《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》調(diào)研報告

題目：社會誠信度調(diào)查報告院系：藝術(shù)設(shè)計學(xué)號：073113123姓名：周馨授課教師：張健明完成時間：2015年5月27日關(guān)于社會誠信度現(xiàn)狀和影響的調(diào)研報告073113123周馨引言上課學(xué)期經(jīng)過幾次的社會調(diào)研，對社會誠信度有了深刻的認識。誠信是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。幾百甚至幾千年我們的先人就曾說待人處事真誠、老實，講信譽，言必行，行必果，一諾千金。而社會誠信度指在整個社會生活中逐漸形成的誠實守信的社會風(fēng)氣。它的形成不僅包括個人誠信，還包括在社會生活中被廣泛認可的道德及規(guī)則。古往今來，誠信一直都是中華民族的崇高追求。故而有“民無信則不立，商無信則不興，國無信則不威”的言論。在愛德曼2009《信用度調(diào)查報告》關(guān)于“不同國家企業(yè)的信用度”排名中，總部設(shè)于中國的企業(yè)在20個國家中列倒數(shù)第二位，信任率僅為27%。誠信建設(shè)是企業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)，也是構(gòu)建和諧社會的一大內(nèi)容。面對誠信匱乏的今天，重建社會誠信已經(jīng)不單是國家的重任，也不是某個人、某個企業(yè)的責(zé)任，而是65億世界公民、千千萬萬家企業(yè)共同的使命。以上都是非常官方但確實說到了誠信度的重點上，誠實是一個人做人的基本點，社會誠信度是穩(wěn)定，發(fā)展社會的重中之重，更是和諧社會的基本要求。然而，對于大學(xué)生而言，誠信更是重中之重，小到誠信應(yīng)考，大到以后步入社會，應(yīng)當(dāng)早日樹立正確的誠信觀，這直接關(guān)系到整個中華民族的整體素質(zhì)和今后的社會進程。摘要：社會誠信度個人誠信大學(xué)生心理世界觀價值觀一．調(diào)查概述1.調(diào)查題目：大學(xué)生社會誠信度現(xiàn)狀及其影響。2.調(diào)查成員：周馨張蕭。3.調(diào)查對象：上海松江大學(xué)城七校學(xué)生。4.調(diào)查目的：通過調(diào)查了解當(dāng)今大學(xué)生社會誠信度現(xiàn)狀，及其對社會誠信的認識度及態(tài)度。我們旨在引起對誠信度的關(guān)注度以及重視度。5.調(diào)查方式：線上線下問卷調(diào)查。6.調(diào)查內(nèi)容（列舉）：一位老人摔倒在地，你會怎么做？結(jié)果：“會”占35%，“不會”占65％。你認為拿走他人遺失物品屬于不誠信行為嗎？結(jié)果：“屬于”占67%，“不屬于”占33%。你自己生活中能做到誠信嗎？結(jié)果：“能”占15%，“基本能”占63%，“不能”占22%。你是否做過不誠信的事？結(jié)果：“是”占81%，“否”占19%。目前的社會誠信度是否會影響你對其他人的信任？結(jié)果：“是”占93%，“否”占7%。7.大學(xué)生現(xiàn)狀：據(jù)我們所做的幾次社會調(diào)研，包括街邊問卷調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等線上線下手段調(diào)研，當(dāng)代大學(xué)生的誠信現(xiàn)狀不是太理想。整個風(fēng)氣呈不好的趨勢發(fā)展。這主要源于這整個社會的習(xí)慣性不良風(fēng)氣影響到了大學(xué)生中，腐蝕了他們的思想和純真的心，大學(xué)生對于這個社會充滿了懷疑和不信任，這更加反應(yīng)了當(dāng)代社會的誠信問題愈來愈嚴(yán)峻。二．調(diào)查分析：社會誠信度現(xiàn)狀影響：影響最大的是源于家庭的影響，每個人的啟蒙教育都是來自于其父母親人，父母家人對待誠信的做法，會從小影響一個人對于誠信的認識度。其次影響最大的是同學(xué)及朋友，關(guān)系親近的人容易產(chǎn)生認同感，同齡人也較容易互相影響。在其次是社會。大學(xué)生社會誠信度現(xiàn)狀成因：學(xué)生正處在形成屬于自己的價值觀，世界觀，人生觀，思想活躍的年齡階段，對任何事物都有強烈的好奇心，非常容易被外界腐朽的不健康的現(xiàn)象所迷惑，對于不正當(dāng)?shù)男袨榫哂袕娏业哪７滦膽B(tài)，自我控制能力比較弱。大學(xué)生的思想可塑性較強，并具有一定叛逆心理，對于好的事物不易接受，容易產(chǎn)生逆反心理，而對于壞的事物卻接受較快。所以，稍不注意正確引導(dǎo)，就會使他們走進思想的誤區(qū)。在這個問題上家庭教育的偏差也影響到了大學(xué)生對誠信的認識度，父母在道德誠信上的錯誤示范，給孩子帶來不良影響，在現(xiàn)實生活中，有相當(dāng)一部分父母認為做老實人吃虧是無能的表現(xiàn)，而會做作的人卻被看作腦子活絡(luò)，會辦事。因而，有父母在日常生活和工作中自身就表現(xiàn)出不誠信的作為。父母的種種不誠信行為在孩子沒有自己判斷力時，成了孩子模仿的對象。這一點需要學(xué)校教育部門的嚴(yán)密監(jiān)管，正是由于學(xué)校教育的疏漏造成學(xué)校內(nèi)部管理制度不完善，沒有注重學(xué)生的道德教育，讓學(xué)生形成不思進取、散漫的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度，并產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。有些教師對學(xué)生聲色俱厲，諷刺挖苦學(xué)生，違背教育規(guī)律，肆意增加學(xué)生負擔(dān)，片面追求學(xué)分，這些都在一定程度上反映出教師職業(yè)道德失范，有損教師的光輝形象，也降低了學(xué)生對教師的誠信度。此外，學(xué)校收費方面不太規(guī)范，老師收禮事件太多，也在一定程度上影響了學(xué)生對學(xué)校的誠信度的懷疑，進而影響到每個學(xué)生的價值觀世界觀形成階段，影響了學(xué)生對于誠信度的判斷能力。社會誠信度對大學(xué)生的意義在這個高速發(fā)展的世界，每個人最重要的品質(zhì)無疑就是誠實，一個人的誠信度直接關(guān)系到未來的就業(yè)，生活方方面面，小到圖書館借書及時歸還，這些細枝末節(jié)的地方都會成為今后衡量一個人的重要數(shù)據(jù)。當(dāng)今社會，我們每個人在社會中生存，發(fā)展，都偏好于以個人信用度為度量。已經(jīng)普及到各行各業(yè)，因此，只有當(dāng)我們對于誠信度的意識提高了，修養(yǎng)到了，我們才有可能走上通向成功的道路，才能把握住來之不易的機會，發(fā)揮自己的能力，實現(xiàn)自己的理想，為社會作出自己的貢獻。社會中不誠信現(xiàn)象影響食品安全，是我們?nèi)粘Ｉ钪凶铌P(guān)心的話題之一。從最早的2005年“蘇丹紅”化學(xué)染色劑為炸雞漢堡增色，增光事件。到用福爾馬林浸泡鳳爪等熟食，瘦肉精，三聚氰胺毒奶粉事件，食品安全問題層出不窮。讓所有人對于社會誠信度產(chǎn)生了深深的懷疑，這時正處于大學(xué)生形成自我價值觀，人生觀的重要時刻，這些事件直接影響到他們對于社會誠信的認識，以及今后的待事的方法及個人誠信度的樹立。大學(xué)生不信任這個社會，也就不能以誠信來回報社會。對于大學(xué)生社會誠信度的對策在這時，要引領(lǐng)大學(xué)生樹立正確的誠信觀成為首當(dāng)其沖的任務(wù)，通過多次調(diào)研，我覺得這個任務(wù)的核心在于培養(yǎng)大學(xué)生的愛心，及其感恩之心。要培養(yǎng)大學(xué)生待人處事皆真心，這需要學(xué)校加強其德育教育工作，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，多開展相關(guān)活動，宣傳活動，多鼓勵學(xué)生參加社區(qū)活動例如福利院，養(yǎng)老院志愿者獻愛心活動，學(xué)校里各個主題講座，辯論賽等。擁有一顆慈悲之心對于大學(xué)生的價值觀世界觀都有著巨大的影響。最基礎(chǔ)的要從規(guī)范大學(xué)生日常行為舉止方面入手，在生活方面，小事情上養(yǎng)成一個好的習(xí)慣；其次，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)適當(dāng)多接觸社會，早日適應(yīng)這個社會，適應(yīng)其游戲規(guī)則。有自己的判斷力，才能不受負面情緒等各種消極事務(wù)的影響。最后，要樹立大學(xué)生對整個社會發(fā)展的信心用積極向上的態(tài)度去看待事務(wù)的方方面面，提高自我承受能力，努力讓明亮的一角遍及的更多的地方。三結(jié)論通過上學(xué)學(xué)期為期數(shù)個月，進行多次的社會誠信度社會調(diào)查，我對社會誠信度的認識及對其重要性的認識提高了不少，也對當(dāng)代大學(xué)生對于社會誠信度的態(tài)度現(xiàn)狀有了基本的認識，也有了一定自己的看法。關(guān)于社會誠信度，整體趨勢是相當(dāng)嚴(yán)峻的，不僅僅全是來自外部社會的影響更是觀念上認識上的根本偏差。雖然，近幾年來，食品安全以及其他各個行業(yè)不誠信現(xiàn)象頻頻曝光，大學(xué)生或多或少對于社會誠信度有了很大失望，也造成了許多不好的負面影響，但是，各個好心人事件，感動中國十大人物這些正能量事件也層出不窮，作為大學(xué)生，我們陽光，積極向上。我們應(yīng)當(dāng)對這個社會充滿信心，不應(yīng)該被消極部分所影響，做