第頁共頁2023年勞動節(jié)社會理論活動過程(五篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，吧勞動節(jié)社會理論活動過程篇一7月12日清晨，我們到達了此行的第一站：浙江大學。坐了一夜的火車，雖然有些疲憊，但大家卻興致勃勃。浙大工會的老師熱情的接待了我們，并帶我們參觀了浙大校園，同時向我們講解了浙大的歷史。浙江大學歷史悠久，前身“求是書院”成立于1897年，是中國人自己創(chuàng)辦最早的高等學府之一。由在杭州的四所學校，即浙江大學、杭州大學、浙江農業(yè)大學、浙江醫(yī)科大學合并組建而成。接下來我們和浙大老師就大家關心的青年老師培養(yǎng)，引進人才，師德建立，老師回報社會、如何處理合理教學與科研關系等問題進展了交流和討論。通過交流，我們理解到，浙大是一所涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學等十一大門類等學科在內的綜合性大學。鑒于這個特點，首先，在青年老師培養(yǎng)方面，浙大近兩年來推出了“青年老師課程穿插學習方案”，鼓勵并組織青年老師跨專業(yè)聽課，學習，以促進知識的交融，進步老師自身的綜合素質。其次，在老師回報社會方面，浙大提出了“頂天立地”四字方針。所謂“頂天”就是承當國家的重大科研工程，為國家的科學研究，科技開展奉獻力量;“立地”那么是立足地方，學校與地方合作，更好的效勞于地方經濟開展。此外，在青年老師社會理論方面，和我們學校一樣，浙大也開展了豐富多彩的社會理論活動。其中比較有特色的活動之一就是鼓勵青年老師到基層(地、縣、市)掛職鍛煉，擔當政府角色，理解政府管理形式，經濟建立、企業(yè)開展信息，使青年老師可以更多的接觸社會，宏觀理解社會，更好的理解教書育人的重要意義。最后，在師德建立方面，浙大開展“先進個人”、“先進集體”評選、“三育人”評比，“教學一票否決制”等鼓勵措施，促進老師進步自身素質，加強師德修養(yǎng)。通過這樣一系列的措施，使浙大老師在自身素質及業(yè)務才能方面都得到了很大進步。7月13日，我們來到了的秦山核電站。在工作人員的帶著下，我們參觀了廠區(qū)模型，并且觀看了核電科普知識錄像。對核電站有了更加直觀的認識。秦山核電站座落于海鹽縣秦山雙龍崗，面臨杭州灣，背靠秦山，這里風景如畫、水充分、交通便利，又靠近華東電網(wǎng)樞紐，是建立核電站的理想之地。秦山核電站是我國第一座自己研究、設計和建造的核電站，一期工程額定發(fā)電功率30萬千瓦，采用國際上成熟的壓水型反響堆，并進展了相當規(guī)模的科研和試驗工作，始終把平安放在首位。廠區(qū)主要包括七個局部：核心局部、廢物處理、供排水、動力供給、檢修、倉庫、廠前區(qū)等。全廠設備約28，000余臺件，汽輪機、發(fā)電機、蒸汽發(fā)生器、堆內構件、核燃料元件等重要設備都由我國自己制造。為阻止放射性物質外泄，設置了三道屏障，第一道鋯合金管把燃料蕊塊密封組成燃料元件棒;第二道為高強度壓力容器和封閉的一回路系統(tǒng);第三道屏障那么為密封的平安殼，防止放射性物質外泄。此外還有平安保護系統(tǒng)、應急堆蕊冷卻系統(tǒng)、平安殼、噴淋系統(tǒng)、平安殼隔離系統(tǒng)、消氫系統(tǒng)、平安殼空氣凈化和冷卻系統(tǒng)、應急柴油發(fā)電機組等，使反響堆在發(fā)惹事故時，能自動停閉和自動冷卻堆蕊。穿過隧道是二、三期核電基地。二期規(guī)模為兩臺60萬千瓦核電機組的商用核電站，三期總裝機容量為兩臺728兆瓦核電機組都已建成發(fā)電。如今秦山核電站已成為總裝機容量為300萬千瓦的中國核電基地。在參觀中我們理解到秦山一期核電站已經平安運行___年，在20__年完畢的第七個燃料循環(huán)中創(chuàng)造了連續(xù)平安運行443天的國內核電站最好成績，20__年世界核電運營者協(xié)會(wano)九項性能指標中，秦山核電站有六項指標到達中值程度，其中三項指標到達世界先進程度。秦山核電站的建成完畢了無核電的歷史，投產以來，機組運一直處于良好狀態(tài)，成為中國自力更生和平利用核能的典范。通過參觀和工作人員的講解，我們理解到中國核電在技術研發(fā)、工程設計、設備制造、工程建立、工程管理、營運管理等方面，具備了相當?shù)母缀蛯嵙?，核電事業(yè)前途一片光明。7月16號，我們到達上海交通大學。上海交通大學是教育部直屬，由教育部和上海市共建的全國重點大學，其前身為創(chuàng)辦于1896年的南洋公學，是中國歷史最悠久的高校之一。交大工會的老師熱情的帶著我們參觀了校園。在接下來的座談中，交大的老師向我們介紹了他們在“青年老師培養(yǎng)”，“引進人才”，“師德建立”，“老師回報社會”，“管理與考核制度”等方面所采用的方法措施和所獲得的成績。交大一直強調：科研要搞，但是老師的根本功是教學。采取青年老師導師制，讓有經歷的老教授幫助引導青年老師更快的進入角色，承當教育教學重任。交大推出了“優(yōu)秀老師”、“教學名師”、“優(yōu)秀教材”、“每月一星”評選和“教學競賽”等鼓勵措施鼓勵老師增強教學技能。并通過采用“課程上網(wǎng)”等方式加強學生與老師的交流，從而進步了學生們的學習興趣。在交流參觀之余，我們沿著蔥蘢的小徑，踱步到杭州西湖畔。那微波蕩漾的湖水，讓我們體會到西子之美，更加感受到祖國山河之瑰麗。在巍峨的金茂大廈88層，我們欣賞了上海怡人的夜景，在驚嘆上海繁華現(xiàn)代的同時，更加感受到國家經濟開展的強勁之勢。這如詩如畫般的江南美景，使我們陶醉其中，留連忘返，同時也激發(fā)了青年教工更大的工作熱情。借助于此次社會理論活動，通過和名校老師的座談和交流，我們收獲了很多信息，學會了很多教書育人的方法和經歷。我們要把這次理論活動中的收獲，充分與今后的教學科研工作相結合，做到心系教育，情系學生，為國家培養(yǎng)更多的棟梁，為社會培育更多優(yōu)秀的人才。勞動節(jié)社會理論活動過程篇二從開學到如今已經有兩個月的時間了，社會理論活動已完畢。這二十個小時的社會理論活動給了我很多感想。這次的社會理論活動的主要目的不僅僅是給我一個時機來回饋社會，還讓我更接觸到社會，給了我不少思想領悟，更是讓我鍛煉了自己的才能。我的知識大多數(shù)是來自于課本，對社會的理解少之又少，看幾那么新聞聽幾次講座遠遠不能深化理解到社會。而這次的社會理論活動讓我接觸社會，理解社會，參與到社會活動中，讓我在理論中不斷地動手動腦，不斷考慮，與別人打交道，不斷的改良和進步。團隊合作是我在理論中學到的一個很重要的道理。無論是擦公交還是清掃理學院，我們都需要分工明確并且互相協(xié)調，才能更有效率的完成任務。不過于計較個人得失，積極完成任務是讓團隊更好更加團結的法寶。吃苦耐勞是中華民族的優(yōu)良品質，而在社會理論活動中更是需要這種精神。這次的社會理論活動體力活占大多數(shù)，要有不怕苦不怕累的精神才能順利完成工作。想想環(huán)衛(wèi)工人及其他勞動者所面對、承受的勞苦，我覺得社會理論的苦根本不算什么。勇于嘗試也是在社會理論活動中的一個必不可少的品質。假如在愛心義賣，即賣水獻愛心的活動中因為害羞而不好意思向顧客說明情況，就會將想獻愛心的人拒之門外。而社會理論的意義也在于鍛煉人的交流才能，假如不英勇的邁出這一步，社會理論就失去了一局部意義，個人才能也將得不到鍛煉。愈挫愈勇是在社會理論中最重要的必需的精神。遇到挫折不要氣餒，不要因此失去信心，因為無論什么時候我們都不是一個人在戰(zhàn)斗。被回絕是常有的事，也是一種考驗。很多時候回絕不是對個人才能的否認，也許只是別人剛好沒那個需要或心情。被人回絕雖然讓人心情挫敗，但是假如習慣了看開了，心里就會愈來愈強大，而一個人走向成功，需要的正是這種不怕被回絕的精神。身為一個大學生，我認為我需要多多參與社會理論活動，多接觸社會，而不是僅僅從書本上獲取知識。通過社會理論來進步思想覺悟，來鍛煉自己的才能。最后感謝社會給以我?guī)椭?，我以后也定盡自己的一份力來回饋社會。勞動節(jié)社會理論活動過程篇三為期一個月的暑期社會理論完畢了，在此期間，我到秀山縣中和鎮(zhèn)政府計生部門參加社會理論，跟隨計生工作人員下鄉(xiāng)調研，實地理解了該縣計生工作的開展和現(xiàn)狀，感受頗多，考慮頗多，尤其對于該縣的計生工作政務公開感受很多，現(xiàn)總結如下：一、方案生育政務公開的現(xiàn)狀1、我們通過調查走訪，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村都能開展方案生育政務公開工作，政務公開得到了群眾的擁護。官員、尤其是村官的政務公開、陽光行政、便民效勞意識在不斷進步：客觀公正、公開、透明工作意識在逐漸增強，適應新形勢新機制的思想有所進步。該縣的政務公開實行“管理形式化，公開標準化”的做法，受到了上級的肯定和表揚，獲得了一些成績，但和廣闊群眾的愿望還有一定的差距，存在一定問題。2、方案生育政務公開工作中存在的問題：①、雖然如今各鄉(xiāng)各村都有政務公開欄，但大局部鄉(xiāng)鎮(zhèn)公開欄的標準不高，質量不好，不大方、不醒目，達不到省、市統(tǒng)一規(guī)定標準。個別村仍未建好長期的、固定性標準公開欄。這說明有些人對政務公開工作思想上重視不夠，認識不到位，適應新機制、新形勢的觀念還沒有結實樹立。②、政務公開制度落實的不到位，管理制度、監(jiān)視制度堅持的不好，有的長時間、長期不公開，個別村只是為了應付檢查才公開，沒有起到真正公開的作用，長效機制還沒有真正形成。③、公開率不高，偏遠村、死角村、癱瘓村還存在不能及時公開的問題，管理員、監(jiān)視員的作用發(fā)揮的不夠，公開資料不完善、檔案不健全，登記記錄、征求建議、反響意見未整理、不歸檔，沒有長期保存。有的全是一個人填寫的，筆跡都一樣。④、目前公開欄和公開內容破損、脫落、大面積字跡不清現(xiàn)象還存在，公開欄前有的沒有意見箱。個別公開欄前雜物堆積，影響群眾觀看，影響公開效果，達不到公開的目的。⑤、公開的內容不齊全，群眾真正關心的工程沒有按時公開，群眾比較關心的二孩生育指標發(fā)放，村干部及子女生育節(jié)育情況、本年度出生人員，獨生子女父母獎勵費領取以及獎勵扶助人員，有的個別工程空白，該填寫內容未填寫，該更改的內容未更改。缺乏公開的時效性，達不到及時公開、及時監(jiān)視的作用。⑥、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的便民效勞設施裝備不齊全，軟件資料不完善，作用發(fā)揮不到位，個別的塵土滿屋，成了擺設，便民效勞建立不標準，沒有真正起到便民的作用。⑦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦對社會公開和對內部公開的公開欄以及鄉(xiāng)技術效勞中心的公開欄，這三塊公開欄，個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)還沒有制作上墻，有的公開了，但內容有過失、不標準，這說明政務公開的深化標準程度還不夠。以上是方案生育政務公開方面存在的七個問題，要解決以上現(xiàn)象和問題，我認為，可以從這些方面入手下步。二、政務公開工作的對策和建議根據(jù)秀山縣的實際情況和縣鎮(zhèn)府的要求，總的來講，要重視一個問題，抓好三項工作，標準兩項制度，到達一個要求，全面進步政務公開程度。1、重視一個問題：就是要實在重視政務公開工作中存在的問題，要進步認識，思想重視。增強對政務公開重要性的認識，進一步解決工作中的問題。要成立領導小組、監(jiān)視小組和辦事小組，指導協(xié)調工作的開展，要積極探究研究建立新時期人口計生政務公開的長效機制。認識的高度決定了重視的程度，重視不重視，關鍵在認識，干的好不好關鍵在領導，工作咋開展，認識是關鍵，所以要進步認識，領導重視。政務公開要繼續(xù)堅持“四項原那么”，執(zhí)行“六個統(tǒng)一”，落實“七項制度”，貫徹好省人口計生委的兩個文件，縣人口計生委的兩個文件，標準，進步，增減、深化要嚴格按照這四個文件執(zhí)行。2、抓好三項工作：一是村級公開欄;二是鄉(xiāng)計生辦公開欄，三是便民效勞大廳。①、目前的村級政務公開欄要高起點、高標準、制度化、創(chuàng)亮點、爭一流、實行形式化管理，實現(xiàn)標準化公開。根底好的村要創(chuàng)亮點，沿路的村要爭一流，一般的村要高標準，其余的'村要上程度。村級政務公開欄要規(guī)格統(tǒng)一、標準統(tǒng)一、內容統(tǒng)一、制度統(tǒng)一、時間統(tǒng)一。關于公開欄在哪制作、瓷磚在哪定貨，哪兒廉價在哪兒做，哪兒質量好在哪兒定做。要多方面論證和借鑒其它縣區(qū)的經歷，村級公開欄的形式，建議各村都必須使用瓷磚，這既符合上級“長期性、固定性、標準化”要求，又便于填寫臨時內容。②、要抓好的第二項工作是鄉(xiāng)級方案生育政務公開。一個是鄉(xiāng)鎮(zhèn)方案生育行政管理部門對社會公開的(十三項)內容，一個是對內部公開的(十項)內容，第三個是鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術效勞中心應公開的(五項)內容。這三個公開欄大局部鄉(xiāng)有，個別的鄉(xiāng)沒有，有的鄉(xiāng)內容不完善，今年要標準好、設計好、制作好這三個公開板面，大家也可以參照標準的標準，固定在在鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦院內就行了，院內也要有意見箱。③、要抓好的第三項工作是：便民效勞大廳。進一步標準各項內容，要有辦事程序、意見卡、效勞卡等工程，設施裝備要齊全、到達標準，實在方便群眾辦事，履行好“六項”效勞承諾，解決群眾辦事難的問題。3、落實好兩項制度：一是要落實好鄉(xiāng)、村政務公開管理制度;要按照“全面、及時、方便、真實”八字原那么，健全完善鄉(xiāng)村兩級政務公開管理制度，踏踏實實干好這項工作。二是落實好檢查評估責任過錯追究制度。嚴格考核方法，實行過錯責任追究。要向社會公布舉報，設立連心箱、舉報箱，聘請社會監(jiān)視員，接收群眾監(jiān)視，解決好群眾提出的意見和建立。對無政務公開領導小組和監(jiān)視小組，群眾對政務公開滿意度較低或弄虛作假的要取消單位的評先評優(yōu)資格。對政務公開欄設置不符合規(guī)定要求，內容不齊全、不完好、動態(tài)公開內容未按規(guī)定公開的，要對分管領導給予通報批評。對未實行政務公開、公開內容長期未變動和對群眾反映的合理要求長期得不到答復和解決的，要追究政務公開單位負責人的責任。方案生育公開內容要按照規(guī)定的時間要求進展公開，方案生育政策長期公開，經常性工作定期公開，階段性工作逐段公開，重大事項隨時公開。對不按規(guī)定時間公開，不按規(guī)定辦事，發(fā)現(xiàn)搞假公開，半公開、不公開或公開欄達不到標準的單位，要進展否決，對影響整體程度，造成不良影響和嚴重后果的要進展責任追究，情節(jié)嚴重的實行“一票否決”。以上是我的理論報告，畢竟我還是一個大學生，不對缺乏之處在所難免，請縣計生領導批評指正。勞動節(jié)社會理論活動過程篇四青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會一向非常高尚的事業(yè)。志愿活動讓我們大學生認識到了，創(chuàng)立文明城市，做文明個人的重要性。同時也培養(yǎng)了我們互相支持、互相信任的品格，讓我們知道了要想攜手創(chuàng)立美妙的家園，必須我們每個人一起共同努力。從我做起，從小事做起。我們作為當代大學生，在承受高等教育，自身的素質也在不斷的進步，所以說我們每個人都有責任也有義務去為創(chuàng)立文明城市出一份力。大學階段是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習學習書本知識更應投身社會理論。積極參加各種各樣的社會效勞，是進步自我、鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是我們當代大學生肩負的歷史使命，也是我們應該具備的根本素質。志愿活動在我心目中一直是最高尚的事業(yè)，抱著為自己城市文明出一份力的愿望，我成為了20__年廣安創(chuàng)立全國文明城市志愿者的其中一員?；貞浿麄€暑假的志愿者工作，我深深地感覺到創(chuàng)立文明城市、做文明人的重要性，還有那身為一名志愿者的榮耀和神圣。一開場，我覺得志愿者的工作是很容易的，后來才發(fā)現(xiàn)志愿者的工作也有不易之處啊。要想成為一名優(yōu)秀的志愿者是要付出很大努力的。比方：在站十字路口時，對周圍環(huán)境不熟悉，當有人向我們問路、問公交道路時，我們并不能很快的而且很全面的解答，因此，我們研究地圖、探查地形、查詢附近的公交站。這只因為我們是城市志愿者，城市志愿者是別人理解這座城市的第一印象，我們要先于別人理解我們效勞的區(qū)域，才能把高質量的效勞帶給別人。我們也在不斷糾正自己缺乏的地方，因為我們想把最好的效勞、最滿意的效勞帶給大家，也想把最真摯的微笑帶給大家！第一次做志愿者，嘗試到了樂趣、納悶與辛酸，站在馬路邊感覺就像當吸塵器。當遇到問路的人，我們總是親切的為他們效勞，盡自己的才能為他們解決問題，確實解決不了的他們也諒解我門。每當我聽到人們的謝謝聲時，我的心理是無比的快樂，因為我解決了他們的疑惑；每當我的聽到人們的“謝謝”聲時，我有點累的雙腿不再勞累，而自己的信心也更強。雖然每天感覺有那么小小的累和納悶，也沒有什么利益，但是卻可以通過這樣的效勞擴展我們的生活，增進我們的社會經歷，使我們能更好的為社會效勞，表達自身價值。這次志愿活動讓我懂得了文明最重要的是表達在自己的行動上，同時文明也是人與人之間進展友好交流的窗口。如今的社會還存在著很多不文明現(xiàn)象，單單靠一個人的力量是無法改變的，只有我們每個人自覺進步文明意識，標準自己的行為，做文明禮儀的傳播者、文明行為的理論者、不文明現(xiàn)象的監(jiān)視者，使之形成良好的習慣，社會才會開展，人們的生活才會愉悅。志愿者活動的開展增強了我們大學生的理論才能和創(chuàng)造才能，同時也反映了我們當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，展示了我們大學生志愿者良好的文明素質。文明的城市需要文明的標準、文明的禮儀、文明的管理、文明的效勞。在這個物質社會，我們需要那顆樂于奉獻的心，我相信，一定會有更多的志愿者參加到志愿活動的隊伍中；我也相信，在我們共同的努力下，我們的城市會越來越美妙。勞動節(jié)社會理論活動過程篇五理論，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不理論，那么所學的就等于零。理論應該與理論相結合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從理論中學習，從學習中理論。而且在中國的經濟飛速開展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，理論中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在這個假期中，感慨是的幾天，我還是庸庸碌碌的，對生活感到的還是那一片茫然。隨后這又過了幾天，我和幾個老同學相約在一起相聚，才想到生活對于每一人來說都是公平的，因為它給了我們每個人不同的選擇，有的人已經就業(yè)了，有的人繼續(xù)進入大學深造，增加了我們對時間觀念的把握性和利用知識檢驗真理的準確性。隨后的幾天里，我參加了幾種活動，諸如祭拜孔子，去敬老院幫助老人做一些瑣碎的事情，來到現(xiàn)實的社會里，可以說這里的時間較學校的藥輕松了許多，在學校里，每天有課程表的約束和老師的催促。你可以放松的沉浸在學習享樂的生活中，可是當我們使用假期來從事社會活動時，我就已經在開場琢磨如何才能去適應社會呢？剛開場的幾天里，來到敬老院時，給我的感覺就像是進入了一個人間仙境一樣，里面靜能聽見一顆針掉落在地上的聲音，是我的心里產生膽寒的感覺，而且他們的生活還那么的優(yōu)雅，在剛進入的幾天里，我想主動去幫助他們，可是因為心中的害怕而不敢去說，只能被動的去要求他們把事情留給我做，我的拘束和我的行為還沒有表現(xiàn)出來時，就已經被他們看透了，知道我還是一個剛剛初入社會的人，隨著時間的磨練，我在他們的教導和指導下，漸漸地體會到了生活的樂趣，雖然只是幫助別人做事，但我覺得這應該感到欣慰的。在學校里，我們有學校的規(guī)律的制約，生活上比較有規(guī)律，行為上表現(xiàn)得比較優(yōu)秀。而在現(xiàn)實社會里，我們失去了學校規(guī)律的制約，一切的一切的都只有靠自己的認真把握，無論對與錯，都要靠自己的方法來解決。因此，在大學校園里和在現(xiàn)實的社會中那么是互相融洽，彼此合二為一的，這就是為什么已經從事了職位的人因為文化的差異而不能得到競升的時機，想要重新回到學校的課堂里，反而有的學生因為課程的蕪雜而想要早早的回到社會里面闖天下的原因了。在這個漫長的寒假里，我還是找到了生活的樂趣，雖然每天只是在幫助別人，而我的每一天也都是圍繞在他們的身邊，可能有的人會因為厭煩而感到苦惱?？赡苡械娜艘矔械綗o趣而放棄他，而我經過了這幾天的熏陶后，我那么感覺到這正是一次對生命的考驗，我也體會到了一句話：生活不需要像暴風雨那樣的兇猛，生活也不需要像姚明把養(yǎng)的高大威猛，生活需要的是一顆能承當起責任而又能體會世間美妙的事物的心態(tài)。在這個假期里，經歷了這樣的人生，經歷了這樣一次導航，我明白了理論是檢驗真理標準的試金石這一句話的含義。假如我們在學校的麼偶一個學生知識為了學習而學習的話，那他的目的將會失去它的意義。而且在學校的課堂里，對于沒有經歷過風雨的人，看著書本上的知識和聽了老師的辯論分析^p后，感到確實是很是復雜和深奧，上了一堂課后，趕到的是迷茫的感覺。然而當我們走進社會時，在遇到挫折和困難時，假如沒有了承受的才能，可能有的人會一直的頹廢，直至喪失了自己的靈魂，學習的目的就在于可以把生活中復雜的問題簡單化，這樣才能使矛盾緩和化。而且書本上的知識在生活中也會變得簡單。這個假期里，雖然我沒有經歷過情緒的大起大落，但此次的經歷卻讓我明白了人生的道理。以下是我得出的結論：〔1〕生活中的你無論從事的是什么職業(yè)，或參加什么樣的團體，重要的不是勞動報酬的多少，而是我為社會奉獻了多少。〔2〕對于在校的大學生來說，學習是目的，理論是檢驗。假如只學習，不理論。那么這一切都等于零，只有把兩者穩(wěn)固起來，生活才會更輕松。〔3〕生活是有兩面性的：一，通過自己的努力，把學習與奮斗化為動力，勇往直前向上爬；二，投機取巧式，通過自己的小聰明利用別人向上爬。在這次的寒假里，通過這樣的經歷后，我感覺到了生活即是學習，學習即是理論，理論即是體驗，只有通過在學校的學習根底知識，才能把握對將來就業(yè)的技能，也只有把學習運用于理論的檢驗，才能得知知識的準確性進而分析^p社會中的問題。總之，通過這次的活動使我受益匪淺。勞動節(jié)社會理論活動過程篇六今年暑假我參加了社區(qū)的暑期社會理論活動，雖然20天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的理論，使我有了些關于社會基層建立的心得體會。炎炎夏日，烈日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會理論的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會理論讓自己更進一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所成認。想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。社會理論活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、理解基層的時機。深化基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到理論中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)絡起來，才是青年成長成才的正確之路。艱辛知人生，理論長才干。通過開展豐富多彩的社會理論活動，使我逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會理論活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對自身價值可以進展客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會理論使同學們找到了理論與理論的最正確結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，無視理論環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過理論所學的專業(yè)理論知識得到穩(wěn)固和進步。就是嚴密結合自身專業(yè)特色，在理論中檢驗自己的知識和程度。通過理論，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在理論環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅決的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期理論活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。做為一名大學生，我深深地感到初會理論的重要性。并希望以后可以經常參加理論，這種社會理論活動是在大學中的社團生活所無法比較的，只有在真正的社會理論活動中體驗生活，親身的接觸社會、理解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到理論，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會理論彌補了理論與實際的差距和缺乏，社會理論的意義也在于此。社會理論活動不僅使我的各方面才能得到了進步，也使我增強了扎根理論吃苦耐勞的精神。親身地效勞于群眾，效勞于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期理論。暑期社會理論活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學生認識社會，理解社會，適應社會。理論活動可以進步自己的動手才能，鍛煉自己的交際才能，加深對社會的全面認識。但是，在理論中，我們是要真正走進基層，體會基層農民的生活，所以我們要放下學校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學習。既要對自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿自負，要踏踏實實一步一步地進展，急于求成只能是欲速那么不達。雖然我們是受過高等教育的大學生，但我們理解的都是理論知識并沒有實際經歷，所以或許還不如未受過高等教育的農民，因為他們在理論中總結了許多珍貴的經歷。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心，一顆謙虛請教的心，一顆樂觀的心去面對社會里的人。在理論中不如意和挫折是不可防止的，但是我們不能輕言放棄。勞動節(jié)社會理論活動過程篇七社會理論是每一位大學生、畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在理論中穩(wěn)固知識，社會理論又是對每一位大學生、畢業(yè)生知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實根底，也是我們走向工作崗位的第一步。20年的暑假，作為即將進入大三的學生，我沒有選擇進企業(yè)工作，熟悉企業(yè)的運作機制，而是選擇了做一名家教。這也是我在大學里的第二次家教，另一方面作為學校布置的社會理論，我也興沖沖的開場了我的家教工作。對于教人而言，自己也做過一個學期，但我還完全不是很有經歷，不過這并沒有影響我的信心，畢竟學生只是個初一的學生，對我這個已經即將邁入大三的大學生而言，應該不成問題，關鍵是要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學習中學到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。月日我們就放假了，月號我找到了這份家教，第二天我就開場了我的家教工作，這個學生的個子在她在這年齡算是很高的了，這讓我開場擔憂她不會很聽話，還好，第一堂課下來，憑著我幽默的講解風格，她也還算乖，彼此在休息時間還鬧的挺歡。不過我時刻提醒自己，上課的時候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和她開開玩笑，然后，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果，否那么只是在浪費時間。在第一堂課，我們講完了三角形，對我而言，當然是比較簡單，然后這一章卻是她最薄弱的環(huán)節(jié)，所以我花了一天的時間來給她講這一章，上午對著課本好好的把三角形的一切都過了一遍，下午就開場攻克習題了。總體而言，感覺第一天的收獲還是不錯的，畢竟專題針對了學生最不懂的地方。當天回到住宿地方，我把一天的課程回憶了一遍，總體感覺還是可以的。第二天第三天接下來我都是按第一天的方法，有針對性地給她上課，然后再把全部的內容過一遍，遇到新問題就跟她一起討論，一天收獲不少。在暑假這段家教經歷，可以教到知識給別人，跟人家一起學習，同時，也讓我深深體會到一分耕耘，一分收獲的道理。但也有缺乏的地方，歸納了一下，有幾點需要改良：一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的工程要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所進步。如此，才是補課之成效有所發(fā)揮了。二、在講的過程中，我應該盡量耐心點，漸漸的給學生講，畢竟她才初一，可能有些我認為很簡單的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種缺點，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。三、在習題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣更多的仍然是浪費時間。另外學生甚礎比較弱，也先強化了根底才可以去進步層次。四、最后就是要和學生處好關系，要讓她把我當朋友，而不是老師，這樣才可以更好的溝通。接下來的為期一個月的教學，就在這幾點不斷的改良中度過了，在拿到工資的時候，我似乎很開心，畢竟是自己辛苦勞動所得啊。真正做好一件事可真是不易啊，在家教的過程中，雖然每次都覺得很累，但最后還是做的令自己比較滿意，看著辛辛苦苦的來的那些家教費，我真是深深的體會到，父母賺的每一分錢都來之不易。我們應該好好珍惜父母的血汗錢，珍惜現(xiàn)有的生活條件，諒解他們的辛苦勞動，在家的時候，多幫父母做些事，關心父母、孝敬父母。如今畢竟上學在外，能做的只有好好讀書，這是對父母對孩子最大的期望，也是我們現(xiàn)階段給予父母最大的回報。在假期剩余的那些天，又參加了一些社會理論活動，使我一向沉默的性格也有了一定的改變，也使我漸漸走向成熟。勞動節(jié)社會理論活動過程篇八四月三十號到五月一日兩日，我校高一在密云縣翁紅鎮(zhèn)黑山寺村度過，在這里進展了務農學習。從中我們學到了好多在城市里不知道的東西，也使我們體驗到了農民伯伯的艱辛。密云縣翁紅鎮(zhèn)黑山寺村，坐落在密云水庫白河主壩西南側，距縣城16公里。它是密云縣新近推出的一處以自然和人文景致取勝的旅游風景區(qū)。我們經歷了漫長的旅途終于到達了黑山寺村，我們首先來到了自己這兩天的家中，在老師的指導下，我們很快組成了許多個大家庭。招待我們的是一對中年夫妻，臉上有的是風霜的滄桑和樸實的微笑。午飯過后，我們來到了一片田地，我們的第一項活動，也就是務農了。我們首先要干的就是拔草。剛一開場，大家還都是自信滿滿的，拔草這類的活應該是父母們學生時代干的事。而正是由于在那樣貧窮的年代，他們才能有時機摘摘玉米，拔拔麥子.這對當時的孩子來說是再平常不過的了，可對于處在21世紀的我們——生活在城里養(yǎng)尊處優(yōu)的獨生子女來說,天知道我們的農業(yè)知識有多糟糕.平時根本接觸不到農業(yè)方面的事,書本里學的也只是鳳毛麟角,沒有活生生的例子,什么都是白搭。而當我們面對可以深化到農村親身體驗，學習的時機時,糊涂的領導們根本不知道我們需要的是什么,只是讓我們單純地去吃苦，體驗農民的艱辛?？墒莾H僅半天時間，又能起多大的作用呢?我覺得這就是中國教育失敗的一個典型例子。終于，在大家已是勞頓不堪的時候，我們完成了第一項工作。緊接著農民伯伯給我們講了許多我們從書本上學不到的東西，教我們如何去剪枝，如何去播種。我們都在旁邊認真的看著，那股勁真有點像是一個個渴望知識去填充的氣球。比在課堂上認真的多，這也許就是務農的真正意義所在。畢竟在理論中可以學到更多，在娛樂中體驗成果，這樣寓教于樂的方式也許讓我們更加的去承受。時間飛快的到了晚上，我們被組織和村民們在一起看露天電影。在這之前，村長為我們介紹了黑山寺村這些年的變化。村民們由最開場只能到遠處沐浴到如今家家戶戶都能在自家洗澡，家中也都漸漸有了冰箱、電視、vcd。還有村中為了加強根底設施建立，還安裝了太陽能路燈和沼氣池，進步了村民的生活程度。還是國家的政策好，在____的領導下，以三個代表為指導思想，堅持貫徹落實指導方針。當然電影也是早已意料的那種類型。《奇襲》，八一制片廠拍的，不用說大家也知道是什么樣子了。第二天上午的登山，這也許是同學們一直期盼的一項活動吧。我最喜歡的就是這個工程了。山路是樸實的，沒有過多的青石板的鋪設，就是那么簡簡單單的小土路，感覺到塵土飛揚的真實感。山并不高，但是也正是因為沒有青石板的路，很多人心中的恐高的自我意識就有出來啦。到了山的后半段，和恐高的同學一起爬山，幫助他，讓我更加覺得山爬的有意義了呢。爬山一點都不累，我感到了濃濃的溫暖。下山的時候，腳一滑，以一個不太優(yōu)雅的姿勢要往地上“撲”，李健拉住了我呢，我連地都沒有占到，真的很感謝他。還有就是因為腳受傷了的緣故，大家都很照顧我，不過，腳在爬山的時候似乎比走平地舒適多了?？傊?，這次的爬山留在在我心中的印象與很多其他同學是不一樣的。光陰荏苒白駒過隙，彈指一揮間，這次活動已接近了尾聲。也答應以說我們帶著遺憾分開了這里，我們回憶那一家人，那張曾經幾個人躺過的床，那曾為看日出而早起的自己勞動節(jié)社會理論活動過程篇九總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。我進入了社會，提早理解了社會，對這個社會提早有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的理論不一樣，這次的我真的看到了自己的缺乏和優(yōu)勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學校里養(yǎng)著的學生，做起事情來一點也不老道，這是我父母給我的評價，我自己也是這么認為的，原來社會理論的作用就是讓我提早知道自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永遠記在我的心里，因為它再次讓我感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己，也讓我第一次體會到在外面過年的那種孤寂和想家的感覺!但是這一切首先，是要擁有知識、才能還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、才能是根本無法在社會上立足的。而沒有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為國家的棟梁。在團中央的的號召下，7月22日清晨，工程學院14名師生踏上了開往平度市邊陲小村周家村的汽車，開場了為期5天的社會理論活動。周家村，地處平度市西南崔家集鎮(zhèn)，人口230余戶，800余人，全村擁有耕地1550畝，固定資產120萬，經濟收入多為經濟作物制種，全年消費總值達1221萬元。從92年起全村開場陸續(xù)在6條主要街道及假設干小巷胡同栽種了6000株柿子樹，深秋時節(jié)，紅果綠樹，如彤云，如朝霞，令人嘆為觀止。據(jù)悉，每年僅此一項可為全村創(chuàng)經濟收入40余萬，即美化環(huán)境又可創(chuàng)經濟收入，遠近諸村爭相效仿，成為周家村的一大特色。一、方式本專業(yè)的社會理論提倡采用多種形式，從當前的實際出發(fā)，采用社會調查方式，即由學生自主確定調查題目，報當?shù)仉姶髮徍伺鷾?，學生根據(jù)題目開展調查活動，寫出調查報告(或體會)。二、內容電子商務專業(yè)的社會理論必須具有專業(yè)特色，活動內容應當在電子商務系統(tǒng)的運用、管理和維護等范圍內。三、要求1、電子商務專業(yè)的學生，必須參加社會理論。2、開展社會理論的時間由學生自主安排，學生向所在學校(分校以上)提出申請，學校同意后，負責安排指導老師，理論活動完成后，由學校組織評定成績。原那么上在學生修滿最低畢業(yè)學分的60%以上時應完成社會理論。時間不少于三周。3、進展社會調查的學生要根據(jù)選題列出提綱(包括調查對象和調查內容)，作好調查過程記錄。4、參加社會調查活動的學生，根據(jù)調查結果寫出調查報告。調查報告的內容應包括：調查對象一般情況、調查內容，調查結果，調查體會。字數(shù)要求不少于3000字。調查報告要求語言簡練、明確;表達清楚、明白;資料、數(shù)據(jù)真實;結論要有理、有據(jù)。5、以小組為單位進展社會理論的，要明確小組成員的分工。原那么上每人提交一份調查報告，如小組合寫，需在報告中附上每一位成員承當?shù)娜蝿蘸屯瓿汕闆r說明，且字數(shù)須在5000字以上。6、提交調查報告或工程報告時必須附調查過程記錄或活動記錄。7、調查報告應自主完成，制止抄襲，如有抄襲行為將視同考場作弊，取消下次補做時機。四、考核與成績評定1、考核內容(1)社會理論時的根本情況與表現(xiàn);(2)調查報告(或工程報告、工作總結等)的內容與文字表達。2、考核標準社會理論成績原那么上分合格和不合格兩等。對于社會調查，調查過程記錄清楚完好，調查內容真實，完成調查題目指定要求者為合格;調查過程記錄清楚完好，調查內容真實，沒有完成調查題目指定要求者，假如可以對調查過程進展認真分析^p并寫出體會者也為合格。凡調查過程記錄不完好，調查內容不真實者為不合格。3、成績評定方法(1)由個人填寫鑒定表，由被調查單位或從事電子商務理論活動所在單位簽署意見。(2)調查報告(或工程報告、工作總結等)由兩人評定，其中一名應為被調查單位有關負責人。分校負責審核。(3)初評不合格者，允許補寫一次。4、調查報告(或工程報告、工作總結、模擬實驗等)經審核合格后給予3學分。沒有參加社會理論活動和未交調查報告(或工程報告、工作總結等)者不計學分。勞動節(jié)社會理論活動過程篇十作為一名當代大學生的我，希望在進入社會之前，積累多點社會經歷，提早與社會來個零間隔接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，團結合作等等。于是，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，我參加了“走近水利，感受民生”大學生社會理論活動。首先，先說一下我對于社會理論的看法吧。理論，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學的理論知識有用武之地只學不理論，所學的就等于零，理論應該與理論相結合。特別是對于我們這些和水利根本沒有什么聯(lián)絡的專業(yè)來說，提早學習相關水里知識更有了極其重要的意義，可以幫助我們更好地開展活動。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從理論中學習，從學習中理論。因為每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，理論中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。在理論中，我們一定要做一個有心人，要懂得利用自己的邏輯思維，進步自己的語言表達才能和溝通才能。不僅要敢說敢講，還要去考慮你如何去講才可以讓大家對你講的感興趣，如何講才會使你講的內容更吸引人，更易讓別人承受你的觀點。除此之外，必需要以積極的心態(tài)去面對生活，要使自己到達更高的程度，就必需要具備堅強的毅力和不變的恒心，努力改掉自己的缺點，樹立一個全新的自我，學會發(fā)揮自己的主觀能動性，努力學習各種知識和技術。充實自己的生活，讓自己的每天都有收獲，并且學會反思，使自己不斷地前進。只有這樣，才不會被社會所淘汰，才可以在社會上立足。為了能進步活動的效率，也能更好、更順利地完成這次社會理論活動，在出發(fā)前，隊長召集我們討論了活動的安排情況，同時結合我們自身的特點，分配了各自的任務。在20__年7月25日這天，我們一行12人乘坐火車來到了濰坊市，正式開場了暑期社會理論活動。在這活動十幾天的時間里，對于一個生在城市，長在城市的孩子來說，深深地體驗了農村的生活、感受了農民的辛苦和熱情，加深了對于生活的認識;同時，這十幾天的時間里，我和我的隊友們一起拼搏，一起工作，一起生活，一起娛樂，結下了深化友誼，更讓我對于以前不太熟悉的同學有了一個更加深化地認識;另外，通過社會理論，與政府部門打交道，和普通的農民打交道進步了我的交際才能和語言表達才能，這些都是我最珍貴的收獲。在這十幾天的時間里，給我感受最深的有三件事情：一是和農民的接觸;二是和政府部門的接觸;三是和隊里其他隊員的接觸。第一件事和農民的接觸。本來以為農民不會對于我們這樣的大學生下農村調查不會有很大的熱情，結果卻并非如此。在和農民的交談過程中，我們發(fā)現(xiàn)他們對于我們的活動給予了極大的支持，對于我們提出的每一個問題都是認認真真的答復，并且時常和我們聊天，將自己平時遇到的困難都告訴了我們，并給我們鼓勵和幫助，這些都是我在城市當中很少體會到的，從他們身上我看到了我們中國普通勞動者的淳樸和憨厚，他們給了我極大的鼓舞。第二件事是和政府部門的接觸。從我以前與政府部門打交道的經歷來看，他們對于我們大學生的社會理論活動都不太感興趣，因此配合上就存在了不少的問題。但是這次我發(fā)現(xiàn)濰坊市的相關水利政府部門對于我們是給予了極大的幫助和鼓勵，通過他們，我們獲得了數(shù)據(jù)等第一手資料，同時他們對于我們活動也提出了不少珍貴意見，這些都對于我們最后活動的成功舉行有極大的幫助。第三件事也是最重要的就是和隊員的接觸。這十幾天，我們大家吃在一起，睡在一起，玩在一起，工作在一起，結下了深化的友誼。特別是大家一路上互相幫助，互相扶持，互相鼓勵，更是給了我極大的感觸，讓我深化的體會到了集體的力量，團結的力量。相信這些對于我今后的工作和生活都有極大的幫助。時間飛逝，理論生活已經接近尾聲了，因為它的存在，這個夏季顯得充實而又觸動人心，社會理論實際上就是你人生的第二課堂，在這堂課中學到的東西將會影響我的一生。在今后的學習生活中，我會為了自己的理想去更加努力奮斗的，是暑期理論中身邊的人對我的影響，也是參加這樣一個與社會近間隔接觸的活動，讓我真正的體會到只有不斷努力才可以夢想成真!勞動節(jié)社會理論活動過程篇十一8月19日，我高一a5的四十多名同學，在班主任和班長的帶著下，進展了一次別開生面的什會理論活動。隨著社會的開展，中學生的價值觀和審美觀不斷改變，一些中學生為了追趕所謂時代的潮流，想方設法改變自己的外在形象，設置過分標新立異。于是，中學生的形象問題越發(fā)突出。在這個問題上，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢?對此，我們進展了一次主題為“您心目中的中學生形象”的社會調查。調查問卷為同學自己設計，被調查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認為影響中學生形象的因素”、“中學生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學生是否應該追求流行”等。同學共被分為5個小組，每小組持事先印好的100份問卷分別來到濱江道步行街、津匯廣場、小白樓商業(yè)區(qū)等繁華地帶，向行人發(fā)放調查問卷。天氣非常悶熱，但同學們卻非常積極，不斷地向過路行人說明用意，請他們填寫問卷。剛開場一些同學不好意思開口，可看著別人一份份的把問卷發(fā)出去又收回來，膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫，但也有許多人不予理睬，徑直走開。一次次的受阻并沒有消除同學們的積極性，相反，同學們越勇，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待……更有一些同學積極開動腦筋，請不同年齡、不同身份的人來填寫，如商場售貨員、看車大爺、賣水的阿姨，都成了我們調查的對象。終于，經過近三個小時的努力，500份問卷被如數(shù)填寫、收回。然后，我們會對這些問卷進展整理和統(tǒng)計，得出最終的結果——人們心目中的中學生形象。這次活動，讓同學們受益匪淺。我們通過對不同人群關于中學生形象的調查，可以更加清楚的理解社會對中學生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我們進步了才能、鍛煉了膽識、磨礪了意志，更加接近社會、理解社會。同時，同學們也深化體會到了社會工作的艱辛，更加懂得應該如何表達自己、如何待人接物、如何面對和戰(zhàn)勝困難挫折。而且，我們誠懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解，無不給人們留下深化的印象。我們在社會中樹立了良好的一中學生形象，為團旗增添了榮耀。相信這次活動，一定會讓同學們更加明確學習的目的和目的，不斷跨越挫折，勇攀頂峰!勞動節(jié)社會理論活動過程篇十二一、理論背景大二了，再過一年緊張的大三學習就要上大學了，就業(yè)問題也將成為我們不得不考慮的、說不完的話題。如今的社會，人才交流市場上的企業(yè)招聘大字報都總寫著“有經歷者優(yōu)先”，可還在校園里面捧著書本學習的我們這班學子社會經歷又會擁有多少呢?為了拓寬自身的知識面，增大與社會的接觸面，增加自身在今后社會競爭中的經歷，鍛煉和提大自己實干的才能，以便在以后能快速地走入社會，可以適應當前經濟形勢的變化，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，找到大家自己的位置，我們進展了此次社會理論。二、理論目的陰冷冷的天，雨“嘩嘩啦啦”地下著，如此難耐的天氣，如此惡劣的環(huán)境，不禁使我們想起此刻正在辛勤勞作的勞動者們，也促使我們這些溫室花兒想要實地體驗一下他們的汗水，他們的辛酸。我們要看看我們能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的手與大腦做一些自以為是微缺乏道的小事;同時，也想通過親身體驗社會效勞讓自己進一步理解社會的千變萬態(tài)，在效勞中增長見識，鍛煉自己的動手才能，培養(yǎng)自己的韌性，不再只會紙上談兵，弱不禁風。想通過社會效勞，找出自己的缺乏和差距所在。學以致用，效勞社會!微笑面對困難，艱辛磨練意志!三、調查過程1、社會理論時間：20__.1.31-20__.2.28(寒假期間)2、社會理論地點及對象：__書城、__陽光書屋、__鋼業(yè)、__社區(qū)居民委員會3、詳細理論時間安排①寒假的第一天，我們小組到__書城進展社會理論活動。用小組一個成員的話說，這是我們人生的第一個工作崗位。雖然說好早上9點，但是大家都早早就到了。我們從上午9點開場一直忙到下午3點才分開。每個人都有各自的任務，有被派去收銀臺幫助的，負責擦書柜的，整理書架的，一天下來大家都蠻累的。當天有冷空氣，還下著雨。擦書柜的成員要用冷水清洗抹布，而且她們并沒有手套。理書的同學一不小心手就會被或厚或薄的書劃到，弄的紅紅的。負責管小學書籍的成員忙的不可開交。因為小學生看完書都很少放回原來的位置。剛整理好的一下子就又亂了。然后又要反復去理。在收銀臺幫助的成員負責前來查閱的人。他們打字很慢，但是那些人們也不會嫌棄他們，還會很照顧的對他們笑。會有一些小朋友、幫孩子找書的阿姨、或者是自己來買書的爺爺來問我們關于某本書在哪里的問題。其實我們也不是很清楚，但是大家都會很耐心的幫他們去找?？此齻冋业阶约阂臅覀兌己荛_心。這是假期的第一天。我們本可以在家里睡著懶覺或是出去逛街?？墒俏覀冞x擇了走出學校，走進社會，去書城理論。進展理論活動，是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;是促使學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好時機;是提升我們修身，樹立效勞社會的思想與意識。同時，社會理論也加深了我們與社會各階層人民的感情，拉近我們與社會的間隔，也讓自己在理論中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們身上的使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值才能得到表達。謝謝很照顧我們的工作人員，也謝謝充滿好心的人們。②陰冷了多天的春節(jié)，終于迎來了一個陽光明媚的日子，空氣里洋溢著節(jié)日的喜慶。“這將是美妙的一天”我們祝福著，來到陽光書屋。書屋的負責人一見到我們，就熱情地向我們介紹賣報紙的有關情況。如：哪些報紙好賣，應該怎么賣報紙，賣報紙的小竅門等。很快我們分成三組，決定去不同的地方賣報紙，比賽誰賣的最多。彩飛、女青、婷婷去車站;周陸澤、張菲特、林偉強去各個吃飯的地方;林婷婷、蔣凱偉、周春珍就在馬路上。隨之我們立即分頭行動。在車站的女生們費盡自己的三寸不爛之舌，面對過無數(shù)次生疏人的冷漠回絕，照舊厚著臉皮叫賣著。終于，幸運之神聽到了她們心中的呼喚，一位面善的老爺爺買了一份，并且不停地鼓勵她們，稱贊她們不退縮，不氣餒。面對好心人的鼓勵，本來心灰意冷的女生再次重燃信心，她們相信老天不負有心人。那么其他幾組呢，從沒有碰到過如此為難情況的我們有將如何面對?我們咬著牙堅持到了最后，即使有一組最后一份都沒賣出，即使我們遭到不理