六年級下冊美術教案-第6課扇面畫|人教新課標【課程目標】通過本節(jié)課的學習，學生將會了解：扇面畫的歷史和文化背景；扇面畫的基礎知識，如扇面的特點和比例，畫材的選擇和使用，以及畫面構圖和色彩運用等；扇面畫的技法，如線條處理、色彩渲染和細節(jié)勾勒等；最終完成一幅具有文化特色、富有創(chuàng)意和表現力的扇面畫?！窘虒W過程】1.知識講解教師引導學生了解扇面畫的歷史和文化背景。如：扇面畫作為我國傳統文化藝術之一，起源于唐代，至明清時期更為盛行。扇面畫以其獨特的形式和豐富的內涵，深受人們喜愛，是我國傳統畫法中的瑰寶。教師講解扇面畫的基礎知識。如：扇面畫的比例與構圖、色彩的配合和運用、畫材的選擇和使用等。同時，教師可以向學生展示一些優(yōu)秀的扇面畫作品，讓學生感受到扇面畫的魅力和獨特性。教師介紹扇面畫的技法。如：線條處理、色彩渲染和細節(jié)勾勒等。并通過案例分析等方式，讓學生深入理解這些技法的運用和效果。2.實踐操作教師讓學生進行實踐操作，讓學生根據所學知識，一步一步地完成一副扇面畫。在實踐過程中，教師可以進行指導和輔導，幫助學生解決操作中的問題，同時也可以通過激發(fā)學生創(chuàng)意和想象力的方式，引導學生進行創(chuàng)作。實踐操作的具體步驟如下：準備工作：準備好扇面和畫材（如顏料、畫筆等）。設計構圖：根據所學知識，設計出符合比例的扇面畫構圖。上色：按照設計好的構圖，選擇相應顏色進行上色渲染。描邊勾勒：等色彩干燥后使用細筆描邊勾勒細節(jié)，提高畫面層次感。收尾：完成后將畫作晾干，最后可以添加標題或題詞等。3.實踐總結教師讓學生進行實踐總結，回顧和總結整個實踐過程中所遇到的問題和解決辦法，并從實踐中總結出一些扇面畫的制作技巧和方法。通過實踐總結，教師和學生可以共同探討如何創(chuàng)作更加富有表現力和創(chuàng)意的扇面畫，以及如何將扇面畫與我國傳統文化相結合，創(chuàng)造出更加有文化特色和魅力的作品?！緦嵺`建議】通過本節(jié)課的學習和實踐，能夠有效地促進學生的創(chuàng)意和想象力的發(fā)展，提高學生的審美水平和綜合藝術素養(yǎng)。同時，也可以讓學生更加深入地了解我國傳統文化和藝術形態(tài)，加強文化自信和自尊。因此，在進行本節(jié)課的教學時，教師需要注意以下幾點：講授過程中要注重理論知識和實踐操作的結合，讓學生能夠更好地理解和掌握扇面畫的制作要領。引導學生發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，鼓勵他們運用所學知識，進行創(chuàng)作和個性表現。要注意安全，如使用化學顏料時要注意室內通風等問題。通過教學和實踐，建立起一種積極的團隊氛圍，讓學生學會相互合作和完成任務的能力?！窘虒W效果】通過本節(jié)課的教學，可以有效地提升學生的綜合藝術素養(yǎng)、審美水平和文化自信。同時，也能夠充分激發(fā)學生的創(chuàng)意和想象力，讓他們更加深入地了解我國傳統文化和藝術形態(tài)。最終，學生可以達到：掌握扇面畫的基礎知識和技法；能