預(yù)防溺水安全演講稿最特別(十五篇)_第1頁(yè)
預(yù)防溺水安全演講稿最特別(十五篇)_第2頁(yè)
預(yù)防溺水安全演講稿最特別(十五篇)_第3頁(yè)
預(yù)防溺水安全演講稿最特別(十五篇)_第4頁(yè)
預(yù)防溺水安全演講稿最特別(十五篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)2023年預(yù)防溺程度安演講稿400字預(yù)防溺程度安演講稿最特別(十五篇)演講稿是演講者根據(jù)幾條原那么性的提綱進(jìn)展演講,比擬靈敏,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比擬好,我們一起來(lái)看一看吧。預(yù)防溺程度安演講稿400字預(yù)防溺程度安演講稿最特別篇一大家下午好!感謝大家可以積極準(zhǔn)時(shí)的參加我們學(xué)校的預(yù)防溺程度安家長(zhǎng)會(huì),在此我要誠(chéng)摯的對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝,同時(shí)也希望你們?cè)趯?lái)一如既往的支持我們的蘆溪中心學(xué)校,宣傳我們的蘆溪中心學(xué)校。下面,我就從教育教學(xué)方面向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們蘆溪中心學(xué)校在20xx—20xx學(xué)年度獲得的一些進(jìn)展和成績(jī)。對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說(shuō),包括學(xué)校環(huán)境美化、功能教室建立,教學(xué)器材儲(chǔ)藏在內(nèi)的硬件配置是必不可少的,因?yàn)檫@是一所學(xué)校生存和開(kāi)展的根底,但是更為重要的包括學(xué)生素質(zhì)開(kāi)展、老師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校質(zhì)量提升在的軟件協(xié)調(diào)。因此可見(jiàn),軟實(shí)力才是一所學(xué)校的靈魂所在,希望所在,將來(lái)所在!20xx年是祁門(mén)縣教育教學(xué)質(zhì)量提升年,我們蘆溪中心學(xué)校以此為目的,不僅喊出了"實(shí)現(xiàn)蘆溪教育持續(xù)回暖復(fù)蘇,良性循環(huán)開(kāi)展"的理想口號(hào),還提出了"追求新靈文化,打造品質(zhì)教育"的實(shí)在理念。雖然,這個(gè)實(shí)在理念是今年才出爐的,但是這個(gè)理想口號(hào)確是堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間的。近幾年,隨著國(guó)家對(duì)山區(qū)偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校建立投入力度的加大,我們蘆溪中心學(xué)校較好的完成了新舊更迭與新老交換,學(xué)校資的充實(shí)與優(yōu)秀師資的注入,使得我們蘆溪中心學(xué)校近幾年的教育教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步提升的同時(shí),還在一定的區(qū)域范圍內(nèi)形成了影響力,具有了示范性,擁有了關(guān)注度。在上學(xué)期也就是20xx—20xx第一學(xué)期的期末考試中,我們蘆溪中心學(xué)校包括語(yǔ)數(shù)英在內(nèi)的6個(gè)班級(jí)xx門(mén)課程的綜合分成績(jī),有5門(mén)課程在我縣檔次排名中處于最高的a檔,有2門(mén)課程的在我縣檔次排名中處于b檔,4門(mén)課程在我縣檔次排名中處于c檔,"xx分之11"——也就是說(shuō)我們蘆溪中心學(xué)校超過(guò)大半的課程在縣域內(nèi)位于中上游程度。獲得這樣的成績(jī)與學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)分不開(kāi),與老師的辛勤付出分不開(kāi),更與各位在座的廣闊家長(zhǎng)的大力支持分不開(kāi),在此,我再一次誠(chéng)摯地向你們表示由衷的感謝。你們的信任就是我們蘆溪中心學(xué)校的最大動(dòng)力!假如說(shuō)提升教育教學(xué)質(zhì)量是我們蘆溪中心學(xué)校的核心工作的話,那么培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生群體和組建骨干老師團(tuán)隊(duì)和健全家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制就是這項(xiàng)核心工作的三個(gè)重要支撐。去年,我們蘆溪中心學(xué)校便成功培養(yǎng)和開(kāi)掘了以胡君蓮為代表的一批思想品質(zhì)高、學(xué)習(xí)才能強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生,在師生、家校的共同努力下,胡君蓮?fù)瑢W(xué)在去年獲得了夢(mèng)幻般的成績(jī)——家校圈主題作文比賽的全國(guó)三等獎(jiǎng)〔、獲評(píng)安徽省十佳留守兒童、祁門(mén)縣愛(ài)國(guó)讀書(shū)活動(dòng)中更是史無(wú)前例的一人三獎(jiǎng),她的作文被推薦到市級(jí)評(píng)選再獲一等獎(jiǎng)……預(yù)防溺程度安演講稿400字預(yù)防溺程度安演講稿最特別篇二同學(xué)們、同學(xué)們:大家上午好!炎熱的夏季快到了,許多人喜歡游泳,江河、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,也潛藏著平安危機(jī),因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。(近期,在沈陽(yáng)市就有四起中小學(xué)生共10人溺水身亡的事故發(fā)生。)游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們永遠(yuǎn)的歡笑,更可以防止可能的懊悔與遺憾。因此,我們外出游泳嚴(yán)格遵守”xx“:未經(jīng)家長(zhǎng)同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的河溪池塘不去。如遇有人溺水,要找會(huì)游泳的成年人,千萬(wàn)不要去盲目施救。防溺水國(guó)旗下講話稿在游泳時(shí)應(yīng)注意什么呢?1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;2、下水前試試水溫,假設(shè)水太冷,就不要下水;3、假設(shè)在江、河、湖、海游泳,那么必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;4、下水前觀察游泳處的環(huán)境,假設(shè)有危險(xiǎn)警告,那么不能在此游泳;5、游泳假如遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等情況,應(yīng)當(dāng)采取以下自救方法:(1)遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應(yīng)當(dāng)一面呼喚別人相助,一面設(shè)法自救。(2)游泳發(fā)生抽筋時(shí),假如離岸很近,應(yīng)立即到岸上進(jìn)展按摩,假如離岸較遠(yuǎn),可以采取仰游姿勢(shì),仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)展?fàn)恳茨?,以求緩解,假如自行救治不?jiàn)效,就盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。(3)游泳遇到水草,應(yīng)以仰游的姿式從原路游回,萬(wàn)一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應(yīng)仰浮在水面上,一手劃水,一手解開(kāi)水草,然后仰游從原路游回。(4)游泳時(shí)陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。(5)游泳時(shí)假如出現(xiàn)體力不支、過(guò)度疲勞的情況,應(yīng)停頓游動(dòng),仰浮在水面上恢復(fù)體力,待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。同學(xué)們,平安無(wú)小事,讓我們?cè)谛闹杏乐坏榔桨卜谰€,為我們的生命負(fù)責(zé)!預(yù)防溺程度安演講稿400字預(yù)防溺程度安演講稿最特別篇三親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我來(lái)自xx,名叫xx,很快樂(lè)站在這個(gè)平臺(tái)上給大家演講!我今天演講的題目是《預(yù)防溺水,從我做起》。眾所周知,游泳在夏天是一項(xiàng)受歡送的運(yùn)動(dòng)。炎熱的夏天泡在涼水里多愜意啊!但是同學(xué)們,在享受水的溫順的同時(shí),有沒(méi)有體會(huì)過(guò)水的冰冷?水的性格多變,變幻莫測(cè)。當(dāng)你汗流浹背、渾身發(fā)燙的時(shí)候,去那里玩常常會(huì)受到它的歡送。有時(shí)候會(huì)讓大家玩得很開(kāi)心,但有時(shí)候會(huì)突然表現(xiàn)出中途水的冰冷,讓你淹死在河里或池塘里。這種事情是我們不愿意看到的,因?yàn)樗砹艘粋€(gè)鮮活生命的死亡,一個(gè)家庭的悲哀,無(wú)數(shù)人的遺憾。防溺水、珍愛(ài)生命是每年夏天都要強(qiáng)調(diào)一次的話題,但類似的悲劇總會(huì)發(fā)生。這似乎讓人很沮喪。是因?yàn)樾麄鞑坏轿粏??還是青少年溺水有問(wèn)題?其實(shí)溺水的真正原因往往是心里有點(diǎn)幸運(yùn)。正是有了這個(gè)小小的幸運(yùn),我們才能在不知道、不準(zhǔn)備平安措施的情況下,在泳池或河里游泳,在危險(xiǎn)降臨的那一刻,因?yàn)闇?zhǔn)備不充分,我們會(huì)驚慌失措,最終釀成悲劇。所以,預(yù)防溺水,從我做起,讓我們從今天開(kāi)場(chǎng),在心中為自己做一個(gè)保證,為自己的生命負(fù)責(zé)做一個(gè)保證,保證在沒(méi)有平安措施的地方,永遠(yuǎn)不下水,在這個(gè)夏天,享受平安舒適的生活。我的演講到此完畢,謝謝,謝謝!預(yù)防溺程度安演講稿400字預(yù)防溺程度安演講稿最特別篇四親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:大家好!烈日是溺水的高發(fā)時(shí)間。很多人不幸因貪心而苦惱,很多人因忽略而辭別人間。增強(qiáng)意識(shí)是防止悲劇的關(guān)鍵。今天,有必要談?wù)勅绾螌㈩A(yù)防溺水的意識(shí)付諸理論。首先要牢記預(yù)防溺水的“六不”。六個(gè)反對(duì):1、未經(jīng)允許,不要在水里游泳。2、不要擅自和別人一起游泳。3、不要在沒(méi)有家長(zhǎng)或老師指導(dǎo)的情況下游泳。4、在沒(méi)有平安設(shè)施和救援人員的水域游泳。5、在不熟悉的水域游泳。text—align:left;"》6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救?!耙灰保阂獙W(xué)會(huì)根本的自護(hù)、自救方法。有同學(xué)認(rèn)為溺水和自己毫無(wú)關(guān)系,學(xué)習(xí)防溺水只是一年一次的慣例,掌握了也沒(méi)太大意義,認(rèn)真學(xué)習(xí)也是白費(fèi)力氣,只知道生命異常美麗,卻不知它不堪一擊。生命可貴,美麗,絢爛,璀璨,可是,倘假設(shè)掉入水中,碰到意外事故,再美再絢爛也只是剎那煙火,不得不在死亡面前熄滅生命之火,哪怕貴為浪漫詩(shī)人的雪萊,哪怕他的生命之光耀眼精彩,哪怕他曾迎風(fēng)向海,瀟灑抒懷,一旦葬身大海,肉體照樣腐壞。我們常說(shuō)人是萬(wàn)物靈長(zhǎng),常常淡忘生命的悲劇也會(huì)上場(chǎng),因?yàn)橐淮紊米灾鲝?,我們?huì)在頃刻間溺水身亡,親人們會(huì)為我們悲傷,我們自己也會(huì)遺憾異常,因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,溺水身亡,等于夢(mèng)想泡湯,我們渴望分享,因?yàn)樾腋M欠窒?,溺水身亡,就再也不能把快?lè)與家人,朋友,老師分享,只能把痛苦默默隱藏。江河千萬(wàn)條,平安第一條,下河不慎重,親人兩行淚。謝謝大家!預(yù)防溺程度安演講稿400字預(yù)防溺程度安演講稿最特別篇五老師和學(xué)生:大家好!我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》。夏天越來(lái)越熱了。游泳是人們最喜歡的體育活動(dòng)之一。然而,由于缺乏平安意識(shí),溺水事故很容易發(fā)生。近年來(lái),中小學(xué)生溺水死亡多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后;大多數(shù)發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);大局部發(fā)生在無(wú)人看管的河流、池塘等野生水域;大多發(fā)生在同學(xué)們自己一起玩耍的過(guò)程中,有的是一起游泳淹死的,有的是為了救溺水同伴被多人淹死的。夏季是平安事故高發(fā)季節(jié),預(yù)防溺水事故無(wú)疑處于重要位置。為營(yíng)造平安的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕此類悲劇的發(fā)生,現(xiàn)向全校提出如下要求:1、制止私自在江河、池塘、溪流中玩耍,制止私自在江河、湖泊、池塘、水庫(kù)中游泳或潑水。2、堅(jiān)持“六不”:不私自下水游泳;不得擅自與別人游泳;不,沒(méi)有父母或老師帶著的情況下游泳;不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。堅(jiān)決做到“四不去”:未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對(duì)水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫(kù)不去。3、見(jiàn)到有人落水時(shí),不盲目下水施救或者避而不見(jiàn),而應(yīng)大聲呼救或報(bào)警〔110〕,防止發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸。4、每個(gè)人從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,用學(xué)到的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強(qiáng)自我平安意識(shí)的同時(shí),對(duì)于那些違背學(xué)校紀(jì)律,私自玩水、游泳的行為,要堅(jiān)決抵抗、勸阻并報(bào)告學(xué)校老師。同學(xué)們,我們每個(gè)人是家庭的希望,祖國(guó)的將來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果,造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),深化認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地,從而防止溺水事故的發(fā)生。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。最后,讓我們共同:珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。預(yù)防溺程度安演講稿400字預(yù)防溺程度安演講稿最特別篇六親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我演講的題目是《珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水》炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái)。游泳平安逐漸成為學(xué)校平安教育的熱門(mén)話題。涼快的海岸、河流和小溪給人們帶來(lái)歡樂(lè)和享受,但也存在平安隱患。游泳前的一點(diǎn)準(zhǔn)備和清醒可以給我們帶來(lái)歡笑,防止可能的遺憾。學(xué)校本著“以人為本,預(yù)防為主”的宗旨,為確保全體師生的平安,防止因游泳引發(fā)的平安事故的發(fā)生,堅(jiān)決制止任何學(xué)生私自在游泳池、水庫(kù)、溪流等有水的地方玩耍、游泳。溺水是一種常見(jiàn)的事故,能發(fā)生的人和不能發(fā)生的人都會(huì)發(fā)生。我們需要理解一些溺水的根本知識(shí),學(xué)習(xí)一些溺水救援的技巧。溺水是指人在水中溺水引起的窒息,充滿人體的呼吸道和肺泡。這種窒息會(huì)導(dǎo)致人停頓呼吸和心臟驟停而死亡。溺水后,溺水者的臉會(huì)發(fā)青、發(fā)腫,雙眼充血,口、鼻孔、氣管內(nèi)有血沫。冰冷的四肢,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停頓。溺水者多是因?yàn)楹雎裕械氖且驗(yàn)獒烎~(yú)或在河邊玩耍,一不小心就掉到河里去了,有的是因?yàn)槌涯?,在水中游一段時(shí)間,又游得較遠(yuǎn),因體力不支游而溺水,有的是在水中由于腿部突然抽筋,一時(shí)緊張慌亂而導(dǎo)致溺死?!惨弧巢灰阶栽诤舆叀⑺畮?kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中?!捕硣?yán)禁小學(xué)生私自下水游泳和私自外出釣魚(yú)?!踩秤斡厩皯?yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。假如發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。1、假如不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長(zhǎng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,假如沒(méi)有大人來(lái)救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。2、互救法:因?yàn)槲覀冃W(xué)生年齡小,學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人。假如發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要冒然下水營(yíng)救,要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等,讓落水者攀扶上岸。生命平安高于天,父母給我們的生命只有一次,我們沒(méi)有理由不珍惜,讓我們謹(jǐn)記:珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。謝謝大家!預(yù)防溺程度安演講稿400字預(yù)防溺程度安演講稿最特別篇七尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!赤日炎炎,是溺水事件的高發(fā)時(shí)間,不少人為貪一時(shí)之快而不幸遇險(xiǎn),不少人因一時(shí)忽略而辭別人間。增強(qiáng)意識(shí)是防止悲劇發(fā)生的關(guān)鍵,在今天,很有必要談?wù)劮滥缢庾R(shí)如何落實(shí)到理論。首先需牢記防溺水的“六不一要”?!傲弧保?、不私自下水游泳。2、不擅自與別人結(jié)伴游泳。3、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶著的情況下游泳。4、不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳。5、不到不熟悉的水域游泳。6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救?!耙灰保阂獙W(xué)會(huì)根本的自護(hù)、自救方法。有同學(xué)認(rèn)為溺水和自己毫無(wú)關(guān)系,學(xué)習(xí)防溺水只是一年一次的慣例,掌握了也沒(méi)太大意義,認(rèn)真學(xué)習(xí)也是白費(fèi)力氣,只知道生命異常美麗,卻不知它不堪一擊。生命可貴,美麗,絢爛,璀璨,可是,倘假設(shè)掉入水中,碰到意外事故,再美再絢爛也只是剎那煙火,不得不在死亡面前熄滅生命之火,哪怕貴為浪漫詩(shī)人的雪萊,哪怕他的生命之光耀眼精彩,哪怕他曾迎風(fēng)向海,瀟灑抒懷,一旦葬身大海,肉體照樣腐壞。我們常說(shuō)人是萬(wàn)物靈長(zhǎng),常常淡忘生命的悲劇也會(huì)上場(chǎng),因?yàn)橐淮紊米灾鲝?,我們?huì)在頃刻間溺水身亡,親人們會(huì)為我們悲傷,我們自己也會(huì)遺憾異常,因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,溺水身亡,等于夢(mèng)想泡湯,我們渴望分享,因?yàn)樾腋M欠窒恚缢硗?,就再也不能把快?lè)與家人,朋友,老師分享,只能把痛苦默默隱藏。江河千萬(wàn)條,平安第一條,下河不慎重,親人兩行淚。謝謝大家!預(yù)防溺程度安演講稿400字預(yù)防溺程度安演講稿最特別篇八親愛(ài)的老師和同學(xué)們:大家好!最近學(xué)生時(shí)不時(shí)的被吞沒(méi),花蕾盛開(kāi),前途無(wú)限,卻被一個(gè)個(gè)吞噬,令人痛心。為了積極響應(yīng)6月份以“預(yù)防溺水”為主題的“平安教育月”,創(chuàng)造更平安的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,努力防止此類悲劇再次發(fā)生,我校向?qū)W生發(fā)出了以下建議:一、樹(shù)立平安意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不參加危險(xiǎn)活動(dòng),不在危險(xiǎn)生疏的河流中游泳。第二,和家人一起在平安正規(guī)的游泳池游泳。并應(yīng)做好相應(yīng)的預(yù)防溺水的準(zhǔn)備。第三,學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí),并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。四、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。五、在加強(qiáng)自我平安意識(shí)的同時(shí),亦努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違背學(xué)校紀(jì)律,私自外出洗冷水澡的行為,要堅(jiān)決抵抗并勸阻。同學(xué)們:我們是國(guó)家和民族的將來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,不斷進(jìn)步自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái),“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。預(yù)防溺程度安演講稿400字預(yù)防溺程度安演講稿最特別篇九親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!記得曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的一件事:青田縣臘口鎮(zhèn)7歲的xxx到章村鄉(xiāng)一親戚家玩耍,共有4名小朋友一起外出,并來(lái)到離村莊不遠(yuǎn)的一個(gè)小電站蓄水池去玩耍,結(jié)果發(fā)生溺水事故。小伙伴跑回家報(bào)告后,村民趕去救援,但7歲的xxx已經(jīng)溺水身亡。這難道不令人感慨嗎?一個(gè)年僅7歲的生命,本該享受著同學(xué)的關(guān)心,享受著老師的教育,享受著父母的呵護(hù),享受著爺爺奶奶的噓寒問(wèn)暖,享受著屬于自己的童真年華,可他就這樣永久地離我們?nèi)チ恕T诂F(xiàn)實(shí)生活中,這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故,又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報(bào)道說(shuō):我國(guó)每天都有近40名學(xué)生意外死亡,也就是說(shuō)中國(guó)每天都在減少一個(gè)班級(jí)。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字啊!同學(xué)們,我們即將迎來(lái)期末考試,為了迎接這一學(xué)期中最重要的時(shí)刻,我們需要做好充分的準(zhǔn)備,除課堂上專心聽(tīng)講外,課后要認(rèn)真完成作業(yè),更重要的是還應(yīng)該合理安排時(shí)間,按時(shí)作息,中午一定要好好休息,保證下午以充分的精力投入學(xué)習(xí),使自己的學(xué)習(xí)效果更高效。中午要好好休息,就一定要呆在家里睡覺(jué),不可以到處亂跑,任何活動(dòng)都不要參與,特別是不要私自跑去游泳。咱們高市鄉(xiāng)沒(méi)有專門(mén)的游泳池,局部同學(xué)因?yàn)樘鞜嵯矚g到甌江、水庫(kù)、水潭、小溪等游泳。因?yàn)樗恍l(wèi)生,水下不平坦,水下也許有暗礁、暗流、雜草等,所以不要私自去游泳。最后請(qǐng)同學(xué)們?cè)试S我送給你們?nèi)湓挘荷僖淮嗡墟覒?,就少一次平安隱患。莫貪一時(shí)涼,徒留一世悲。別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中。謝謝大家!預(yù)防溺程度安演講稿400字預(yù)防溺程度安演講稿最特別篇十親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!早上好!我今天國(guó)旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水》。夏天來(lái)了,天氣很熱。一些學(xué)生喜歡在有水的地方玩耍和游泳,比方河流和池塘,這些地方容易發(fā)生溺水事故。據(jù)媒體報(bào)道:今年5月——6月期間,多名學(xué)生溺死在河流和池塘,各區(qū)域5月27日下午4時(shí)許,在x縣發(fā)生一起群體性溺水事件。縣中心小學(xué)五名六年級(jí)女生游泳時(shí)溺水身亡。為積極開(kāi)展以“防溺水”為主題的“平安教育”活動(dòng),營(yíng)造更平安的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力防止此類悲劇再次發(fā)生,特向全校發(fā)出如下建議:青少年是家庭的希望,是祖國(guó)的將來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)不可挽回的后果,造成不可挽回的損失。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),深化認(rèn)識(shí)到溺水事故的危險(xiǎn)性,并遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所,以免發(fā)生溺水事故。1、未經(jīng)父母同意,不要去。2、不能沒(méi)有會(huì)游泳的成年人。3、不要深化。4、不要去不熟悉的河流和池塘。5、萬(wàn)一溺水,要找會(huì)游泳的成年人,千萬(wàn)不要盲目救助。1、遇到意外要保持冷靜,不要驚慌,在向別人求救的同時(shí)盡量自救。2、游泳抽筋時(shí),假如岸邊很近,立即去岸邊按摩。假如間隔岸邊較遠(yuǎn),可以采取向后游的姿勢(shì),在水面上向后漂浮,盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)展?fàn)坷桶茨Γ缘竭_(dá)緩解的目的。假如自我治療失敗,盡量用沒(méi)有抽筋的四肢劃水上岸。3、假如在游泳中遇到水生植物,應(yīng)該從原來(lái)的方式游回去。假如你被水生植物纏住了,不要跳和蹬。你應(yīng)該漂浮在水面上,一只手劃水,一只手解開(kāi)水草,然后從原來(lái)的方式游回來(lái)。4、在漩渦中游泳時(shí),可以吸氣潛入水中,用力向外游,游出漩渦中心后再浮出水面。5、游泳時(shí)如出現(xiàn)體力不支、過(guò)度疲勞,應(yīng)停頓游泳,浮回水面恢復(fù)體力,體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸邊。關(guān)注平安就是關(guān)注生命,關(guān)注平安就是____自己!讓我們學(xué)會(huì)生存,熱愛(ài)生活,讓我們沐浴在明媚的陽(yáng)光中,安然無(wú)恙,讓生命的清水永遠(yuǎn)流淌。最后,祝我們的校園永遠(yuǎn)和平!祝每個(gè)學(xué)生安康快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝大家!預(yù)防溺程度安演講稿400字預(yù)防溺程度安演講稿最特別篇十一親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是《預(yù)防溺水珍愛(ài)生命》。天氣越來(lái)越熱了。夏季是溺水事故頻發(fā)的季節(jié),游泳中也經(jīng)常發(fā)生溺水事故,給家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)不可磨滅的痛苦,教訓(xùn)尤為深化。為積極開(kāi)展以“防溺水、珍愛(ài)生命”為主題的平安教育活動(dòng),營(yíng)造更平安的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力防止溺水事故再次發(fā)生,現(xiàn)對(duì)學(xué)生提出以下要求:一、任何時(shí)候,未經(jīng)允許,不得在池塘、河流、水庫(kù)游泳、潑水;不得擅自邀請(qǐng)其他學(xué)生下水游泳;不要弄不理解水情或者危險(xiǎn)的池塘,取土形成的池塘,溝渠邊玩耍游泳。二、上學(xué)路上,不走河,不走山溝,不走偏僻的路,回家一起走;不要在水庫(kù)、溝渠和池塘中玩耍和追逐,以免滑入水中;不要在河流、池塘、堤壩附近洗手、洗腳;雨天不要靠近河流,不要強(qiáng)行過(guò)河;當(dāng)你喜歡的物品掉進(jìn)水里時(shí),不要急于打撈,而是向大人求助。三、從我做起,嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。學(xué)生應(yīng)該互相關(guān)心,互相保護(hù)。假如有學(xué)生冒險(xiǎn)去游泳或在危險(xiǎn)的地方玩耍,應(yīng)該勸阻并及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)。四、假如有人落水,不要急著下水營(yíng)救。立即打求助,向大人求助。同時(shí),在保護(hù)好自己的前提下,可以向溺水者投擲救生圈、竹竿、木板等漂浮物。最后,再次提醒同學(xué)們進(jìn)步平安意識(shí),把平安放在第一位,防患于未然。同學(xué)們,我們是家庭的希望,是國(guó)家和民族的將來(lái)。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍惜生命,防止溺水,快樂(lè)上學(xué),平安回家。我的演講完畢了,謝謝。預(yù)防溺程度安演講稿400字預(yù)防溺程度安演講稿最特別篇十二尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我來(lái)自x班,名叫x,很快樂(lè)可以站在這個(gè)講臺(tái)上為大家做演講!今天我演講的題目是《預(yù)防溺水,從我做起》??偹娭?,在夏天里人歡送的運(yùn)動(dòng)當(dāng)屬游泳。在炎熱的夏天浸泡在清涼的水中是多么讓人心生愉悅的事情??!但是同學(xué)們,在享受水的溫順的同時(shí),你們有理解過(guò)水的冷酷嗎?水的性格是多變的,讓人捉摸不透的,它常常在你渾身大汗燥熱難耐的時(shí)候招呼你去它那里玩,有時(shí)候讓大家玩的非常盡興,可有時(shí)候卻會(huì)在中途突然展示出水的冷酷,讓你在河中或者池塘中溺水。這樣的事情是我們每個(gè)人都不想看到的,因?yàn)樗碇粋€(gè)鮮活生命的逝去,代表著一個(gè)家庭的悲哀,以及無(wú)數(shù)人的可惜。預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命,這是每年的夏天都要強(qiáng)調(diào)一遍的話題,然而卻始終有類似的悲劇發(fā)生。這似乎讓人很是失落,莫非是宣傳不到位嗎?還是哪個(gè)方面出了問(wèn)題才導(dǎo)致青少年溺水事件層出不窮?其實(shí),真正導(dǎo)致溺水的往往是自己心中的那一絲幸運(yùn)。正是抱著這一絲幸運(yùn),才會(huì)在不理解和沒(méi)準(zhǔn)備平安措施的情況下跑到水潭或者河中游泳,又因?yàn)闇?zhǔn)備的不充分而在危險(xiǎn)降臨的那一刻慌了神,最終才釀成悲劇。所以,預(yù)防溺水,從我做起,讓我們從今天開(kāi)場(chǎng)在心里為自己做一個(gè)保證,做一個(gè)為自己生命負(fù)責(zé)的保證,保證自己絕對(duì)不在沒(méi)有平安措施的地方下水,在這個(gè)夏天里享受平安而又舒適的生活。我的演講到這里就完畢了,感謝大家,謝謝!預(yù)防溺程度安演講稿400字預(yù)防溺程度安演講稿最特別篇十三同學(xué)們:隨著氣溫的升高,夏季已經(jīng)到來(lái)啦,游泳平安漸漸成為學(xué)校平安教育的熱點(diǎn)話題。夏天里,河水、小溪、游池給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,也潛藏著平安危機(jī),游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以防止可能的懊悔與遺憾。中國(guó)少年兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告在中國(guó),意外傷害是少年兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50,000名少年兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名少年兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是少年兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的少年兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。?dāng)人溺水時(shí),2分鐘后便會(huì)失去意識(shí);4——6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。夏天因?yàn)樘鞜?,大家都愿意到水邊玩耍、游泳,往往這時(shí),就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。暑假馬上到來(lái),學(xué)生溺水事件就時(shí)有發(fā)生,其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒(méi)有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的,學(xué)校不提倡學(xué)生下水救人,發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來(lái)救助,同時(shí)在保護(hù)好自己的前提下,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。因此,要求學(xué)生必須做到的”六個(gè)不準(zhǔn)“(1)不準(zhǔn)在上(放)學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父(母)親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河(塘)游泳;(2)不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河(塘)游泳;(3)不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶著下下河(塘)游泳;(4)不準(zhǔn)到無(wú)平安保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;(5)不準(zhǔn)擅自到錢(qián)塘江江堤下玩耍、觀潮;(6)不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)才能救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走,要采取大聲呼救及報(bào)警等措施綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要進(jìn)步平安意識(shí),平安第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),進(jìn)步平安防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和別人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。最后祝同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)愉快、平安的夏季。預(yù)防溺程度安演講稿400字預(yù)防溺程度安演講稿最特別篇十四親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!同學(xué)們,生命高于一切,我們是國(guó)家和民族的將來(lái)和希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)自己的生命。在日常生活中要進(jìn)步平安意識(shí),平安第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪羞M(jìn)步平安防范意識(shí),我們的生命將永遠(yuǎn)綻放光榮。在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,江河、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,也潛藏著平安危機(jī),因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以防止可能的懊悔與遺憾。因此,我們外出游泳嚴(yán)格遵守“五不”:未經(jīng)家長(zhǎng)同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的河溪池塘不去。如遇有人溺水,要找會(huì)游泳的成年人,千萬(wàn)不要去盲目施救。在游泳時(shí)應(yīng)注意什么呢?1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;2、下水前試試水溫,假設(shè)水太冷,就不要下水;3、假設(shè)在江、河、湖、海游泳,那么必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;4、下水前觀察游泳處的環(huán)境,假設(shè)有危險(xiǎn)警告,那么不能在此游泳;5、游泳假如遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等情況,應(yīng)當(dāng)采取以下自救方法:〔1〕遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應(yīng)當(dāng)一面呼喚別人相助,一面設(shè)法自救。〔2〕游泳發(fā)生抽筋時(shí),假如離岸很近,應(yīng)立即,到岸上進(jìn)展按摩,假如離岸較遠(yuǎn),可以采取仰游姿勢(shì),仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)展?fàn)恳茨?,以求緩解,假如自行救治不?jiàn)效,就盡量利用未抽筋的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論