第第頁分享學習經(jīng)驗的演講稿

共享學習閱歷的演講稿1

在座的各位領(lǐng)導、老師、同學們大家下午好!

今日，我給各位同學溝通一下個人的學習方法。高三最大的特點是時間不夠用，有的人每天埋在書海中惋惜卻收效甚微。其實真正會學習的人，在時間的把握上并非雜亂無章的。

下面我就給大家聊聊本人在學習方面的一些小技巧，僅供大家參考。

第一，切忌掛羊頭賣狗肉。例如明明是上數(shù)學課，有的同學還端著一本語文書背古文，或者圍圍著一道物理題打轉(zhuǎn)。得不償失的道理，想必大家都懂，但放在心上的卻不多。

第二，切忌拆東墻補西墻。睡覺是需要的，只要你不覺得自己精力總是過剩的話，還是不要把睡覺的時間擠出來學習，不然將來肯定會適得其反。而中午呢?我認為不要睡得太久，休息片刻就成，剩余的時間可以復習上午的課程，鞏固一下知識點。

第三，切忌在浮躁時強迫自己繼續(xù)鉆研，比如做一道數(shù)學題，做了很長時間總是算不出答案，心里自然會很焦慮、煩躁，這時我認為應(yīng)當跳出題目寫寫別的'題目找找感覺，等到心情評定下來后再繼續(xù)思索。也許你會發(fā)覺解決那道題的新思路。

第四，切忌眼高手低，一看就會、一做就錯。這是班上不少同學的通病，說不會吧又都會那么點，卻總是做不好。這就是平常沒有養(yǎng)成良好學習習慣的苦果，有思路不等于有答案，動手試了才知道。

第五，切忌揚長避短。偏科是個很熟識的字眼。我們班一些男生在英語方面可謂是“特拐生”，班上一些女生在物理方面也還“短著”。“6-1=0”的道抱負必大家應(yīng)當都懂吧!六門學科里，不管哪一門差都不行，只有各科平衡進展才行。所以在這里我給班上的“拐子生”提一些建議：

1、遇到自己弱項科目的題目時不要畏懼。假如在心理上就被題目嚇到的話，那么你與題目的較量已經(jīng)輸了一半，也就更難將其答對了。

2、越是哪門差就越要多攻自己薄弱的那一門。正如一根鐵鏈的強度取決于最薄弱的一環(huán)，因此大家要主動多擠出一些時間對待自己覺得不好的那一門學科。

關(guān)于偏科現(xiàn)象我就說到這里。最末，再給同學們一個建議：力求速解。做題肯定要講求速度，考試成敗的關(guān)鍵往往也就在于答題的速度上。如何做題速度快?那還是取決于我們平常的多練，有句古話說得好：“熟能生巧”，只有多做題才能讓你在考試中立于不敗之地。

以上就是我在學習中頓悟到的一些小技巧、小方法，盼望能帶給大家一些啟發(fā)，就當作拋磚引玉吧!

共享學習閱歷的演講稿2

各位同學，大家好!

其實，這也算不上是什么學習方法，也只是我照著書結(jié)合自己的學習寫得點閱歷之談。

我總結(jié)的勝利公式：目標+計劃+效率+愛好+汗水=勝利

第一：“有志者，事竟成”(目標)

常言道:”有志者，事竟成?！边@句話就特別精確的闡述了目標對一個人的重要性。所以，要勝利，需要給自己樹立一個遠大的而且是正確的目標，沒有遠大目標就會像一只無頭蒼蠅，處處亂撞，既不可能勝利，還會做一些無用功。

我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：三國時期的劉備就是一個能樹立遠大抱負的人。我們都知道劉備是誰，三國時期蜀國的國君。但是，他勝利不完全靠的是諸葛亮和關(guān)張。還靠他遠大的抱負：他小時候，在他家門前的樹下和一幫小孩玩耍，他就喜愛指令這些小孩，并說長大肯定要號令天下，這不，他果真勝利了。

而這個目標不肯定要是長大做什么事，還可以是某個人，比如，我拿蔡彤陽、江黎晨做我的目標，努力爭取超過他們。但找自己的目標也要切合自身實際，找名次在自己前面一點的人。

第二：“運籌帷幄，決勝千里”(計劃)

當然，空有目標，抱負也是不行的，我們還需要一個計劃來規(guī)劃我們每天該做的事。計劃可以分三類：日計劃、假期計劃、復習計劃。

日計劃：顧名思義，就是安排每天要做的事。什么時候做什么，什么時候?qū)懽鳂I(yè)，什么時候復習當天的課程，什么時候預習明天的內(nèi)容，而且也可以將中午午間休息的時間利用起來。這個類型計劃的負擔是中等。

假期計劃：就是在假期生活是安排的計劃，全面規(guī)劃每一天什么時候干什么但假期還是以休息為主，可適當?shù)脑谙挛绾妥约憾ú幌滦膶W習的時候安排一些體育活動，熬煉身體，學習健康兩不誤。這個類型計劃的負擔較輕。

復習計劃：是指在考試前列的比較具體的計劃，主要是每天復習什么，按自己的類型來確定自己是一天專復習一門，還是一天每門復習一點。不過我建議用后者，可以防止自己涌現(xiàn)厭學的狀況。

第三：“聰慧人都是事半功倍的人”(效率)

說到列計劃，我們不得不提到人的生物鐘。人的大腦在每一天都有一個興奮期和一個遲鈍期，每個人都要留意，在自己興奮期安排學習，在遲鈍期從事其他的消耗體力的事。這樣就能做到事半功倍，反之，那么是事倍功半。比如說，我就是一個貓頭鷹，一到晚上思維活躍起來，而一到下午人就浮躁，做題目，復習的效率就大大下降。所以我通長在晚上復習，而不選在下午。

第四：“喜歡學習很重要”(愛好)

有一句話說的.好：“人生最痛楚的事就是自己不喜愛的事是自己不得不做的是，人生最歡樂的事就是自己不得不做的事是自己”把學習當作不喜愛的事，既要受到老師、家長的批判，在同學中間沒地位，將來在社會上還不知道怎樣立足。所以與其將學習作為一件自己厭煩的事，還不如將其作為自己喜愛的事，這樣既能使自己歡樂每一天，又能取得一個好成果。這又何樂而不為呢?

同時，喜愛一樣東西，還能促進你想方設(shè)法的將其搞好，也使你的學習成果越來越好，更上一層樓。

因此，我們要喜愛起學習，不要把學習作為作為一個負擔。

第五：“落實為重中之重”(汗水)

上面說的這么多話，雖然看起來特別有用，但它們都是一些表面，框架，而真正的內(nèi)容還是需要在做的各位用自己辛勤的汗水去填滿。偉大的物理學家愛因斯坦說過：勝利是由99%的汗水匯合而成的。

這個努力可分為“用心聽課、勤問問題、做好作業(yè)、好好復習、仔細預習”五個方面

用心聽課：我們要知道我們大部分的知識都是來自于課堂45分鐘的，課堂好好聽講，比課下做很多題，復習許多遍都更有用，所以，把握好課堂就非常重要了。

我們將其分為“課前，課中，課后”來說。

課前，我們應(yīng)當做好充分的預備：1、課前肯定要做好預習，做到上課老師說道哪，你能聽到哪，這對聽課非常重要。2、課前肯定要鎮(zhèn)靜自己，不要過量運動，上課氣喘吁吁的靜不下心來，這對聽課非常不利。3、課前肯定要告知自己，要好好聽，不要走神，給自己一個心理默示。4、課前肯定要預備好上課是運用的工具，如尺子，聽寫本，不要老師叫你干什么，你還要在書包里翻過來翻過去，影響聽課。

課中，我們要盡量避開走神，每一分每一秒都要堅守陣地，跟緊老師的思維，做到眼道、手到、口到、心到，只要是老師說道的有用的東西就給記住來，一些老師說“聽聽而以”的東西也最好記住來，多多益善嘛!但做筆記時，不能全做，老師可不等你記，應(yīng)當就寫一半留一半，另一半下課憑記憶補充起來。

課后，應(yīng)當填出上課是做的筆記的空白，并養(yǎng)成“放電影”的習慣，將上課時的情景在自己的腦子里重放一遍，趕在遺忘之前加強，這樣才有利于記憶。

勤問問題：在日常的預習復習和上課中，我們要擅長發(fā)覺問題，并實時記錄問題，下課時找老師詢問，我就有個記問題的小本，隨身帶。

做好作業(yè)：作業(yè)也是學習中重要的一環(huán)。千萬不能服任務(wù)，服任務(wù)既糜費你的時間，有什么沒學到，多劃不來啊。而做好作業(yè)能鞏固上課所學的知識，又能實時的發(fā)覺問題，多有用啊。

好好復習：這個復習既是指每一天的常規(guī)復習，又是指考試前的重點復習。在復習時，我們可以采用這種方法：拿起書，在房間里一邊走，一邊大聲的背誦，一貫到能閉著眼睛就能將整課說一遍的程度。一邊走一邊背，既可以防止久坐在桌前的枯燥，還有利于健康，久坐傷骨嘛!

仔細預習：上面的都做了，就剩下預習了。在預習時，我們要盡量弄清晰什么東西在書的什么位置，以便上課做好筆記。還要并劃出重點，并粗略的背一下。

好了就這么多了，這只是我的閱歷之談，重要的還是在各位自己身上，盼望各位能從現(xiàn)在開始，努力學習為自己的將來做預備。

祝各位學習進步!

共享學習閱歷的演講稿3

敬愛的各位老師，各位〔同學〕叔叔阿姨〔爺爺奶奶〕，你們好：

我叫王榮禎，是7年4班的同學，在這次期中考試中，我發(fā)揮的比較好，取得了班級第二名。

同學們也常常問我有什么好的學習方法，其實很簡約：

第一：上課仔細聽講。

要學習好，最重要的就是要上課仔細聽講，跟上老師的思路，不走神，不溜號，不搞小動作，要把老師講的知識點牢牢記在心里，眼睛不離開黑板，老師提問時，要多舉手發(fā)言。

第二：仔細預習、復習。

當天所學的知識，要當天記住，這就需要我們進行復習，把當天英語語法、數(shù)學公式、語文知識背熟。當作業(yè)做完時，我們要對第二天會學的知識進行猜測，并且依據(jù)手中的資料，進行預習，把自己覺得重要的地方記在書本上，差不多理解了所預習的知識時，可以把手中的資料，會的做了。第二天講課時，要仔細聽前一天預習時不會的地方和自己沒有預習到的地方，這樣，對學習是很有援助的.。

第三：要多讀、多看、多寫、多積累。

學習，不能僅限于課內(nèi)知識，要多讀、多看有助于身心健康和學習課外書，看到好詞好句要多積累，可以畫下來，也可以抄下來，這樣可以提高我們的作文水平。在需要背誦時，也要多讀多看，不過“好記性不如爛筆頭”，寫幾遍，記憶會更加深刻。

第四：勞逸結(jié)合，減削壓力。

其實，我覺得，當全部事都做完時，例如：周末、長假，我們可以到外面玩兒玩兒，熬煉熬煉，或是睡一會兒，或是看一會兒電視等小小的休息一下，讓大腦和身心放松一下，清除疲憊，這樣后再去學習，就會變得更精神、更有愛好，事半功倍。

當然，我能取得好成果，最應(yīng)當感謝的就是老師的栽培和父母的督促。

許多同學平常學得都很好，可能是考試時沒有發(fā)揮好，盼望我們下次一起努力。

這就是我的學習方法，感謝大家。

共享學習閱歷的演講稿4

敬愛的老師們，心愛的同學們：

大家好!

在中學學習的戰(zhàn)場上，強敵百出，困難重重，要生存，強攻是不可能的，要有策略，講究方法，以下是我在學習中的一些體會中學的學習，首先要做到最基本的三點：課前預習、課堂聽講、課后復習。課前預習可以說是為后面兩項做個鋪墊，做好了預習工作，課堂上的內(nèi)容就簡單理解多了，而在課堂上要仔細聽講，才能獲得更多知識，還要記錄好筆記以便復習，在課后那么要復習之前教過的'知識內(nèi)容把學到的東西加以鞏固。

在文科方面要多讀、多背、多寫、多去看、去讀一些文章、擴大自己知識面，從中獲得一些寫作技巧，培育自己的寫作技能，還要多去進行嘗試性的寫作。在理科方面，有許很多多的公式定理，這些都要牢記好，另外還要多做題，訓練自己運用公式定理的技能。