獎?參與將以?積分制。?活動準?備:現(xiàn)場