小學(xué)數(shù)學(xué)-認(rèn)識圖形教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

一、情境導(dǎo)入1.分一分。同學(xué)們仔細(xì)觀察一下，怎么分？采取小組競賽的方式,先小組成員內(nèi)部討論，確定好方案以后，由一名同學(xué)上來分。看看哪個小組分的又快又好,就有一個小標(biāo)志,哪個小組得的小標(biāo)志多,就是今天的冠軍!你能把形狀相同的物品放在一起嗎？活動要求：一、情境導(dǎo)入二、你說我講二、你說我講2.看一看，摸一摸，滾一滾，推一推，說一說

這些圖形是哪一個家族的呢?活動要求：長長的，方方的有六個平平的面,不一樣大無法滾動長方體二、你說我講正正方方的有六個平平的面，大小一樣無法滾動正方體二、你說我講直直的，上下一樣粗上下都是圓形的能滾動長圓柱二、你說我講圓圓滾滾的能自由滾動球二、你說我講長方體正方體圓柱球二、你說我講生活中的立體圖形生活中的立體圖形生活中的立體圖形生活中的立體圖形你能利用積木拼搭出不同的圖形嗎？分小組進行，看看誰拼的最高？大顯身手

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