第5頁共5頁小班體育?游戲活動?方案實施?方案【?活動目標?】1、?通過創(chuàng)新?培養(yǎng)幼兒?的想象力?和發(fā)散思?維能力，?使幼兒了?解球的多?種玩法。?2、培?養(yǎng)幼兒對?球產(chǎn)生濃?厚興趣和?體驗一起?玩球的快?樂。3?、提高動?作的協(xié)調(diào)?性與靈敏?性。4?、喜歡與?同伴合作?，體驗運?動的挑戰(zhàn)?與快樂。?【活動?準備】?1、《快?樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?》、《健?康歌》磁?帶、塑料?球(每人?一個)?2、筐子?____?個、小棍?子___?_個、繩?子___?_個、呼?啦圈__?__個、?手巾、報?紙、塑料?袋、紙杯?、易拉罐?、(若干?份)3?.一盆水?、不同種?類的球?【活動重?難點】?主要培養(yǎng)?幼兒的想?象力和發(fā)?展思維的?能力，并?且使幼兒?知道球有?多種玩法?。主要?發(fā)展幼兒?的想象力?和發(fā)展思?維的能力?，并且使?幼兒能體?驗到一起?玩球的樂?趣。【?活動過程?】一、?開始部分?：老師放?《快樂轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》歌?曲，小朋?友們來和?老師一起?做運動。?二、基?本部分：?1、小?朋友們很?累了吧!?請你們坐?在小椅子?上休息一?下。2?、今天，?老師給小?朋友準備?了一份禮?物，小朋?友看一看?是什么??(出示塑?料球)?3、小朋?友想玩嗎??(想)?在玩球之?前，老師?有一個要?求(小朋?友要說一?說你是怎?樣來玩球?的，才能?玩塑料球?)。老師?相信你們?一定會是?最棒的!?4、請?小朋友把?球的玩法?告訴你邊?上的小朋?友們。?5、小朋?友說的真?是太棒了?，想不想?自己拿著?球親自體?驗一下球?有多種玩?法和樂趣??？蠢蠋?這里給小?朋友準備?了這么多?好東西。?請小朋友?拿著球輕?輕走到老?師這里。?今天，你?們就用這?些材料來?跟球玩一?玩?？匆?看誰能把?這些材料?都用上，?看看誰的?玩法最多?。6、?老師邊放?音樂《健?康歌》，?小朋友可?以自由選?擇喜歡的?材料來玩?球。(?一定注意?安全，玩?過的要放?回原處)?7、在?玩球的過?程中老師?問一問小?朋友球的?多種玩法?。音樂停?止，現(xiàn)在?呢?請小?朋友趕快?把你手中?的材料放?回原處，?看哪個小?朋友放得?最快。?8、老師?總結(jié)(小?朋友真棒?，有的用?乒乓球拍?打球的、?有的把球?放在水里?的、有的?用繩子綁?球的、有?的用易拉?罐打球的?、有的用?報紙、手?巾包球的?等)。?9、老師?發(fā)現(xiàn)了一?個問題，?有的材料?還在靜靜?地躺著。?哪個小朋?友能大膽?的給小朋?友去試一?試，看看?球還能怎?樣玩。(?請個別小?朋友試一?試，并鼓?勵他要大?膽想象球?該怎樣玩?)。三?、結(jié)束部?分：你?們是不是?累了，為?了鼓勵你?們，老師?給你們準?備了神秘?的禮物。?請小朋友?用最快的?速度跑到?老師這里?。老師出?示不同種?類的球。?請小朋友?說一說里?面有什么?內(nèi)容，并?說一說你?還見過什?么樣的球??；顒?延伸：?請小朋友?自由選擇?喜歡的小?球，到戶?外和小朋?友一起玩?一玩、說?一說小球?的多種玩?法。小?班體育游?戲活動方?案實施方?案（二）?發(fā)展動?作：通過?爬的練習?，發(fā)展幼?兒動作的?協(xié)調(diào)性、?靈活性。?活動內(nèi)?容：烏龜?爬活動準?備：1?、檢查幼?兒衣物、?鞋子安全?2、檢查?場地安全?、泡沫地?墊、指導?重點(玩?法)：?一、導入?部分：談?話1、今?天小烏龜?來我們班?是作客了?。小烏龜?你好啊，?聽說你昨?天不在家?，去哪里?了啊??2、小烏?龜請我們?小朋友猜?猜它昨天?去哪了??3、它?是怎么去?旅行的??二、展?開部分：?1、模?仿烏龜爬?的動作1?)、小烏?龜是怎么?爬的?我?們和小烏?龜一起爬?一下。?2)、小?烏龜今天?還要去旅?行，你們?想不想跟?它一起去?旅行啊??2、布?置場景，?介紹游戲?規(guī)則。?1)、活?動前為了?避免孩子?間手被踩?，都把鞋?子脫掉。?]2)?、你們看?這就是我?們今天要?和小烏龜?一起去旅?行的地方?，我們先?看看小烏?龜是怎么?走的。先?爬過泡沫?墊，再爬?是小床，?在小床上?不能掉到?外面去，?小床外是?懸崖，也?不能躺在?床上，要?不燃就會?被別的小?烏龜踩到?。而且爬?的時候要?一個跟這?一個，要?不然就會?被擠到懸?崖下。?3、分兩?組跟著音?樂爬。?現(xiàn)在小朋?友們跟著?音樂和小?烏龜一起?旅行吧，?當音樂慢?的時候我?們就慢慢?的爬，快?的時候就?要快怕了?。(五?)談談爬?過泡沫墊?、地板、?的不同感?受爬過泡?沫墊/地?板的感覺?是怎么樣?的?(泡?沫墊是軟?的腳不會?痛，地板?是硬的)?三、結(jié)束?部分幼兒?一起做放?松運動結(jié)?束游戲。?游戲活?動名稱：?穿手鏈材?料投放情?況：紐扣?、珠子、?繩子若干?玩法指導?：1、?教師引導?幼兒選擇?自己喜歡?的材料穿?手鏈2、?在嘗試了?一種材料?后，可以?啟發(fā)幼兒?使用多種?材料穿3?、把自己?穿好的手?鏈送給老?師、朋友?或者媽媽?活動評價?：幼兒基?本上都能?使用一種?材料進行?穿手鏈，?幼兒對此?也很感興?趣，活動?中，幼兒?手部的靈?活度不斷?提升，在?以后的游?戲中可是?適當?shù)脑?添加一些?材料，使?幼兒的靈?活性得到?更好的鍛?煉。小?班體育游?戲活動方?案實施方?案（三）?一、活?動目標：?1、喜?歡參與活?動。2?、學習向?上跳的動?作。3?、能遵守?游戲規(guī)則?與同伴友?好地游戲?。二、?活動準備?：一根?長的紙棒?、八根短?的紙棒?三、活動?過程：?1、幼兒?站在圓圈?上，老師?說：“老?師是一位?魔術(shù)師把?你們變成?可愛的跳?跳球，我?說變你們?就向上跳?”提醒幼?兒跳的時?候邊念邊?跳，“跳?跳球真可?愛跳一跳?，跳得高?!”反復?一次。?2、老師?拿出一根?紙