本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)最正確活動(dòng)計(jì)劃方案(9篇)方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)當(dāng)怎么制定才適合呢？以下就是我給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)最正確活動(dòng)計(jì)劃方案篇一

尊師重教,奠基未來

通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師靜靜耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)，

一至六年級(jí)全體學(xué)生。

1、說一說?！拔易钕雽?duì)老師說的一句話〞活動(dòng)：說出你內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，也可寫在賀卡上，并親自郵寄出去，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。（每班征集5句，于9月3日上交）

2、編一編。請(qǐng)各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色調(diào)，生動(dòng)的內(nèi)容，浮現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。（其次周評(píng)比）

3、做一做。自己動(dòng)手，制作賀卡，送上對(duì)老師的祈福。（每班征集5張，于9月3日上交）

4、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，希望有興趣的小記者拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起共享你們同老師之間的開心和小機(jī)要。（四年級(jí)每班征集2—3篇，于9月5日上交）

5、演一演。開展“濃濃尊師意，款款愛生情〞為主題的主題隊(duì)會(huì)，以班集體的名義,通過詩(shī)歌朗讀,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對(duì)老師的感謝與感謝之情!屆時(shí),可請(qǐng)本班級(jí)2位老師參與活動(dòng)。

教師節(jié)最正確活動(dòng)計(jì)劃方案篇二

今年的9月10日是我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教化。通過一系列親身親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師靜靜耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意。

9月10日

全校學(xué)生

1、校園環(huán)境布置：掛“慶祝教師節(jié)〞橫幅，大屏幕打出“老師，祝您節(jié)日開心〞字樣；插彩旗，校門口臺(tái)階用鮮花布置；教室里則是教師節(jié)為主題的黑板報(bào)。

2、進(jìn)行以“感謝師恩，慶祝教師節(jié)〞為主題的廣播詩(shī)朗讀；

3、三到九年級(jí)各班組織班隊(duì)主題活動(dòng)，交活動(dòng)照片（中學(xué)交楊飛，小學(xué)交許琴華，梅花校區(qū)交張雪芳，截止日期9月15日）。

4、動(dòng)手為老師做一張賀卡，三到九年級(jí)每班各10份作品，上交5份。（中學(xué)交楊飛，小學(xué)交許琴華，梅花校區(qū)交張雪芳，截止日期9月15日）。

5、要求所有學(xué)生：見到老師要敬禮、問好，認(rèn)真聽好每位老師的.每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

1、各班要利用班隊(duì)課認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。

2、詩(shī)歌朗讀廣播由德育處完成。

3、活動(dòng)本著隆重、猛烈、質(zhì)樸的原則，過一個(gè)學(xué)校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié)。

教師節(jié)最正確活動(dòng)計(jì)劃方案篇三

今年的9月10日是我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教化。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

辛勤育桃李，師恩似海深

9月5日——9月10日

活動(dòng)一：精心點(diǎn)綴“板報(bào)〞活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)通過“板報(bào)設(shè)計(jì)〞里的感恩和祈福的語言表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感謝和敬意。要求同學(xué)們親自布置這個(gè)教師節(jié)?？?，將自己最想對(duì)老師說的祈福放在里面，設(shè)計(jì)別致別致，內(nèi)容貼切充實(shí)，情感質(zhì)樸懇切，參與廣泛，效果明顯。9月7日前各班完成板報(bào)的布置，少先隊(duì)將進(jìn)行專項(xiàng)檢查。

活動(dòng)二：以“老師，您辛苦了〞為主題，辦一份手抄報(bào)。9月9日必需辦好(三到六年級(jí)，每班可以分成幾個(gè)小組，至少上交5篇)。

活動(dòng)三：3到6年級(jí)，每班以“辛勤育桃李，師恩深似海〞為主題，召開一次主題班會(huì)。

時(shí)間：20xx年9月9日(特別狀況另行通知)

地點(diǎn)：各班教室

形式：以詩(shī)歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師，稱贊教師。各位領(lǐng)導(dǎo)和任課教師深入到各班參與活動(dòng)。

各個(gè)班按活動(dòng)內(nèi)容認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。

班會(huì)終止后將《教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案》上傳德育博客，并上交一份紙質(zhì)文稿。

教師節(jié)最正確活動(dòng)計(jì)劃方案篇四

今的月日是我國(guó)的xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教化。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

“感恩老師，讓心靈飄香〞

xx月xx日—xx月xx日

（一）一、二級(jí)中開展“畫畫我的老師〞的活動(dòng)，并可以寫一句感謝教師的話。

（二）三、四級(jí)開展“我的老師〞作文比賽，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行演講比賽。

（三）班級(jí)內(nèi)舉辦一次故事會(huì)，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。

（四）以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。

（五）以“老師，您辛苦了〞為主題，辦一分手抄報(bào)。

（六）自己動(dòng)手給老師做一張賀卡。

1、各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。

2、一、二級(jí)繪畫一律用開的新聞紙，每班上交份，學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。

3、作文體裁自由，可以是書信、詩(shī)歌等，必需是學(xué)生自己寫作，每班上交份高質(zhì)量的作文，優(yōu)秀作文將在學(xué)?？锷峡d，演講比賽時(shí)間另行通知。

4、黑板報(bào)內(nèi)容全面更新，要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。

5、手抄報(bào)要求用開的新聞紙，板塊別致、書寫端正。

6、上交時(shí)間：月日大課間時(shí)間；地點(diǎn)：政教處。

教師節(jié)最正確活動(dòng)計(jì)劃方案篇五

我愛我?guī)煟覑畚倚?/p>

在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

1、征集教師節(jié)祈福語。必需是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條，于9月8日前上交ftp少先隊(duì)活動(dòng)包。

2、請(qǐng)各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色調(diào)，生動(dòng)的內(nèi)容，浮現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。(其次周周三評(píng)比)

3、“我最想對(duì)老師說的一句話〞活動(dòng)：說出你內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，還可以制作成“心心卡〞親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

4、你和老師之間確定發(fā)生過大量難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起共享你們同老師之間的開心和小機(jī)要。

5、開展主題隊(duì)會(huì)，認(rèn)真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物〞、“如何回報(bào)老師的培育之恩〞。通過主題團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，體會(huì)老師辛勤的汗水和殷切的期望，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)，并把尊師的意識(shí)根植于平日的一言一行中。

6、以班為單位開展“我當(dāng)一日老師〞主題活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)本班老師觀摩、指導(dǎo)并做出點(diǎn)評(píng)，增進(jìn)老師和學(xué)生的相互理解。

教師節(jié)最正確活動(dòng)計(jì)劃方案篇六

今年的9月10日是我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教化。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系

本次活動(dòng)提議學(xué)生用簡(jiǎn)樸的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教榮譽(yù)傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教化。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

“感恩老師，讓心靈飄香〞

9月9日——9月14日

（一）各班做好宣傳教育工作并以感恩老師為主題開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

（二）三至六年級(jí)開展“我拍我的老師〞的活動(dòng)，拿起相機(jī)將生活中的老師拍下來，或者和愛好的老師合個(gè)影。（提交電子版照片即可，每班五張以上）。

(三)五、六年級(jí)開展“感恩老師，我想對(duì)您說……〞主題教育活動(dòng)，并在班內(nèi)進(jìn)行交流。每班上報(bào)十篇。

（四）五六年級(jí)以教師節(jié)為主題，辦一期手抄報(bào)。每班上報(bào)十張。

（一）各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。

（二）“我拍我老師〞活動(dòng)學(xué)生拍好照片后，由各班主任將照片統(tǒng)一挑揀并粘貼到表格內(nèi)即可。“老師我想對(duì)您說……〞活動(dòng)先讓學(xué)生在班級(jí)評(píng)比交流，然后各班精選十篇統(tǒng)一抄到表格中。

（三）手抄報(bào)要主題顯明，圖文并茂，書寫認(rèn)真、工整。

教師節(jié)最正確活動(dòng)計(jì)劃方案篇七

為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)俗，讓學(xué)生更多的發(fā)現(xiàn)老師的美，同時(shí)也讓老師感受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)自己的愛戴之情。20xx年教師節(jié)來臨之際，蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校將在全市中小學(xué)生和家長(zhǎng)中開展“老師最美的時(shí)刻〞教師節(jié)感恩祈福信息發(fā)送活動(dòng)。

老師最美的時(shí)刻

20xx年8月29日——9月12日

全市幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職業(yè)院校學(xué)生和家長(zhǎng)

各分校、管理站組織本市、區(qū)學(xué)生參與由蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校組織的“老師最美的時(shí)刻〞專題活動(dòng)。學(xué)生和家長(zhǎng)登陸蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站，點(diǎn)擊“老師最美的時(shí)刻〞教師節(jié)活動(dòng)專題，按要求依次完成提交即可（也可以在手機(jī)上參與活動(dòng)）。參與活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)如實(shí)注明學(xué)校、年級(jí)（開通家校路路通的學(xué)?？芍苯舆x擇），并填寫自己的真實(shí)姓名。給老師的祈福要求原創(chuàng)、情感真摯、語言簡(jiǎn)樸、能在微弱處發(fā)現(xiàn)老師的美。教師可在專題內(nèi)直接登錄家校路路通，閱讀學(xué)生和家長(zhǎng)“發(fā)送的祈福信息〞，也可在看完信息后，點(diǎn)擊“回復(fù)〞，回復(fù)信息內(nèi)容將發(fā)送到學(xué)生或家長(zhǎng)填寫的手機(jī)號(hào)上。學(xué)生和家長(zhǎng)的祈福信息將在教師節(jié)當(dāng)天，以短信形式發(fā)送到老師手機(jī)上，并參與優(yōu)秀信息評(píng)比。

1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。

2、教師優(yōu)秀感言獎(jiǎng)若干名。

3、學(xué)生優(yōu)秀感言若干名。

4、家長(zhǎng)優(yōu)秀感言獎(jiǎng)若干名。

教師節(jié)最正確活動(dòng)計(jì)劃方案篇八

1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談，使幼兒明白9月10日是教師節(jié)，并了解教師的意義。

2、幼兒會(huì)用，“教師，您好〞，“教師您辛苦了〞等語言表達(dá)對(duì)教師的愛。

3、教師供給紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自我的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡(jiǎn)單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新才能的發(fā)展。

4、讓幼兒了解教師的勞動(dòng)資料和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬教師的情感。

1、活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂

2、幼兒園班內(nèi)教師的照片，布置“我們幼兒園的教師〞照片展，認(rèn)識(shí)了解教師的工作。

3、教師初步了解哪些幼兒家長(zhǎng)是教師并收集她們的照片入園。

4、制作“幼兒家長(zhǎng)教師〞照片展和幼兒園“我們的教師〞照片展。（工作照）

1、班級(jí)幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過教師的窗前》

2、各班開展主題教學(xué)活動(dòng)《教師，您好！》

3、經(jīng)過參觀“幼兒家長(zhǎng)教師〞照片展和“我們的教師〞照片展，幼兒能用完整的語言回復(fù)教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。

4、幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自我喜歡的教師或者是教師的家長(zhǎng)。

5、制作教師節(jié)主題墻，活動(dòng)終止。

教師節(jié)最正確活動(dòng)計(jì)劃方案篇九

在教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列感恩活動(dòng)，感受教師靜靜耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的愛戴之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的榮譽(yù)與幸福。

“尊師感恩〞

20xx年9月6日——9月10日

（一）“感謝師恩〞教師節(jié)主題活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：9月10日課間操

活動(dòng)地點(diǎn)：征長(zhǎng)小學(xué)操場(chǎng)

活動(dòng)程序：

1、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。

2、共植“感恩樹〞。

3、獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。

4、全校合唱《感恩的心》。

責(zé)任分工：xx

學(xué)生主持、獻(xiàn)詞：xx

音響：xx

攝影：xx

合唱環(huán)節(jié)組織工作：xx

宣傳報(bào)道：xx

（二）“手繪師生情〞活動(dòng)

以“感謝師恩〞為主題，各年級(jí)組織學(xué)