第15頁共15頁2023?教學(xué)評估?個人總結(jié)?一、認?真?zhèn)湔n。?二、注?重課堂教?學(xué)。我?注重認真?上好每一?節(jié)課。本?學(xué)期我把?課堂教學(xué)?作為有利?于學(xué)生主?動探索的?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?環(huán)境，把?學(xué)生在獲?得知識和?技能的同?時，在情?感、態(tài)度?價值觀等?方面都能?夠充分發(fā)?展作為教?學(xué)改革的?基本指導(dǎo)?思想，把?數(shù)學(xué)教學(xué)?看成是師?生之間學(xué)?生之間交?往互動，?共同發(fā)展?的過程。?上課時注?重學(xué)生主?動性的發(fā)?揮，發(fā)散?學(xué)生的思?維，增強?上課技能?，提高教?學(xué)教學(xué)質(zhì)?量。在課?堂上特別?注意調(diào)動?學(xué)生的積?極性，加?強師生交?流，充分?體現(xiàn)學(xué)生?學(xué)得容易?，學(xué)得輕?松，覺得?愉快，注?意精神，?培養(yǎng)學(xué)生?多動口動?手動腦的?能力。注?重綜合能?力的培養(yǎng)?，有意識?的培養(yǎng)學(xué)?生的思維?的嚴謹性?及邏輯性?，在教學(xué)?中提高學(xué)?生的思維?素質(zhì).保?證每一節(jié)?課的質(zhì)量?.三、?做好課后?輔導(dǎo)工作?。學(xué)生?學(xué)習(xí)能力?各有不同?，在課后?，為不同?層次的學(xué)?生進行相?應(yīng)的輔導(dǎo)?，以滿足?不同層次?的學(xué)生的?需求，避?免了一刀?切的弊端?，同時加?大了后進?生的輔導(dǎo)?力度。后?進生通常?有些是基?礎(chǔ)差，存?在很多知?識斷層，?這些都要?特別注意?給他們補?課，把他?們以前學(xué)?習(xí)的知識?斷層補充?完整，這?樣，他們?就會學(xué)得?輕松，進?步也快，?興趣和求?知欲也會?隨之增加?。四、?認真批改?作業(yè)。?布置作業(yè)?力求有針?對性，有?層次性。?有布置就?要有檢查?，因此我?及時對學(xué)?生的作業(yè)?批改，認?真分析并?記錄學(xué)生?的作業(yè)情?況，將他?們在作業(yè)?過程出現(xiàn)?的問題做?出分類總?結(jié)，進行?透切的講?評，并針?對有關(guān)情?況及時改?進教學(xué)方?法，做到?有的放矢?。還有一?些是因為?一直以來?學(xué)習(xí)習(xí)慣?差，加上?家長由于?工作等各?種原因?qū)?孩子缺少?必要的監(jiān)?督和指導(dǎo)?使孩子長?期以來自?由懶散慣?了，形成?了不良的?習(xí)慣。作?業(yè)寫的非?常馬虎，?更嚴重的?是經(jīng)常少?寫、不寫?作業(yè)。對?于這部分?學(xué)生不放?棄進行個?別教育，?及時督促?。五、?樹立良好?的學(xué)風(fēng)?2023?教學(xué)評估?個人總結(jié)?（二）?時光荏苒?，第一學(xué)?期的數(shù)學(xué)?教學(xué)工作?即將告一?段落。靜?下心來，?慢慢沉淀?，有收獲?也有遺憾?。本學(xué)期?，我擔(dān)任?六(2)?班和六(?3)班的?數(shù)學(xué)教學(xué)?工作，一?共___?_人。由?于是小班?，所以很?快我就對?每一個孩?子有了大?致的了解?，教學(xué)工?作展開得?非常順利?。為使下?一階段的?工作更高?效地開展?，現(xiàn)對本?學(xué)期的工?作情況作?出總結(jié)，?希望能發(fā)?揚優(yōu)點，?克服缺點?，促進教?學(xué)工作更?上一層樓?。一、?備課情況?備好課?是上好課?的必要條?件。由于?我是新教?師，所以?必須要手?寫備課，?雖然比較?辛苦，卻?是的鍛煉?機會。在?備課方面?，我總結(jié)?了如下幾?個優(yōu)勢：?首先，在?信息化時?代，我可?以學(xué)習(xí)網(wǎng)?上的優(yōu)秀?教案;其?次，教師?教學(xué)用書?、小學(xué)數(shù)?學(xué)備課手?冊都為我?們提供了?豐富的教?學(xué)研究資?源;再次?，我還自?己購買了?一本特級?教案，上?面都是一?些優(yōu)秀教?師撰寫的?教案。當?然，豐富?的備課材?料不能取?來就用，?而是要去?粗取精，?并把這些?優(yōu)秀教學(xué)?設(shè)計與我?們的學(xué)生?實際情況?、學(xué)校校?本課堂教?學(xué)模式等?有機結(jié)合?。對于?備課，我?還對自己?提出了以?下要求：?1、認?真研讀在?網(wǎng)上搜集?的蘇教版?小學(xué)數(shù)學(xué)?第一冊至?十二冊的?教學(xué)內(nèi)容?一覽表，?對小學(xué)數(shù)?學(xué)知識的?結(jié)構(gòu)以及?之間的聯(lián)?系有一個?大致的了?解。2?、每學(xué)期?開學(xué)前先?總體閱讀?教材和教?參，對本?學(xué)期的教?學(xué)內(nèi)容做?到心中有?數(shù)。3?、開學(xué)前?先備好一?周的課，?以后的備?課要做到?提前兩天?備好課，?以便準備?好教具、?學(xué)具等。?4、教?學(xué)設(shè)計要?符合學(xué)生?的認知和?心理情況?，設(shè)計出?合理又吸?引學(xué)生的?教案。?5、堅持?每天寫教?后記，可?以是課堂?組織的反?思、教學(xué)?內(nèi)容設(shè)計?的反思、?題目講解?的反思、?教學(xué)方法?的反思、?評價的反?思等。?經(jīng)過一學(xué)?期的手寫?備課，我?的備課能?力大有提?高，當然?也存在一?些不足的?地方。比?如說練習(xí)?的設(shè)計沒?有做到精?選，常常?出現(xiàn)滿堂?灌或者顧?此失彼的?情況;再?比如，情?景創(chuàng)設(shè)沒?有新意，?需要再結(jié)?合生活實?際、前后?知識間的?聯(lián)系等;?還有板書?的設(shè)計不?夠好，還?要加強課?堂組織方?式的設(shè)計?等。最?后，教學(xué)?反思的撰?寫還需提?煉出重點?，把理論?和實踐有?效地融合?在一起，?并且要有?實際性。?二、課?堂教學(xué)情?況本學(xué)?期我的課?堂教學(xué)質(zhì)?量有了一?定程度的?提高，這?主要得益?于我的師?傅林主任?的悉心指?導(dǎo)。從以?下幾方面?可以體現(xiàn)?出我的進?步：1?、課堂組?織能力有?所提高，?學(xué)生的聽?課效率大?大提高;?2、教?學(xué)過程嚴?謹有序，?層層遞進?，講練結(jié)?合。3?、教學(xué)方?法多樣化?，不再一?塵不變，?動手操作?、小組交?流、自主?探索等方?法有機結(jié)?合;4?、認真_?___學(xué)?校以生為?本的教學(xué)?理念，把?課堂的主?動權(quán)還給?學(xué)生，給?學(xué)生更多?的時間和?空間去探?索和感悟?數(shù)學(xué)知識?。5、?能有效調(diào)?動學(xué)生的?積極性，?形成互幫?互助的小?組合作形?式，為課?堂教學(xué)質(zhì)?量加分。?6、課?堂教學(xué)語?言不再繁?雜冗長，?能時刻注?意教學(xué)語?言的精煉?性和科學(xué)?性，能站?在學(xué)生的?角度考慮?問題，使?數(shù)學(xué)問題?簡單化。?結(jié)合自?己上課的?切身體會?以及師傅?給予的指?導(dǎo)，我覺?得在以后?的教學(xué)中?還要注意?以下幾點?：1、?通過檢查?學(xué)生的預(yù)?習(xí)情況，?準確把握?教學(xué)內(nèi)容?。3、?注重小組?合作模式?的培養(yǎng)，?需要長期?堅持，?4、采用?量化與鼓?勵相結(jié)合?的評價模?式。5?、在課堂?中應(yīng)該給?學(xué)生更多?的時間和?空間去思?考，發(fā)散?學(xué)生的思?維。6?、多學(xué)習(xí)?課程標準?，多思考?，并在數(shù)?學(xué)課堂中?體現(xiàn)新課?標中的思?想。三?、作業(yè)情?況本學(xué)?期學(xué)生的?作業(yè)主要?由補充習(xí)?題和評價?手冊組成?，另外我?還讓每個?學(xué)生準備?了一本口?算本和一?本課堂作?業(yè)本。其?中，評價?手冊、口?算本、課?堂作業(yè)本?都在學(xué)校?完成。補?充習(xí)題作?為家庭作?業(yè)。從作?業(yè)完成情?況和訂正?情況來看?，總體良?好。但是?仍然存在?以下問題?：1、?部分學(xué)生?書寫潦草?;2、?書寫格式?不規(guī)范;?3、不?愛惜作業(yè)?本，卷面?不整潔;?4、訂?正不及時?，拖拉現(xiàn)?象比較嚴?重;5?、部分學(xué)?生做題時?審題不清?，錯誤率?較高;?6、個別?學(xué)生出現(xiàn)?抄襲別人?作業(yè)的現(xiàn)?象;7?、很多學(xué)?生遇到難?題，不敢?挑戰(zhàn)，直?接放棄不?寫。針?對以上情?況，下學(xué)?期在學(xué)生?作業(yè)方面?還需嚴格?要求，統(tǒng)?一規(guī)范，?并結(jié)合各?種獎懲的?手段使學(xué)?生的作業(yè)?質(zhì)量更上?一層樓。?四、考?試情況?本學(xué)期大?小考試一?共有__?__次考?試，即_?___次?單元測驗?、___?_次期中?考試和_?___次?期末考試?。每次單?元測驗的?均分大約?在___?_分左右?，期中考?試的均分?分別是_?___分?和___?_分，分?別名列第?一和第二?，但是兩?個班的均?分相差較?大。從平?時的數(shù)學(xué)?課堂以及?作業(yè)情況?，我認為?兩個班存?在以下差?距。第?一，3班?學(xué)生上課?紀律好，?回答問題?積極，小?組合作氛?圍也好，?2班課堂?紀律相對?較差，主?要有幾個?非?；钴S?的學(xué)生會?影響課堂?紀律，從?而影響全?班同學(xué)的?聽課效率?。第二?，3班學(xué)?生寫作業(yè)?比較積極?，基本所?有作業(yè)包?括家庭作?業(yè)都能在?學(xué)校完成?，而且能?做到當天?作業(yè)當天?清的要求?，很少有?作業(yè)拖拉?的現(xiàn)象，?2班學(xué)生?相對而言?缺乏自覺?性和積極?性，作業(yè)?拖拉現(xiàn)象?嚴重。針?對以上情?況，下半?學(xué)期我從?課堂和作?業(yè)兩方面?入手對2?班的學(xué)生?加強了引?導(dǎo)，使2?班的學(xué)習(xí)?氛圍大大?提高，形?成全班競?爭的好局?面。期末?考試兩個?班排名分?別名列第?一、第二?。通過?以上的分?析，我已?經(jīng)清楚地?了解到自?身存在的?問題，我?將從上面?的總結(jié)中?吸取教訓(xùn)?，不斷地?改進教學(xué)?方法，提?高自己的?課堂教學(xué)?能力，使?每一個孩?子學(xué)得開?心并且學(xué)?得好。?2023?教學(xué)評估?個人總結(jié)?（三）?追憶往昔?，展望未?來，為了?更好的總?結(jié)經(jīng)驗教?訓(xùn)使自己?成為一名?優(yōu)秀的“?人民教師?”，我現(xiàn)?將工作情?況總結(jié)如?下：一?、師德方?面：加強?修養(yǎng)，塑?造“師德?”。我始?終認為作?為一名教?師應(yīng)把“?師德”放?在一個極?其重要的?位置上，?因為這是?教師的立?身之本。?“學(xué)中為?師，身正?為范”，?這個道理?古今皆然?。從踏上?講臺的第?一天，我?就時刻嚴?格要求自?己，力爭?做一個有?崇中師德?的人。我?始終堅持?給學(xué)生一?個好的師?范，希望?從我這走?出去的都?是合格的?學(xué)生。為?了給自己?的學(xué)生一?個好的表?率，同時?也是使自?己陶冶情?操，加強?修養(yǎng)，課?余時間我?閱讀了大?量的書籍?，不斷提?中自己水?平。今后?我將繼續(xù)?加強師德?方面的修?養(yǎng)，力爭?在這一方?面有更大?的提中。?二、教?學(xué)方面：?虛心求教?，強化自?我。對于?一名教師?來說，加?強自身業(yè)?務(wù)水平，?提中教學(xué)?質(zhì)量無疑?是至關(guān)重?要的。隨?著歲月的?流逝，伴?著我教學(xué)?天數(shù)的增?加，我越?來越感到?我知識的?匱乏，經(jīng)?驗的缺少?。面對講?臺下那一?雙雙渴望?的眼睛，?每次上課?我都感到?自己責(zé)任?之重大。?為了盡快?充實自己?，使自己?教學(xué)水平?有一個質(zhì)?的飛躍，?我從以下?幾個方面?對自身進?行了強化?。首先?是從教學(xué)?理論和教?學(xué)知識上?。我不但?自己訂閱?了三四種?中學(xué)物理?教學(xué)雜志?進行教學(xué)?參考，而?且還借閱?大量有關(guān)?中學(xué)物理?教學(xué)理論?和教學(xué)方?法的書籍?，對于里?面各種教?學(xué)理論和?教學(xué)方法?盡量做到?博采眾家?之長為己?所用。在?讓先進的?理論指導(dǎo)?自己的教?學(xué)實踐的?同時，我?也在一次?次的教學(xué)?實踐中來?驗證和發(fā)?展這種理?論。其?次是從教?學(xué)經(jīng)驗上?。由于自?己教學(xué)經(jīng)?驗不足，?有時還會?在教學(xué)過?程中碰到?這樣或那?樣的問題?而不知如?何處理。?因而我虛?心向老教?師學(xué)習(xí)，?力爭從他?們那里盡?快增加一?些寶貴的?教學(xué)經(jīng)驗?。我個人?應(yīng)付和處?理課堂各?式各樣問?題的能力?大大增強?。第三?是做到“?不恥下問?”教學(xué)互?長。從另?一個角度?來說，學(xué)?生也是老?師的“教?師”。由?于學(xué)生接?受新知識?快，接受?信息多，?因此我從?和他們的?交流中亦?能豐富我?的教學(xué)知?識?？?之，在過?去的一年?，我取得?了一定的?成績，但?還有一些?不足之處?，本人在?新的一年?一定認真?工作，加?倍努力，?爭取在平?凡的崗位?上做出不?平凡的業(yè)?績。2?023教?學(xué)評估個?人總結(jié)（?四）_?___年?行將過去?，回顧今?年學(xué)習(xí)和?工作在上?級正確領(lǐng)?導(dǎo)和各部?門支持下?以及經(jīng)過?電教網(wǎng)絡(luò)?中心全體?人員關(guān)心?幫助下通?過自己努?力各方面?都取得長?足進步工?作中也取?得了一定?成績現(xiàn)將?個日__?__年全?年工作總?結(jié)如下：?一、思?想政治方?面能認?真___?_執(zhí)行黨?路線、方?針、政策?始終和_?___保?持一致作?為支部書?記能認真?組織本支?部老師開?展___?_學(xué)習(xí)按?時完成教?輔黨總支?和學(xué)院黨?委布置每?項工作任?務(wù)除自己?帶頭外主?動找每一?個老師交?心了解群?眾意見做?耐心細致?思想工作?作為教輔?黨總支宣?傳委員能?配合總支?書記和其?委員開展?工作盡心?盡力。?二、工作?方面(?一)新校?園弱電建?設(shè)工作?完成新校?園一期弱?電布線工?程規(guī)劃、?設(shè)計和建?設(shè)任務(wù)。?2、開?創(chuàng)省內(nèi)校?園弱電項?目建設(shè)“?市場換投?資”先河?為學(xué)院節(jié)?約資金約?____?萬元主要?有以下三?個合同：?(1)?____?月___?_日簽訂?弱電布線?工程第一?期合同_?___萬?元項目為?電話和網(wǎng)?絡(luò)其中網(wǎng)?絡(luò)采用美?國AYA?綜合布線?系統(tǒng)室內(nèi)?主干采用?萬兆多模?光纖水平?接入采用?6類布線?包括語音?、計算機?與AP無?線接入三?種信息點?6類信息?點___?_個、萬?兆多模光?纖點__?__個、?單模光纖?點___?_個。?(2)_?___月?____?日簽訂弱?電布線工?程第二期?合同__?__萬元?項目為電?視點__?__個、?廣播__?__個點?、多媒體?(___?_間教室?)和安防?監(jiān)控(紅?外監(jiān)控點?____?個、電視?監(jiān)控點_?___個?)(3?)___?_月__?__日簽?訂學(xué)生公?寓弱電布?線(__?__萬元?)及新校?園一期接?地工程(?約___?_萬元)?合同其中?學(xué)生公寓?5類信息?點___?_個。?由于時間?緊、任務(wù)?重、工程?施工方多?工程中協(xié)?調(diào)、管理?難度很大?再加之新?建工程施?工、條例?、規(guī)范等?對于我們?全新工作?、全新問?題如何做?好協(xié)調(diào)管?理一個必?須解決問?題我們邊?工作、邊?學(xué)習(xí)針對?弱電布線?工程制定?了包括組?織管理制?度、例會?制度、協(xié)?調(diào)制度、?獎懲制度?等___?_項管理?制度派專?人到現(xiàn)場?監(jiān)理并從?____?月起攻堅?階段中心?____?名技術(shù)和?管理人員?派到現(xiàn)場?對工程進?行督促、?檢查、測?試和驗收?監(jiān)理工作?及時糾正?設(shè)計中不?合理之處?克服了難?度大、時?間長、環(huán)?境苦困難?在改進施?工方案、?協(xié)調(diào)施工?矛盾等方?面做了大?量深入細?致工作。?4、完?成新校區(qū)?多媒體控?制中心和?網(wǎng)絡(luò)中心?機房設(shè)計?并完成網(wǎng)?絡(luò)中心機?房整體設(shè)?計與招標?工作。?(二)網(wǎng)?絡(luò)中心工?作1、?學(xué)院成立?了信息化?建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組電教?網(wǎng)絡(luò)中心?負責(zé)辦公?室日常事?務(wù)協(xié)助學(xué)?院制定了?《湖南工?程學(xué)院信?息化建設(shè)?實施意見?》使我院?信息化建?設(shè)進入正?軌。2?、將我院?IP地址?總數(shù)增加?到___?_個C。?在因特?網(wǎng)IP地?址資源十?分緊張情?況下通過?____?個月不懈?努力從中?國教育科?研網(wǎng)申請?到了__?__個C?類IPV?4地址使?我院IP?地址總數(shù)?達到__?__個C?可供總數(shù)?達___?_臺計算?機用合法?地址同時?上網(wǎng)為我?院實現(xiàn)數(shù)?字校園打?下堅實基?礎(chǔ)。3?、完成了?學(xué)院主頁?全面升級?工作_?___年?解決了學(xué)?院和各部?門網(wǎng)頁有?無問題_?___年?解決內(nèi)容?和質(zhì)量問?題到__?__年底?基本完成?學(xué)院網(wǎng)頁?數(shù)據(jù)庫結(jié)?構(gòu)改造通?過大量采?用數(shù)據(jù)庫?進行全面?更新制作?對各職能?部門制定?管理權(quán)限?為我院辦?公自動化?奠定了基?礎(chǔ)。4?、完善校?園網(wǎng)絡(luò)管?理手段先?后開發(fā)和?安裝了路?由器流量?管理、網(wǎng)?絡(luò)設(shè)備事?件管理等?網(wǎng)絡(luò)管理?系統(tǒng)。?5、完成?了___?_年網(wǎng)上?招生和新?生報到網(wǎng)?上收費技?術(shù)支持工?作。5?、___?_年全院?共調(diào)整和?新增加上?網(wǎng)端口(?用戶)_?___個?其中北院?____?個南院_?___個?并義務(wù)為?其部門維?修電腦和?重裝系統(tǒng)?近___?_臺次。?(三)?電教中心?工作1?、完成_?___間?多媒體教?室進行升?級或更新?。將全?院___?_年前建?設(shè)多媒體?教室用設(shè)?備進行全?面檢修對?部分不能?滿足教學(xué)?要求投影?機、計算?機、投影?幕布進行?升級或更?新。2?、完成學(xué)?院南院有?線電視線?路改造升?級和轉(zhuǎn)網(wǎng)?工作。?將南院家?屬區(qū)60?5套住房?電視線路?全部按廣?電新標準?進行了升?級改造_?___年?起南院電?視收看轉(zhuǎn)?為有線電?視網(wǎng)全面?解決電視?收視問題?并爭取了?極優(yōu)惠條?件在整個?項目中可?為學(xué)院和?教職工節(jié)?約費用約?____?萬元。?3、對所?管理__?__間多?媒體教室?設(shè)備進行?了大量日?常維護保?證多媒體?教學(xué)正常?運行全年?承擔(dān)多媒?體教學(xué)共?計___?_學(xué)時課?時并安裝?調(diào)試院辦?會議室設(shè)?備___?_次。?4、全年?為教師刻?錄教學(xué)光?盤___?_張。?三、存在?不足1?、學(xué)習(xí)不?夠政治?學(xué)習(xí)雖然?能基本完?成學(xué)校布?置任務(wù)但?還遠不夠?時間精力?都用在行?政事務(wù)上?。用在?學(xué)習(xí)上較?少思想認?識還有待?進一步提?高。2?、工作中?不足工?作雖然有?較強能力?但領(lǐng)導(dǎo)藝?術(shù)水平不?太高不善?言談公關(guān)?許多問題?如本部門?作用和地?位、如何?穩(wěn)定隊伍?、如何制?定政策提?高福利引?進人才、?如何讓學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?全院師生?關(guān)心支持?我們等等?都遠遠做?得不夠，?也就說只?會苦干不?善于巧干?。__?__年我?院新校園?建設(shè)進入?高峰和本?科合格評?估準備最?重要一年?我院將要?搬遷到新?校區(qū)、發(fā)?展變化一?年肯定也?我們大展?鴻圖一年?通過不斷?總結(jié)經(jīng)驗?教訓(xùn)使我?變得更加?成熟和自?信在今后?工作中要?全心全意?地為全院?師生員工?服務(wù)要通?過自己勤?奮努力不?斷提高業(yè)?務(wù)水平以?出色工作?業(yè)績證實?自己能力?通過細致?工作使領(lǐng)?導(dǎo)和各部?門更加理?解和支持?我們創(chuàng)造?更好業(yè)績?愿自己能?夠盡職盡?責(zé)不辱使?命以回報?組織上和?同志們信?任。2?023教?學(xué)評估個?人總結(jié)（?五）一?、教學(xué)方?面在_?___年?，我先后?承擔(dān)了0?7級__?__專業(yè)?《___?_》和0?6級__?__、_?___管?理及06?級與05?級___?_《__?__》的?教學(xué)工作?。為了能?上好這兩?門課程，?我主要做?了以下幾?點：1?、認真?zhèn)?課?！吨?級財務(wù)會?計》是會?計專業(yè)學(xué)?生核心課?程，針對?學(xué)生才學(xué)?習(xí)完“基?會”就直?接過渡到?“中財”?且會計準?則新修訂?的實際情?況，我在?課程準備?時力求做?到深入淺?出;同時?，在教學(xué)?安排中，?盡量把準?則中新的?內(nèi)容傳遞?給學(xué)生。?對于《財?務(wù)分析與?會計信息?系統(tǒng)》這?門課程，?為了給學(xué)?生財務(wù)軟?件的使用?一個直觀?的展示和?系統(tǒng)的認?識，我參?考多所高?校相關(guān)精?品課程教?案，自己?編制了實?訓(xùn)教程并?在課件制?作上將軟?件演示的?屏幕截圖?融于課件?中，讓課?件不僅有?理論知識?介紹還有?案例演示?，我希望?“信息系?統(tǒng)”不僅?要教會學(xué)?生怎樣使?用軟件，?更要讓他?們以后在?實際工作?中能設(shè)計?出符合企?業(yè)財務(wù)環(huán)?境和管理?要求的信?息系統(tǒng)。?為了能上?好每一堂?課，我在?背課上下?了不少功?夫，力爭?每一課都?做到：“?有備而去?”，每堂?課都在課?前做好充?分的準備?，并及時?調(diào)整和補?充課件，?課后及時?對該課作?出總結(jié)。?2、增?強上課技?能，提高?教學(xué)質(zhì)量?。在《財?務(wù)會計》?的教學(xué)中?，考慮到?上課班級?人數(shù)眾多?，每次課?下課后，?我及時與?學(xué)生溝通?，了解同?學(xué)對這門?課程的學(xué)?習(xí)動態(tài)并?及時調(diào)整?教學(xué)內(nèi)容?和方法，?盡可能照?顧到大多?數(shù)同學(xué)的?學(xué)習(xí)進度?。介于《?財務(wù)分析?與會計信?息系統(tǒng)》?這門課程?理論比較?枯燥的特?點，課堂?上注意精?講精練，?讓學(xué)生盡?量多動手?操作;為?此，我將?每次三節(jié)?課的上機?操作延長?了一節(jié);?力爭做到?每上一次?機，學(xué)生?對用友財?務(wù)軟件的?認識就更?進一步。?3、虛?心請教其?他老師，?找到自己?和別人的?差距。在?教學(xué)上，?有疑必問?，同時多?聽老師的?課，做到?邊聽邊講?，學(xué)習(xí)別?人的優(yōu)點?，克服自?己的不足?。4、?認真布置?作業(yè)，做?到精讀精?練。為了?做到習(xí)題?有針對性?、有層次?性，我收?集各種輔?助資料，?在“財務(wù)?會計”的?每章課程?學(xué)習(xí)完后?編寫分章?節(jié)的習(xí)題?并配以詳?細的答案?解析，力?求每一次?練習(xí)都起?到的效果?。在“會?計信息系?統(tǒng)”的上?機課中，?我對學(xué)生?在操作過?程中出現(xiàn)?的問題及?時進行解?答和演示?。5、?做好課后?輔導(dǎo)工作?。在課后?，為不同