第7頁(yè)共7頁(yè)中秋節(jié)主?題教學(xué)方?案實(shí)施方?案電子版?[活動(dòng)?目標(biāo)]?1.嘗試?用團(tuán)圓、?壓扁的方?法制作“?月餅”，?并用輔助?材料印出?花紋。?2.愉快?地參與活?動(dòng)，體驗(yàn)?成功的快?樂(lè)。[?活動(dòng)準(zhǔn)備?]1.?油泥、泥?工板、塑?料娃娃各?一個(gè)，小?盤(pán)子六只?。2.?幼兒玩超?市游戲用?的貨架。?3.幼?兒認(rèn)識(shí)過(guò)?月餅。?[活動(dòng)過(guò)?程]1?.由故事?導(dǎo)入課題?，引起制?作“月餅?”的興趣?。2.?遷移已有?經(jīng)驗(yàn)，交?流和討論?。指導(dǎo)?語(yǔ)：我們?都見(jiàn)過(guò)月?餅，誰(shuí)來(lái)?說(shuō)說(shuō)月餅?是什么樣?子的?它?是怎么做?出來(lái)的呢??3.?觀察教師?制作“月?餅”，了?解材料的?使用方法?和制作的?過(guò)程。?(1)認(rèn)?識(shí)材料，?知道使用?的方法。?(2)?觀察老師?示范，了?解制作的?過(guò)程。?4.自由?嘗試制作?月餅。(?教師巡回?指導(dǎo)幼兒?掌握?qǐng)F(tuán)圓?和壓扁的?方法，提?醒幼兒壓?時(shí)不要過(guò)?于用力，?花紋要清?楚。)?5.欣賞?自己做的?“月餅”?，體驗(yàn)成?功的快樂(lè)?。(教師?引導(dǎo)幼兒?觀察形狀?好、花紋?清晰的“?月餅”，?并請(qǐng)幼兒?把“月餅?”送到“?超市”。?)中秋?節(jié)主題教?學(xué)方案實(shí)?施方案電?子版（二?）活動(dòng)?準(zhǔn)備：?1.有關(guān)?月亮的電?子圖片、?動(dòng)畫(huà)、故?事傳說(shuō)。?2.活?動(dòng)前與幼?兒一起布?置活動(dòng)室?，懸掛月?亮變化圖?。3.?幼兒與老?師一起準(zhǔn)?備：月餅?、水果、?賀卡等。?4.感?受節(jié)日的?歡快氣氛?。5.?運(yùn)用物品?特征與諧?音學(xué)說(shuō)祝?福語(yǔ)，體?驗(yàn)人們互?相關(guān)心的?美好情感??；顒?dòng)?過(guò)程：?1.猜謎?：“有時(shí)?落在山腰?，有時(shí)掛?在樹(shù)梢，?有時(shí)像只?圓盤(pán)，有?時(shí)像把鐮?刀?！闭?qǐng)?你猜猜是?什么??出示圖：?月球(請(qǐng)?點(diǎn)擊)講?講月亮的?變化。?2.介紹?中秋節(jié)的?來(lái)歷：古?時(shí)人們將?一年分四?個(gè)季節(jié)，?八月正好?是秋季中?的一個(gè)月?叫“仲月?”，八月?十五是這?個(gè)月中間?的一天，?所以叫中?秋節(jié)。這?天晚上，?月亮最圓?最亮，人?們吃果實(shí)?賞月，也?希望生活?像月亮一?樣圓圓滿(mǎn)?滿(mǎn)。師?：中秋節(jié)?還有很多?美麗的傳?說(shuō)和故事?，請(qǐng)小朋?友講一講?。欣賞?____?人們?cè)鯓?過(guò)中秋。?1)請(qǐng)?小朋友說(shuō)?說(shuō)你們?cè)?家里是怎?樣和爸爸?媽媽一起?過(guò)中秋節(jié)?的?2?)那你們?還知道其?他地方的?人是怎樣?過(guò)中秋節(jié)?的?相應(yīng)?資料：人?們過(guò)中秋?(請(qǐng)點(diǎn)擊?4.吃?月餅，共?同分享快?樂(lè)。1?)師：你?們知道人?們用什么?方式慶祝?中秋節(jié)??我還知道?，小朋友?最?lèi)?ài)吃月?餅，今天?大家?guī)?lái)?了各種各?樣的月餅?，那就請(qǐng)?你來(lái)向大?家介紹一?下你的月?餅吧。?2)教師?簡(jiǎn)單小結(jié)?，月餅的?分類(lèi)(請(qǐng)?點(diǎn)擊)?3)幼兒?欣賞歌曲?《爺爺為?我打月餅?》、樂(lè)曲?《春江花?月夜》(?或看VC?D)，邊?聽(tīng)音樂(lè)邊?分享月餅?，體驗(yàn)與?同伴、老?師一起過(guò)?節(jié)的快樂(lè)?。5.?互送賀卡?，學(xué)說(shuō)祝?愿的話。?中秋節(jié)?主題教學(xué)?方案實(shí)施?方案電子?版（三）?教學(xué)要?求：1?、了解中?秋節(jié)的有?關(guān)知識(shí)。?2、介?紹有關(guān)中?秋節(jié)的傳?奇故事。?3、針?對(duì)住宿生?的特點(diǎn)，?尋找共度?佳節(jié)的合?理方案。?教學(xué)過(guò)?程：一?、齊讀班?會(huì)的主題?，交流對(duì)?主題的理?解：(?中秋節(jié)是?月亮最圓?的時(shí)候，?是團(tuán)圓的?日子，我?們心里也?會(huì)喜洋洋?、甜滋滋?的)二?、中秋知?識(shí)競(jìng)猜：?1、中?秋節(jié)是中?國(guó)三大傳?統(tǒng)節(jié)日之?一，我們?能正確說(shuō)?出是哪三?個(gè)節(jié)日嗎??(春?節(jié)、端午?節(jié)、中秋?節(jié))2?、中秋節(jié)?是中國(guó)非?常重要的?傳統(tǒng)節(jié)日?，它有許?多習(xí)俗，?我們知道?些什么習(xí)?俗都可以?說(shuō)出來(lái)哦?，看誰(shuí)說(shuō)?的多??(拜月娘?、賞月、?吃毛豆芋?艿、吃月?餅等等)?三、故?事引趣：?1、師?引:中?秋節(jié)在我?們中國(guó)人?眼里，可?是非常重?要的佳節(jié)??！霸聢A?人團(tuán)圓”?，那是一?個(gè)溫馨和?諧、及富?詩(shī)情畫(huà)意?的節(jié)日。?中秋節(jié)最?有名的傳?說(shuō)故事就?是嫦娥奔?月了，現(xiàn)?在就讓老?師來(lái)給你?們介紹一?下：嫦?娥奔月?相傳，遠(yuǎn)?古時(shí)候有?一年，天?上出現(xiàn)了?十個(gè)太陽(yáng)?，直烤得?大地冒煙?，海水枯?干，老百?姓眼看無(wú)?法再生活?下去。這?件事驚動(dòng)?了一個(gè)名?叫后羿的?英雄，他?登上昆侖?山頂，運(yùn)?足神力，?拉開(kāi)神弓?，一氣射?下九個(gè)多?余的太陽(yáng)?。后羿立?下蓋世神?功，受到?百姓的尊?敬和愛(ài)戴?，不少志?士慕名前?來(lái)投師學(xué)?藝。詐刁?鉆、心術(shù)?不正的蓬?蒙也混了?進(jìn)來(lái)。不?久，后羿?娶了個(gè)美?麗善良的?妻子，名?叫嫦娥。?后羿除傳?藝狩獵外?，終日和?妻子在一?起，人們?都羨慕這?對(duì)郎才女?貌的恩愛(ài)?。一天?，后羿到?昆侖山訪?友求道，?巧遇由此?經(jīng)過(guò)的王?母娘娘，?便向王母?求得一包?不死藥。?據(jù)說(shuō)，服?下此藥，?能即刻成?仙。然而?，后羿舍?不得撇下?妻子，只?好暫時(shí)把?不死藥交?給嫦娥珍?藏。嫦娥?將藥藏進(jìn)?梳妝臺(tái)的?百寶匣里?，不料被?蓬蒙看到?了。三天?后，后羿?率眾徒外?出狩獵，?心懷鬼胎?的蓬蒙假?裝生病，?留了下來(lái)?。待后羿?率眾人走?后不久，?蓬蒙手持?寶劍闖入?內(nèi)宅后院?，威逼嫦?娥交出不?死藥。嫦?娥知道自?己不是蓬?蒙的對(duì)手?，危急之?時(shí)她當(dāng)機(jī)?立斷，轉(zhuǎn)?身打開(kāi)百?寶匣，拿?出不死藥?一口吞了?下去。嫦?娥吞下藥?，身子立?時(shí)飄離地?面、沖出?窗口，向?天上飛去?。由于嫦?娥牽掛著?丈夫，便?飛落到離?人間最近?的月亮上?成了仙。?傍晚，后?羿回到家?，侍女們?哭訴了白?天發(fā)生的?事。后羿?既驚又怒?，抽劍去?殺惡徒，?蓬蒙早逃?走了。氣?得后羿捶?胸頓足哇?哇大叫。?悲痛欲絕?的后羿，?仰望著夜?空呼喚愛(ài)?妻的名字?。這時(shí)他?驚奇地發(fā)?現(xiàn)，今天?的月亮格?外皎潔明?亮，而且?有個(gè)晃動(dòng)?的身影酷?似嫦娥。?后羿急忙?派人到嫦?娥喜愛(ài)的?后花園里?，擺上香?案，放上?她平時(shí)最?愛(ài)吃的蜜?食鮮果，?遙祭在月?宮里眷戀?著自己的?嫦娥。百?姓們聞知?嫦娥奔月?成仙的消?息后，紛?紛在月下?擺設(shè)香案?，向善良?的嫦娥祈?求吉祥平?安。從此?，中秋節(jié)?拜月的風(fēng)?俗在民間?傳開(kāi)了。?2、學(xué)?生扮演嫦?娥姑娘來(lái)?介紹其他?中秋節(jié)的?習(xí)俗好?，聽(tīng)了老?師給你們?講的故事?，你們一?定意猶未?盡吧?，F(xiàn)?在我們請(qǐng)?嫦娥姑娘?來(lái)給我們?介紹中秋?節(jié)有趣的?傳統(tǒng)習(xí)俗?。拜月?娘拜土?地公3?、繼續(xù)介?紹關(guān)于中?秋節(jié)的神?話故事?好，聽(tīng)了?嫦娥姑娘?的給我們?的介紹，?老師覺(jué)得?中秋節(jié)真?是個(gè)非常?有意義的?傳統(tǒng)節(jié)日?啊。它還?有許多傳?說(shuō)故事呢?。(看時(shí)?間待定)?月中玉?兔吳剛?伐掛樹(shù)?4、介紹?中秋節(jié)的?水果柚?子四、?聯(lián)系班級(jí)?實(shí)際，討?論中秋節(jié)?的活動(dòng)方?案1、?討論：我?們都是住?宿生，中?秋節(jié)也在?學(xué)校里，?不能和爸?爸媽媽團(tuán)?聚。不過(guò)?，雖然我?們不能在?自己的小?家庭里和?爸爸媽媽?一起過(guò)中?秋節(jié)，但?是我們?cè)?三(1)?班這個(gè)大?集體中，?和我們的?同學(xué)老師?一起過(guò)的?中秋節(jié)，?也是很有?意義的。?明天就是?中秋節(jié)了?，我們有?什么想法?嗎?大?家想過(guò)沒(méi)?有，中秋?節(jié)怎么過(guò)??2、?同學(xué)之間?交流3?、關(guān)于外?籍生我?們?nèi)?1?)班的特?點(diǎn)之一就?是，我們?班有幾個(gè)?外籍生，?他們的爸?爸媽媽不?在上海，?俗話說(shuō)“?每逢佳節(jié)?倍思親”?在這樣一?個(gè)特殊的?節(jié)日，我?們?cè)搶?duì)他?們做點(diǎn)什?么?讓他?們感受到?我們?nèi)?每一個(gè)同?學(xué)都愛(ài)他?們。他們?的親人不?在自己的?身邊，可?是我們同?學(xué)都在他?們身邊，?我們就是?他們的親?人。4?、同學(xué)交?流五、?小結(jié)同?學(xué)們了解?了那么多?關(guān)于中秋?節(jié)的知識(shí)?，又為我?們班級(jí)如?何過(guò)明天?的中秋節(jié)?出了那么?多好主意?。老師感?到好開(kāi)心?!看來(lái)，?我們?nèi)??1)班是?一個(gè)完整?的大家庭?，就像中?秋節(jié)的月?亮一樣圓?圓整整，?大家永遠(yuǎn)?齊心協(xié)力?，共同出?謀劃策做?好每一件?事!中?秋節(jié)主題?教學(xué)方案?實(shí)施方案?電子版（?四）活?動(dòng)目的：?1、了?解中秋節(jié)?的故事。?2、記?住中秋節(jié)?在那一天?，并在這?一天說(shuō)一?聲“中秋?快樂(lè)”。?3、體?會(huì)過(guò)中秋?節(jié)的快樂(lè)??；顒?dòng)?準(zhǔn)備：嫦?娥、月亮?、月餅、?后羿等圖?片活動(dòng)?重難點(diǎn)：?了解故事?并說(shuō)出中?秋節(jié)快樂(lè)??；顒?dòng)?過(guò)程：?一，月餅?導(dǎo)入。?小朋友們?看看老師?手上的是?什么呀??月餅!月?餅一般什?么時(shí)候吃??中秋節(jié)?!為什么?呀?二?，進(jìn)入故?事。那?今天老師?給大家講?一個(gè)關(guān)于?中秋節(jié)的?故事吧。?三，讓?小朋友記?住故事。?那么，?小朋友們?想一想，?故事的開(kāi)?頭，后羿?為什么要?射日呀??然后后羿?得到什么??他