第7頁(yè)共7頁(yè)慶六一兒?童節(jié)活動(dòng)?方案標(biāo)準(zhǔn)?范文一?、活動(dòng)目?的：拓?寬孩子活?動(dòng)空間，?增進(jìn)學(xué)校?、教師、?家長(zhǎng)、學(xué)?員之間的?情感交流?，提供一?個(gè)促進(jìn)孩?子身心的?健康成長(zhǎng)?的新平臺(tái)?，彼此分?享和共度?一個(gè)富有?意義的“?六.一”?;促進(jìn)同?學(xué)愛、師?生情和家?長(zhǎng)誼，為?孩子的成?長(zhǎng)創(chuàng)造一?個(gè)更快樂?和諧的人?際氛圍。?二、主?辦單位：?藝術(shù)中心?三、活?動(dòng)時(shí)間：?____?年___?_月__?__日上?午(半天?)四、?活動(dòng)地點(diǎn)?：襄陽(yáng)市?南湖廣場(chǎng)?五、活?動(dòng)具體安?排：主?持人：吳?毅及陳憶?美老師?1、簽到?及發(fā)小禮?品在__?__點(diǎn)1?0分結(jié)束?。(吳毅?老師負(fù)責(zé)?簽到)(?陳森負(fù)責(zé)?發(fā)小禮品?)2、?____?點(diǎn)15分?，全體集?中，請(qǐng)吳?毅、陳憶?美主持老?師祝詞，?石老師宣?布活動(dòng)開?始。3?、活動(dòng)開?場(chǎng)慶祝舞?蹈：《大?王叫我來(lái)?巡山》《?嘚啵嘚啵?得》(由?幽蘭樂府?舞蹈班的?老師、學(xué)?員同臺(tái)表?演;統(tǒng)一?著裝：幽?蘭樂府舞?蹈班服。?)六、?游戲內(nèi)容?及要求：?A：快?樂的小推?車目的?：通過(guò)家?長(zhǎng)與孩子?合作用身?體搭成一?輛“小推?車”，加?強(qiáng)兩者之?間的配?合和協(xié)調(diào)?能力;發(fā)?展孩子的?上肢力量?。玩法?：孩子雙?手撐住地?面，家長(zhǎng)?提著孩子?的雙腳，?兩人配合?著向前走?。比賽哪?組家庭先?到終點(diǎn)。?小組分?配：家長(zhǎng)?孩子一隊(duì)?，每組四?隊(duì)。B?：采蓮忙?(地毯1?0塊)?游戲玩法?：幼兒手?持兩塊地?毯，從起?點(diǎn)出發(fā)，?到指定地?點(diǎn)給爸爸?(或媽媽?)放好，?家長(zhǎng)向前?走時(shí)每只?腳必須踩?在地毯上?，由幼兒?將家長(zhǎng)走?過(guò)后的地?毯依次輪?流向前搬?運(yùn)，讓家?長(zhǎng)繼續(xù)前?進(jìn)，家長(zhǎng)?先到終點(diǎn)?者為勝。?游戲規(guī)?則：讓家?長(zhǎng)繼續(xù)前?進(jìn)，媽媽?先到終點(diǎn)?者為勝?小組分配?：家長(zhǎng)孩?子一隊(duì)，?每組四隊(duì)?。C、?親子二人?行游戲?玩法：孩?子赤腳站?在家長(zhǎng)兩?腳上，雙?手抱住家?長(zhǎng)的腰，?家長(zhǎng)雙手?放在腰后?拉住孩子?的手，從?起點(diǎn)出發(fā)?，快速前?進(jìn)，以先?到終點(diǎn)者?為勝。?游戲規(guī)則?：要求幼?兒的腳不?準(zhǔn)離開家?長(zhǎng)的腳面?，家長(zhǎng)不?準(zhǔn)提起孩?子前行。?小組分?配：家長(zhǎng)?孩子一隊(duì)?，每組四?隊(duì)。D?、企鵝運(yùn)?蛋(沙包?N個(gè)、桶?四個(gè))?游戲玩法?：游戲開?始前，幼?兒站在場(chǎng)?地的起點(diǎn)?，爸爸(?或媽媽)?站在場(chǎng)地?中間，比?賽開始，?幼兒用大?腿內(nèi)側(cè)夾?住一只沙?包學(xué)企鵝?的樣子，?從起點(diǎn)走?到場(chǎng)地的?中間，把?沙包放入?小桶內(nèi)，?然后跑回?起點(diǎn)運(yùn)蛋?(沙包)?。這時(shí)，?爸爸(或?媽媽)可?從小桶內(nèi)?把蛋(沙?包)拿出?，也用大?腿內(nèi)側(cè)夾?住向前走?到終點(diǎn)后?，把蛋(?沙包)放?入終點(diǎn)的?桶內(nèi)，再?跑回場(chǎng)地?中間去運(yùn)?第二個(gè)蛋?，在規(guī)定?時(shí)間1分?鐘內(nèi)看哪?個(gè)家庭運(yùn)?的蛋最多?為勝利。?游戲規(guī)?則：若中?途沙包掉?到地上，?可撿起重?新夾住前?行;不準(zhǔn)?用手拿著?沙包前行?，夾好后?再前行。?小組分?配：家長(zhǎng)?孩子一隊(duì)?，每組四?隊(duì)。E?、游戲名?稱：《傳?遞游戲》?(紙板N?個(gè))準(zhǔn)?備：紙板?若干玩?法：家長(zhǎng)?將紙板當(dāng)?成小橋，?不間斷地?為幼兒作?鋪墊讓幼?兒從起點(diǎn)?走到終點(diǎn)?。小組?分配：家?長(zhǎng)孩子一?隊(duì)，每組?四隊(duì)。?F、上下?傳球(器?械：球)?游戲玩?法：每小?組___?_人呈一?路縱隊(duì)站?立，比賽?開始，第?一名隊(duì)員?雙手舉起?籃球于胸?前，聽到?開始口令?從跨下傳?球給下一?名隊(duì)員，?下一名隊(duì)?員則從頭?頂傳給下?一名隊(duì)員?，以此類?推，傳到?最后一位?，則抱球?沖回排頭?從跨下傳?下去。_?___人?輪完，游?戲算結(jié)束?。用時(shí)少?者名次列?前。游?戲規(guī)則：?若中途球?掉地上，?罰停兩秒?，兩秒后?接著游戲?。小組?分配：每?隊(duì)___?_人，共?三隊(duì)。?G、雙人?背部夾球?(器械：?球)游?戲玩法：?每隊(duì)共_?___人?，兩人一?組背靠背?加住球，?繞過(guò)前方?____?米處的障?礙物回到?原點(diǎn)，老?師將球放?到下一組?背部，依?次進(jìn)行，?____?組輪完，?最后一組?隊(duì)員跨過(guò)?起點(diǎn)游戲?算結(jié)束。?用時(shí)少者?球隊(duì)名次?列前。?游戲規(guī)則?：若中途?球掉到地?上，本組?將回起點(diǎn)?從新開始?;不準(zhǔn)用?手拿著球?前行，夾?好后再前?行。小?組分配：?每隊(duì)__?__人，?共三隊(duì)。?以上游?戲均以小?組為單位?，勝組獎(jiǎng)?勵(lì)小禮品?。最后得?出本次活?動(dòng)勝利次?數(shù)最多的?總冠軍，?再另外獎(jiǎng)?勵(lì)小禮品?。(總裁?判：劉美?娜老師;?一組裁判?：憶美及?怡然老師?;二組裁?判：森森?及小帥老?師;三組?裁判：娜?娜及婭茹?老師;四?組裁判：?明潔及苗?苗老師;?禮品派發(fā)?：石老師?;現(xiàn)場(chǎng)協(xié)?調(diào)與維持?秩序：吳?毅老師)?七、教?務(wù)管理吳?毅老師總?結(jié)活動(dòng)情?況。石老?師總結(jié)性?發(fā)言。?八、全體?留影紀(jì)念?。九、?家長(zhǎng)注意?事項(xiàng)：?1、請(qǐng)各?位家長(zhǎng)帶?同您的孩?子準(zhǔn)時(shí)在?____?月___?_日早上?____?點(diǎn)前到達(dá)?活動(dòng)地點(diǎn)?。(請(qǐng)自?行準(zhǔn)備交?通工具及?吃好早餐?)2、?如果與孩?子其他興?趣班時(shí)間?沖突，請(qǐng)?家長(zhǎng)朋友?們盡量提?前協(xié)調(diào)好?時(shí)間讓孩?子們積極?參與趣味?活動(dòng)，和?小朋友、?家長(zhǎng)、老?師們一同?歡度愉快?而健康的?“六一”?節(jié)日。?3、請(qǐng)各?位家長(zhǎng)在?出發(fā)前根?據(jù)天氣情?況為孩子?穿好衣服?，帶備毛?巾及替換?衣服。事?先教育好?您的孩子?注意安全?，不能離?開活動(dòng)地?點(diǎn)單獨(dú)行?動(dòng)，不玩?危險(xiǎn)游戲?。4、?活動(dòng)其間?請(qǐng)各家長(zhǎng)?看管好自?己的財(cái)物?。5、?盡量全程?參與上述?活動(dòng)，活?動(dòng)未結(jié)束?而需先行?離開的家?庭請(qǐng)先知?會(huì)石老師?及教務(wù)管?理吳毅老?師。慶?六一兒童?節(jié)活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?為讓同?學(xué)們過(guò)上?一個(gè)“快?樂祥和、?有趣味、?有文化、?有藝術(shù)”?的“六一?”國(guó)際兒?童節(jié)。特?制定“_?___一?小慶?！?六一’國(guó)?際兒童節(jié)?活動(dòng)方案?”。一?、活動(dòng)時(shí)?間二、?活動(dòng)地點(diǎn)?操場(chǎng)(?若逢下雨?，則另行?安排)?三、活動(dòng)?內(nèi)容(?一)親子?互動(dòng)游戲?1、二?人三足跑?(一二年?級(jí)各班選?六個(gè)家庭?)。游?戲方法：?家長(zhǎng)與孩?子并排站?在起跑線?后，兩人?內(nèi)側(cè)的兩?只腿要用?繩綁住，?教師法令?后必須繞?過(guò)標(biāo)志物?才能返回?。評(píng)獎(jiǎng)?：評(píng)委分?別給每個(gè)?家庭和班?級(jí)計(jì)時(shí)，?以時(shí)間短?的為優(yōu)，?每班評(píng)出?一等獎(jiǎng)_?___名?二等獎(jiǎng)_?___名?三等獎(jiǎng)_?___名?。每年級(jí)?評(píng)出一個(gè)?班級(jí)。?2、“瘋?狂造句”?(三四年?級(jí)各班選?六個(gè)家庭?)。家?長(zhǎng)和孩子?一起玩，?一個(gè)人隨?意說(shuō)出_?___個(gè)?互不相干?的字或詞?語(yǔ)，讓對(duì)?方造句，?要求句子?中必須包?含那__?__個(gè)字?或詞。在?規(guī)定時(shí)間?內(nèi)說(shuō)得多?的為勝。?游戲時(shí)?間：每個(gè)?家庭3分?鐘。評(píng)?獎(jiǎng)：評(píng)委?分別給每?個(gè)家庭和?班級(jí)計(jì)數(shù)?，句子多?的為優(yōu)，?每班評(píng)出?一等獎(jiǎng)_?___名?二等獎(jiǎng)_?___名?三等獎(jiǎng)_?___名?。每年級(jí)?評(píng)出一二?三等獎(jiǎng)。?3、心?有靈犀一?點(diǎn)通(五?六年級(jí)各?班選六個(gè)?家庭)。?游戲方?法：比劃?動(dòng)作猜詞?語(yǔ)。家長(zhǎng)?和孩子一?個(gè)比劃一?個(gè)猜(誰(shuí)?猜誰(shuí)比劃?都可)。?老師準(zhǔn)備?一些詞語(yǔ)?卡片，由?參加家庭?隨機(jī)抽取?。比劃者?可以用動(dòng)?作或者語(yǔ)?言提示，?但不能帶?到所猜詞?中的任何?一字，違?規(guī)者則取?下一個(gè)詞?。游戲?時(shí)間：每?個(gè)家庭3?分鐘。?評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)?委進(jìn)行計(jì)?數(shù)，家庭?和班級(jí)分?別計(jì)數(shù)。?每班評(píng)出?一等獎(jiǎng)_?___名?，二等獎(jiǎng)?____?名，三等?獎(jiǎng)___?_名。每?年級(jí)評(píng)出?一二三等?獎(jiǎng)。寄宿?班為一個(gè)?組，評(píng)兩?個(gè)二等獎(jiǎng)?。慶六?一兒童節(jié)?活動(dòng)方案?標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）?一、活動(dòng)?主題“?分享快樂?，奉獻(xiàn)愛?心”二?、活動(dòng)目?的1、?讓孩子在?學(xué)校度過(guò)?一個(gè)快樂?、有意義?的兒童節(jié)?。2、?培養(yǎng)我校?學(xué)生節(jié)約?的道德品?質(zhì)，樹立?正確的理?財(cái)觀、價(jià)?值觀，實(shí)?現(xiàn)各類有?效資源的?合理循環(huán)?利用，減?少資源浪?費(fèi)。三?、活動(dòng)內(nèi)?容1、?六一表彰?慶祝大會(huì)?。2、?“跳蚤市?場(chǎng)”游園?活動(dòng)：_?___年?級(jí)學(xué)生將?自己的各?類物品標(biāo)?上“指導(dǎo)?價(jià)”于跳?蚤市場(chǎng)上?交流，攤?位設(shè)在自?己的教室?內(nèi)，由班?級(jí)班主任?和五名學(xué)?生負(fù)責(zé)。?____?年級(jí)學(xué)生?在副班主?任的帶領(lǐng)?下，分小?組到各個(gè)?班級(jí)攤位?購(gòu)物。攤?位分為三?個(gè)組別：?一、二?年級(jí)為一?組，三、?四年級(jí)為?一組，五?、六年級(jí)?為一組。?學(xué)生只能?在自己的?大組內(nèi)購(gòu)?物，憑卡?進(jìn)入，不?允許串組?。四、?活動(dòng)時(shí)間?1、_?___月?____?日上午(?星期五)?8：30?—9：3?0：六一?表彰大會(huì)?。主會(huì)場(chǎng)?：五樓報(bào)?告廳，各?班派一名?老師帶_?___名?學(xué)生參加?。分會(huì)場(chǎng)?：各班教?室。2?、六一表?彰大會(huì)結(jié)?束后半小?時(shí)內(nèi)，各?班將教室?布置為跳?蚤市場(chǎng)形?式，10?：00聽?廣播鈴聲?，跳蚤市?場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)開?始。3?、11：?30活動(dòng)?結(jié)束，學(xué)?生進(jìn)食堂?進(jìn)餐，一?名教師留?下整理教?室。五