第5頁共5頁申報學(xué)校?科研工作?管理制度?范文_?___玉?麥鄉(xiāng)第二?中學(xué)教育?科研管理?制度_?___玉?麥鄉(xiāng)第二?中學(xué)_?___玉?麥鄉(xiāng)第二?中學(xué)教育?科研管理?制度一?、指導(dǎo)思?想1、?為加強和?完善學(xué)校?教科研課?題的管理?，使課題?研究的管?理規(guī)范化?、制度化?、科學(xué)化?，提高校?級以上課?題研究的?水平和質(zhì)?量，較好?地發(fā)揮教?科研對教?育教學(xué)改?革，全面?實施素質(zhì)?教育，提?高學(xué)校辦?學(xué)水平，?促進“科?研興師”?和“科研?興校”，?特制訂本?管理辦法?。2、?凡有條件?進行教育?科學(xué)研究?的教研組?和教師個?人，均可?按本辦法?規(guī)定申報?或承擔校?級以上研?究課題。?二、_?___領(lǐng)?導(dǎo)學(xué)校?教導(dǎo)處在?校長領(lǐng)導(dǎo)?下負責(zé)學(xué)?校教育科?研的__?__、管?理、指導(dǎo)?、監(jiān)督、?協(xié)調(diào)工作?。三、?選題原則?1、課?題的確定?應(yīng)遵循超?前性、創(chuàng)?造性和實?效性等原?則。根據(jù)?中學(xué)教育?發(fā)展的趨?勢，針對?中學(xué)教育?中普遍存?在的突出?問題，從?本地本校?的實際出?發(fā)，圍繞?小學(xué)教育?的目標、?管理、課?程、教材?、教學(xué)方?法、教學(xué)?手段、教?學(xué)___?_形式等?方面，進?行改革和?實驗研究?。教師選?題應(yīng)根據(jù)?本人的基?礎(chǔ)和已有?的條件，?力所能及?，應(yīng)先選?擇那些范?圍較小的?，較容易?解決的問?題，易出?成果的課?題，應(yīng)盡?量和自己?的教育教?學(xué)工作密?切結(jié)合?。2、?教師可從?本人的教?育教學(xué)實?踐和學(xué)校?教育教學(xué)?及其管理?工作急需?解決的問?題確立課?題，進行?研究。?3、從學(xué)??？蒲幸?guī)?劃課題指?南或?qū)W校?承擔的市?級課題的?子課題選?題研究。?四、課?題管理?1、校級?以上課題?由學(xué)校教?導(dǎo)處負責(zé)?。2、?教導(dǎo)處要?加強對課?題指導(dǎo)、?監(jiān)督和資?料管理。?研究者要?注意資料?的積累和?保管。?3、教師?要努力完?成研究計?劃，取得?預(yù)期成果?，學(xué)期或?學(xué)年結(jié)束?寫出論文?或經(jīng)驗總?結(jié)（結(jié)題?成果或階?段性研究?成果）。?4、學(xué)?科教學(xué)或?班會工作?方面的研?究課題，?每學(xué)期至?少上一節(jié)?匯報課，?反映研究?的情況。?5、學(xué)?校對教師?課題研究?情況進行?考核，并?記入業(yè)務(wù)?檔案。教?導(dǎo)處主任?定期研究?和親自承?擔課題制?度。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)?期要針對?教科研工?作進行例?行研究，?要親自承?擔或參加?一項課題?的研究。?6、教?科研常規(guī)?工作制度?：（1?）學(xué)校有?近期、遠?期科研工?作計劃。?近期：（?學(xué)期、學(xué)?年科研工?作計劃）?；遠期：?五年科研?規(guī)劃。?（2）教?科室負責(zé)?對校級以?上課題的?管理，具?體檢查計?劃的實施?情況。?（3）編?輯學(xué)校教?育科研與?教學(xué)改革?實驗成果?集。7?、教導(dǎo)處?對各課題?組提供服?務(wù)與指導(dǎo)?、進行驗?收評獎。?由教科室?負責(zé)對各?項課題組?提供服務(wù)?與方法指?導(dǎo)，舉辦?科研方法?講座，提?供教科研?信息。?8、承擔?課題計入?工作量并?列入年終?考核項目?制度。?（1）_?___歲?以下教師?，每學(xué)年?要有科研?課題，要?有階段性?成果或課?題的總結(jié)?性論文作?為學(xué)年末?評為優(yōu)秀?等級教師?的條件之?一，并且?作為教科?研積極分?子評選的?重要依據(jù)?。（2?）科研成?果、論著?，學(xué)校將?其作為評?優(yōu)評先的?條件之?一?？荚u?中各加_?___份?、___?_分和_?___分?。9、?教育科研?與教學(xué)改?革實驗成?果的評審?、展示和?推廣。定?期召開校?級科研成?果交流會?。通過交?流會的召?開，總結(jié)?經(jīng)驗，展?示教育科?研與教學(xué)?改革實驗?成果，交?流信息，?開闊思路?，同時給?教師提供?發(fā)表自己?成果的機?會，并推?薦、表彰?優(yōu)秀教科?研成果。?五、附?注本制?度自發(fā)布?之日起實?行，未盡?事宜，另?行制定具?體實施辦?法和細則?，并在實?踐中逐步?完善。?申報學(xué)校?科研工作?管理制度?范文（二?）1、?醫(yī)院要積?極開展以?提高臨床?醫(yī)療、護?理水平為?主的科研?工作。創(chuàng)?造條件開?展臨床實?驗基礎(chǔ)醫(yī)?學(xué)和基礎(chǔ)?理論的研?究。發(fā)展?醫(yī)院科技?，提高科?技水平。?2、醫(yī)?院有一名?分管院長?分工負責(zé)?科研管理?工作，科?教科具體?____?實施。?3、醫(yī)院?有計劃、?有___?_地開展?科研，發(fā)?展技術(shù)。?鼓勵科技?人員開展?科研，開?展新業(yè)務(wù)?技術(shù)項目?，積極撰?寫學(xué)術(shù)論?文，做好?醫(yī)學(xué)情報?資料的交?流。4?、醫(yī)療業(yè)?務(wù)工作中?，對引進?、開發(fā)、?開展新手?術(shù)、新療?法、新診?斷方法有?顯著成效?的項目，?由科室填?寫新技術(shù)?、新項目?、新療法?申報表，?科教科根?據(jù)醫(yī)院有?關(guān)獎勵規(guī)?定進行獎?勵。5?、鼓勵醫(yī)?護人員開?展臨床科?研，為科?研工作提?供必要的?人員、設(shè)?備、經(jīng)費?，創(chuàng)造一?定的條件?。6、?科研立題?應(yīng)選擇具?有新穎性?、實用性?、科學(xué)性?的研究課?題。并具?有防病治?病所急需?或?qū)I(yè)?技術(shù)水平?的提高有?重要應(yīng)用?或重要意?義，立題?依據(jù)應(yīng)充?分，研究?方法應(yīng)先?進、科學(xué)?、可行。?有開展研?究的工作?能力和基?本條件，?有較好的?應(yīng)用前景?。7、?臨床科研?課題由科?室呈報科?教科，_?___辦?理科研課?題論證、?科研立題?、報批手?續(xù)，并負?責(zé)科研課?題進度及?經(jīng)費使用?的檢查、?監(jiān)督。負?責(zé)___?_科研鑒?定工作。?8、科?研課題實?行研究人?員負責(zé)，?單位保證?監(jiān)督的原?則，醫(yī)院?及科室對?研究工作?所需人力?、物力和?時間要給?予支持和?保證。研?究人員應(yīng)?認真開展?科研，因?主觀原因?不能按計?劃完成又?不及時說?明，并未?采取補救?措施或經(jīng)?費使用不?當者，視?其情節(jié)，?予以停止?、追回撥?款、直至?追究責(zé)任?的處分。?9、凡?獲科研成?果獎?wù)撸?除科研成?果獎外，?醫(yī)院將按?有關(guān)獎勵?辦法獎勵?，并將獲?獎?wù)叩氖?跡記入本?人技術(shù)擋?案，作為?考核、晉?升的重要?依據(jù)。?10、對?獲得科研?進步獎?wù)?，除上級?發(fā)獎外，?醫(yī)院另行?給予科研?專項獎。?原則上實?行雙獎制?，即上級?獎勵多少?，醫(yī)院獎?勵多少。?1l、?學(xué)術(shù)論文?獎勵辦法?。在國際?或中華版?雜志正式?期刊、統(tǒng)?計源期刊?或國家級?雜志、省?級雜志、?市級雜志?，每篇論?文分別按?____?元、__?__元、?____?元、__?__元獎?勵；以文?摘或增刊?形式發(fā)表?的分別按?400、?300、?200、?____?元獎勵；?學(xué)術(shù)會議?論文分別?按300?、200?、___?_元獎勵?，大會發(fā)?言的加_?___元?；在國家?