1/1高中地理如何做課堂筆記高中地理如何做課堂筆記

高中地理課本的內(nèi)容比較抽象，理論性較強，不象學校課本那么淺顯易懂，做好筆記無疑是提升學習成果的一大利器。我在這里整理了相關(guān)學問，快來看看吧!

高中地理如何做課堂筆記

一、地理筆記的類型

1.課堂筆記：同學在課堂上針對老師講解的課程學問點或解題方法技巧的記錄。

2.錯題筆記：同學在課下做題時消失錯誤并找到自己的出錯點及出錯緣由后所做的筆記。錯題筆記可以熬煉同學分析問題與解決問題的力量，使其在探究分析的過程中不斷提升。

二、如何記好地理筆記

(一)養(yǎng)成做地理筆記的好習慣。習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，好的習慣肯定要堅持。首先要正視記地理筆記的意義，自主地完成才能達到想要達到的效果。

(二)課堂上留意聽講。聽講不是單純地登記老師說的話，而是要在聽老師講解的過程中思索、過濾，老師說的話不肯定都是重點，同學要學會篩選。同學學的不僅是教材上的學問，而且要學習老師將課本上的學問應(yīng)用于新問題的方法，要知道老師是如何分析、從幾方面分析問題的。針對錯題筆記，在老師講解習題、試卷時應(yīng)認真聽，找出自己做題時的想法與老師的思路區(qū)分在哪里，找出做錯的緣由，課下仔細思索，分析緣由并記錄，避開犯同樣的錯誤。

(三)選擇性的記錄。筆記是幫助學習的有效方法，不是盲目地記錄，而是要在思索之后區(qū)分主次，有選擇地記錄。課堂筆記，不是老師說什么都一字不差地記錄，全部記錄既跟不上老師的腳步，又會錯過重要學問點。高中地理學習過程中會遇到好多推斷、解決問題的方法和竅門，如在學習推斷熱力環(huán)流凹凸壓的問題時只記錄老師教的口訣即可，如“凸低為高，凸高為低”，還有在學習等壓線部分的“大于大的，小于小的”的推斷方法，要在充分理解后記錄，理解其凹凸大小表示的內(nèi)容。而針對錯題筆記則是針對平常易錯點、難點進行梳理后選擇自己認為合適的方式記錄下來，并用不同顏色的筆勾畫，使得筆記一目了然。

(四)勤于動手，腦中有圖。新課標下的高中地理側(cè)重于同學力量培育，而驗證一個人力量的最好途徑就是實踐。高中地理地圖冊是很重要的學習工具，在進行地理練習時，能讀懂圖則是解題關(guān)鍵。理解學問點要在學習過程中自己動手畫圖，加深印象，使地理圖像深刻地印在自己的腦子中，如高中地理必修一中的氣候類型分布圖、氣壓帶、風帶圖及其季節(jié)性移動圖、洋流圖，等等，都是同學在學習中重點需要把握的，而自己動手則會達到事半功倍的效果，比單純地看書要記憶深刻得多。這樣在做題時，腦中的圖形呈現(xiàn)，可以加快做題速度。

高二提高地理成果的方法

抓概念重消化

想要學好地理，首先要做的就是把地理的概念把握好，地理當中會有許多的題混淆概念，只有我們把握好相應(yīng)的概念，我們才能把他們分出來，知道他們之間的差異。

基礎(chǔ)學問

無論你學習什么學科，都必需把握好基礎(chǔ)學問，這樣我們在學習的過程中，才能更好提高成果。學習地理最假如你基礎(chǔ)學問不好，是沒有方法答題的，地理不僅需要我們背，還需要我們計算，這些都是要用到基礎(chǔ)學問的。

2高二怎么才能快速提高地理成果

學會“用圖”“看圖”“畫圖”

地理當中，最重要的就是地圖，有許多的同學在學習地理的過程中，都不會讀圖，地理試卷中大部分的題都是和地圖相關(guān)的，可想而知地圖的重要性。有許多的同學說，看到地圖會有可怕的感覺，由于根本背不下來，其實我們在背地圖的時候，不用死記硬背，我們可以依據(jù)一些題，去看地圖，把地圖放在自己的桌子上，沒有事的時候可以看一眼，也可以自己畫一下，這樣我們的記憶會特別的深刻。

總結(jié)學問

我們在學習地理的時候，還要學會總結(jié)，知道地理的各個部分是講的什么