第11頁共11頁晨曦班自?主管理細(xì)?則模板?一、考勤?制度（陳?澳然）?1、嚴(yán)格?遵守作息?時間。早?6：50?前到校，?到班就座?后不隨意?出入教室?，7：0?0由班?長進(jìn)行早?點(diǎn)名，并?____?同學(xué)進(jìn)入?自習(xí)。（?值日生6?：30到?校，6：?____?分前必須?結(jié)束值日?參加早點(diǎn)?名）午休?到校時間?是12：?50前準(zhǔn)?時到校，?班級__?__課前?朗讀。?2、因病?事請假不?有到校，?應(yīng)事先由?家長來電?話或到校?與班主任?請假。?3、在校?期間，有?事須離校?必須和班?主任當(dāng)面?請假。由?班主任填?寫好請假?單，并?由學(xué)校帶?班領(lǐng)導(dǎo)簽?字方可離?校。4?、遲到、?曠課、病?假累計超?過規(guī)定，?按學(xué)校學(xué)?籍管理辦?法處理。?二、升?旗制度（?楊帆）?1、積極?參加每周?一的升旗?儀式，集?合、站隊(duì)?做到快、?靜、齊，?不得無故?缺席。?2、升國?旗、奏國?歌時要肅?立，脫帽?行注目禮?，認(rèn)真聆?聽教育。?3、平?時遇到升?降國旗，?應(yīng)自覺面?向國旗肅?立，不得?隨便走動?。三、?課堂制度?（胡明楊?）1、?每節(jié)課課?后先準(zhǔn)備?出下節(jié)所?需書本和?用品（書?本均放在?課桌左上?角，組長?負(fù)責(zé)檢?查）2?、預(yù)備鈴?響后應(yīng)迅?速進(jìn)入教?室，由課?代表__?__課前?朗讀，使?同學(xué)盡快?進(jìn)入上課?狀態(tài)。?體育課由?體委負(fù)責(zé)?站好隊(duì)伍?，等待老?師上課。?3、上?課應(yīng)坐姿?端正，專?心聽講、?積極思考?，認(rèn)真做?好筆記。?有問題時?應(yīng)舉手，?經(jīng)老師?允許后方?可發(fā)問，?回答問題?應(yīng)先起立?。4、?早晨和中?午進(jìn)班后?，就自覺?進(jìn)入自習(xí)?狀態(tài)。自?習(xí)課堅持?無聲自習(xí)?，不隨便?說話、?下座，不?做與學(xué)習(xí)?無關(guān)的事?情，自覺?保持教室?安靜。?四、課間?和放學(xué)排?制度（胡?明楊蔣國?婷）1?、課間提?倡戶外活?動，在室?內(nèi)休息學(xué)?習(xí)同學(xué)，?不能喧嘩?打鬧。?2、教學(xué)?樓內(nèi)應(yīng)輕?聲慢步，?不得追跑?打鬧、大?聲喧嘩。?不吹口哨?，不講臟?話，不?在樓內(nèi)拍?球，打撲?克等活動?。3、?在樓道內(nèi)?，一律靠?右行走，?注意禮讓?，不得擁?擠，不在?門口站立?，不竄班?。4、?未經(jīng)老師?允許，不?得隨便進(jìn)?辦公室。?5、正?常放學(xué)時?，由體委?____?放學(xué)排后?，統(tǒng)一排?隊(duì)走出校?門。中途?不得離隊(duì)?，不準(zhǔn)?在學(xué)校逗?留，自覺?執(zhí)行清校?制度。?五、兩操?制度（楊?帆）1?、堅持上?好兩操，?體育活動?遠(yuǎn)離教學(xué)?樓。2?、課間廣?播操做到?集合快、?靜、齊，?做操要求?動作準(zhǔn)確?整齊，符?合拍節(jié)要?求，動?作幅度大?。3、?眼保健操?要求穴位?準(zhǔn)確，力?度適中，?符合音樂?拍節(jié)要求?。六、?衛(wèi)生制度?（蔣國婷?）1、?值日同學(xué)?應(yīng)每天按?規(guī)定時間?和要求完?成教室、?分擔(dān)區(qū)清?掃工作，?做到衛(wèi)生?區(qū)內(nèi)無?死角、墻?壁、地面?、門、窗?干凈、無?灰塵，黑?板、講臺?有專人負(fù)?責(zé)，桌椅?物品擺放?有序。?2、養(yǎng)成?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，?保持校園?、樓道、?教室的衛(wèi)?生。值日?生放學(xué)后?應(yīng)及時?做好掃除?，清掃后?認(rèn)真關(guān)窗?鎖門后方?可離校。?3、清?潔衛(wèi)生。?不隨地吐?痰，不亂?扔果皮紙?屑，嚴(yán)禁?從窗戶扔?雜物。?4、由專?人承包班?級衛(wèi)生任?務(wù)，每周?五抽查。?七、行?為規(guī)范制?度（于金?躍）1?、必須穿?校服，并?衣著整齊?。在校期?間不準(zhǔn)穿?休閑短褲?，不準(zhǔn)穿?拖鞋。?2、嚴(yán)禁?將手機(jī)、?游戲玩具?、小動物?、與學(xué)習(xí)?無關(guān)的書?報等帶進(jìn)?學(xué)校。?3、在校?期間，注?意自身修?養(yǎng)，不得?吃零食，?影響校園?和教室環(huán)?境。4?、自尊自?愛，注重?儀表。要?求服裝、?發(fā)型要符?合中學(xué)生?的特點(diǎn)，?學(xué)生不得?佩戴任?何飾物，?不留長指?甲，不染?指甲，男?生不留長?發(fā)，不染?發(fā)等不符?合學(xué)校要?求的發(fā)型?。女生不?化妝，不?燙發(fā)。長?發(fā)應(yīng)扎起?，不準(zhǔn)披?發(fā)。在頭?發(fā)長短適?中、整齊?、利落。?5、語?言文明，?不說粗話?、臟話。?努力塑造?自身美好?形象。?八、愛護(hù)?公物制度?（蔣國婷?）1、?按學(xué)校要?求，自行?制定財產(chǎn)?保管制度?和節(jié)電、?節(jié)水公約?，不得隨?意開關(guān)電?門，放?學(xué)時必須?關(guān)燈。?2、愛護(hù)?公物及學(xué)?校一切設(shè)?施，凡損?壞公物者?，要主動?報告、賠?償。對故?意損壞?公物者，?除賠償外?，班級應(yīng)?根據(jù)情節(jié)?給予相應(yīng)?的處分。?3、不?準(zhǔn)在課桌?上及墻上?涂寫、刻?畫，不準(zhǔn)?用腳踢門?，開關(guān)門?窗要輕推?關(guān)。九?、交往要?求1、?同學(xué)之間?發(fā)生矛盾?，各自多?做自我批?評，不說?臟話、粗?話。矛盾?糾紛要依?靠老師?和學(xué)校，?通過正確?途徑解決?，嚴(yán)禁打?架或紀(jì)念?指使他人?打架斗毆?。2、?提倡簡樸?，同學(xué)間?不搞生日?聚會等吃?喝游玩等?活動。?十、集會?制度：?1、班會?時要準(zhǔn)時?進(jìn)班，不?做作業(yè)，?不做其他?與班會無?關(guān)的事情?及活動。?2、集?會時要按?時到場，?做到保持?安靜，認(rèn)?真聽講，?必要時要?求做記錄?。十一?、安全制?度1、?不隨意觸?摸電器設(shè)?備和消防?器材。?2、不攀?爬樹木和?建筑物。?不將危害?他人安全?的器械、?火種帶到?學(xué)校。?3、不到?學(xué)生不適?合的場所?，游戲廳?、網(wǎng)吧等?有損學(xué)生?身心健康?的場所。?執(zhí)行?班級處罰?規(guī)定及扣?分標(biāo)準(zhǔn)?一、考勤?：（陳澳?然）1?、早、午?間遲到者?，每人次?扣___?_分，課?間遲到每?人次扣_?___分?。2、?曠課一天?扣___?_分，曠?課一節(jié)扣?____?分，并第?一時間通?知家長。?3、有?事不能及?時請假，?每人次扣?____?分。二?、朗讀、?眼操：?1、晨讀?不參加朗?讀，每人?次扣__?__分，?并補(bǔ)上晨?讀任務(wù)。?（趙宇欣?）2、?間操后英?語朗讀不?參加，每?人次__?__分。?（張欣怡?）3、?課前朗讀?不算計分?項(xiàng)目，但?應(yīng)積極參?與。（各?科科代表?）4、?不做眼操?扣___?_分，并?補(bǔ)上眼操?任務(wù)。（?楊帆）?三、紀(jì)律?：1、?未做好課?前準(zhǔn)備扣?____?分，并禁?足課間十?分鐘。（?各組組長?）2、?上課不遵?守紀(jì)律，?每人次扣?____?分，同一?節(jié)課被老?師點(diǎn)名兩?次以上扣?1分。?包括早、?午自習(xí)。?（胡明楊?）3、?作業(yè)未及?時上交每?人次扣_?___分?，并停課?補(bǔ)寫作業(yè)?。同一學(xué)?科連續(xù)三?次不交?作業(yè)請家?長。（各?科科代表?）4、?未經(jīng)過老?師允許不?參加課間?操每人次?扣___?_分，并?補(bǔ)上當(dāng)天?任務(wù)。不?認(rèn)真做?操每人扣?____?分。出操?遲到、說?話、打鬧?者每人次?____?分。（楊?帆）5?、放學(xué)排?不站隊(duì)每?人次扣_?___分?，不守紀(jì)?律每人次?____?分。（楊?帆）6?、帶手機(jī)?等與學(xué)習(xí)?無關(guān)的物?品到校，?沒收物品?并扣__?__分。?（于金躍?）四、?衛(wèi)生：?1、不穿?校服每人?次扣__?__分，?并及時回?家穿好返?校或家長?送來。個?人衛(wèi)生不?整潔每?人次扣_?___分?。（于金?躍）2?、頭發(fā)未?按照班級?規(guī)定扎束?、化妝每?人次扣_?___分?。（于金?躍）3?、在班級?吃零食，?沒收食品?，并扣_?___分?。（于金?躍）4?、不參加?值日每人?次扣__?__分，?不服從組?長分配每?人次扣_?___分?。在值日?期間不?能保證紀(jì)?律，喧嘩?打鬧每人?次___?_分。（?值日生組?長）5?、每桌同?學(xué)不準(zhǔn)備?垃圾袋，?每人次扣?____?分。累積?十次給班?級買一捆?。（蔣?國婷）?6、每組?值日生若?當(dāng)日扣分?，罰加值?日一天，?直到不扣?分為止。?（蔣國婷?）注。?晨曦班?自主管理?細(xì)則模板?（二）?蘇霍姆林?斯基說過?：“真正?的教育是?自我教育?”。英國?教育家斯?賓塞在《?教育論》?中也指出?：“記住?你的教育?目的應(yīng)該?是培養(yǎng)成?一個能夠?自治的人?，而不是?一個要別?人來管的?人。引?導(dǎo)學(xué)生自?主管理，?首先強(qiáng)化?學(xué)生自主?管理的意?識。學(xué)校?從三個方?面培養(yǎng)學(xué)?生自主管?理意識。?一是開展?學(xué)生自主?意識的教?育。我們?利用國旗?下的講話?、班團(tuán)會?等時間，?向?qū)W生大?力宣傳“?自己的事?自己做”?、“自己?的事自己?管”的思?想，讓學(xué)?生在學(xué)校?及家里做?一些力所?能及的事?。二是確?定學(xué)生一?日常規(guī)應(yīng)?達(dá)到的標(biāo)?準(zhǔn)，我們?從上下課?表現(xiàn)、作?業(yè)完成情?況、個人?衛(wèi)生、儀?容儀表以?及做好人?好事等多?個方面對?學(xué)生進(jìn)行?要求，制?定并公布?量化標(biāo)準(zhǔn)?，讓每位?學(xué)生明確?自己一日?常規(guī)的目?標(biāo)，使學(xué)?生發(fā)自內(nèi)?心地想管?理好自己?。三是引?導(dǎo)學(xué)生認(rèn)?識自我、?養(yǎng)成自我?反思的習(xí)?慣。我們?每周一下?第三節(jié)，?結(jié)合班團(tuán)?會活動，?讓學(xué)生對?一周來的?表現(xiàn)進(jìn)行?認(rèn)真反思?，取得什?么成績，?存在什么?問題，并?想出努力?的方向，?先由自己?評定，在?學(xué)生成長?反思本上?寫好“自?我小結(jié)”?，再在小?組內(nèi)交流?，虛心接?受同學(xué)的?意見，使?學(xué)生認(rèn)識?到自身的?不足是由?自己的原?因造成的?，只要加?強(qiáng)自身約?束，就能?克服缺點(diǎn)?。通過自?查反饋，?進(jìn)一步強(qiáng)?化了學(xué)生?自主管理?的意識。?我們以?活動為載?體，大力?培養(yǎng)學(xué)生?的自主管?理能力。?“班__?__是學(xué)?校的支柱?；班主任?是教育的?先鋒?！?走進(jìn)一間?間教室，?就到了學(xué)?生的家。?這里是學(xué)?習(xí)的樂園?，更是學(xué)?生成長的?舞臺。一?是在學(xué)期?初讓學(xué)生?承包班務(wù)?事。由班?主任把班?級工作所?有內(nèi)容確?定下來，?學(xué)生根據(jù)?自己的能?力、愛好?，每人必?須找一份?屬于自己?的事來做?，做到班?內(nèi)事事有?人做，人?人有事做?，強(qiáng)化學(xué)?生責(zé)任感?，培養(yǎng)學(xué)?生班__?__榮譽(yù)?感，使學(xué)?生在服務(wù)?中得到進(jìn)?步，在鍛?煉中得到?提高。二?是在各班?設(shè)立安全?、衛(wèi)生、?文明禮儀?等監(jiān)督崗?，制定各?個崗位具?體責(zé)任，?由學(xué)生輪?流當(dāng)監(jiān)督?員，對本?班學(xué)生進(jìn)?行監(jiān)督管?理，發(fā)現(xiàn)?問題及時?制止并做?好記載，?每周進(jìn)行?一次小結(jié)?評比，提?高監(jiān)督員?的管理能?力和學(xué)生?的自我管?理能力。?三是在大?型活動中?培養(yǎng)學(xué)生?的管理能?力。“?1、2?、3、?4?！闭?齊的步伐?，激昂的?口號。每?天的課間?操讓校園?活了，讓?師生振奮?了。球場?上一個個?精彩的瞬?間、一幅?幅生動的?畫面???“我鍛煉?、我快樂?，我健康?”，校園?里到處是?師生健身?的身影。?在開展大?型活動中?，各班根?據(jù)實(shí)際情?況將學(xué)生?分成多個?小組，明?確分工，?每個組選?出一個組?長，由組?長帶領(lǐng)小?組成員開?展活動。?如在開體?育比賽時?，運(yùn)動員?組需要提?醒運(yùn)動員?早上吃好?飯，比賽?過程中要?注意的問?題等；后?勤服務(wù)組?要求組員?帶上比賽?用水、創(chuàng)?口貼、比?賽后幫助?恢復(fù)等等?，活動結(jié)?束后開展?評比，看?看哪個小?組任務(wù)完?成的好，?小組長安?排的好，?小組成員?配合的好?。結(jié)果證?明，每一?位學(xué)生都?在活動中?得到了鍛?煉，增進(jìn)?了友誼，?培養(yǎng)了能?力。四是?實(shí)行班級?學(xué)生值周?制。學(xué)校?每周排一?個班級或?學(xué)生會小?組進(jìn)行值?周，定點(diǎn)?定人定責(zé)?，分別在?教學(xué)區(qū)、?活動區(qū)、?生活區(qū)等?場地負(fù)責(zé)?，負(fù)責(zé)?檢查監(jiān)督?學(xué)生上學(xué)?、放學(xué)、?課間開展?有益活動?、不__?__打鬧?、不亂丟?亂扔等。?每周五下?午第三節(jié)?召開一次?本周值周?學(xué)生和下?周值周學(xué)?生會，提?出值周存?在的問題?，并對下?周值周提?出具體要?求。通過?值日、值?周培養(yǎng)學(xué)?生的自主?管理能力?。只有?建立良好?的自我管?理機(jī)制，?才能更好?地實(shí)施自?主管理。?我們一是?建立班干?部輪值制?、班干部?全員制—?張揚(yáng)的是?個性，放?飛的是理?想。讓每?位學(xué)生都?有機(jī)會參?與班級管?理，增強(qiáng)?學(xué)生民主?意識，培?養(yǎng)學(xué)生管?理的積極?性和責(zé)任?感。二是?建立一套?完整的監(jiān)?督制度，?為學(xué)生自?主管理提?供管理尺?度，使學(xué)?生相互激?勵、相互?監(jiān)督。三?是制定考?核細(xì)則，?對班級和?學(xué)生進(jìn)行?量化考評?。首先各?班根據(jù)學(xué)?生實(shí)際情?況制定學(xué)?生一日常?規(guī)和行為?習(xí)慣養(yǎng)成?量化細(xì)則?，每天檢?查打分，?每周班會?進(jìn)行小結(jié)?評比，每?周的優(yōu)秀?學(xué)生、優(yōu)?秀小組由?年級、學(xué)?校給予表?彰，學(xué)期?結(jié)束按周?表彰總數(shù)?作為班級?評選“三?好學(xué)生”?“優(yōu)秀小?組團(tuán)隊(duì)”?的依據(jù)，?讓學(xué)生人?人心服口?服。其次?學(xué)校制定?班級自主?管理考評?細(xì)則，學(xué)?校自管辦?和學(xué)生