四年級上冊語文

14普羅米修斯執(zhí)教：普羅米修斯14

《14普羅米修斯》預(yù)習(xí)單

一、查一查我查的希臘神話資料

二、我會讀悲慘野獸饒恕吩咐兇惡鷲鷹懲罰挽弓搭箭憤憤不平

氣急敗壞風(fēng)吹雨淋

三、你能讀好這些神的名字嗎？普羅米修斯眾神的領(lǐng)袖宙斯火神赫淮斯托斯大力士赫拉克勒斯四我會寫抄寫本課生字1遍。五、我復(fù)習(xí)學(xué)過的理解句子的方法

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六、我讀了課文（）遍，能了解這篇課文講了一個什么故事，填寫下表。起因：。經(jīng)過：。結(jié)果：。希臘神話，即一切有關(guān)古希臘人的神、英雄、自然和宇宙歷史的神話。希臘神話是原始氏族社會的精神產(chǎn)物，歐洲最早的文學(xué)形式。大約產(chǎn)生于公元前8世紀(jì)，它在古希臘原住民長期口頭相傳并借鑒了流傳到希臘和其它各國的神話的基礎(chǔ)上形成基本規(guī)模，后來在荷馬的《荷馬史詩》和赫西俄德的《神譜》及古希臘的詩歌、戲劇、歷史、哲學(xué)等著作中記錄下來，后人將它們整理成現(xiàn)在的古希臘神話故事，分為神的故事和英雄傳說兩部分。我會認(rèn)悲慘

野獸

敬佩

違抗屈服

砸碎饒恕吩咐鷲鷹

懲罰啄食

鎖鏈

挽弓搭箭憤憤不平氣急敗壞

風(fēng)吹雨淋這個故事寫了哪幾個神？普羅米修斯眾神的領(lǐng)袖宙斯火神赫淮斯托斯大力士赫拉克勒斯

起因：經(jīng)過：結(jié)果：地面上沒有火，人們生活悲慘。普羅米修斯“盜”取火種，受到嚴(yán)厲懲罰，他卻沒有屈服。

大力士赫拉克勒斯救出了普羅米修斯。我讀了課文（）遍，能了解這篇課文講了一個什么故事，試著填寫下表。

總結(jié)文章主要內(nèi)容的方法抓住事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果起因

生活悲慘

經(jīng)過

盜取火種

嚴(yán)厲懲罰

結(jié)果

獲得自由

很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。

很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。

自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……

自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……我會仿寫自從有了火，人類就開始用它燒熟食物；自從有了火，；自從有了火，。

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聯(lián)系上下文2進(jìn)行聯(lián)想和想象

我們用哪些方法來學(xué)習(xí)以上語段的？理解句子的方法還有哪些？1抓住重點(diǎn)詞語2聯(lián)系上下文3抓住重要標(biāo)點(diǎn)4進(jìn)行聯(lián)想和想象……普羅米修斯身上最讓你感動的是什么？你從哪些地方感受到的?劃出你認(rèn)為重點(diǎn)的語句和標(biāo)點(diǎn)。

普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”

請把劃線句子改為陳述句。

請把劃線句子改為陳述句。

為人類造福，有什么錯？

為人類造福，沒有什么錯。

普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”

普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，沒有什么錯。我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種?！?/p>

普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。他還會遭受哪些痛苦？你能展開想象，描述一下具體情境嗎？高加索山,平均海拔在5000米左右，那里終年積雪，氣候十分地寒冷，想像一下,會是什么樣的風(fēng)吹在他的身上？

瓢潑大雨，甚至可能夾雜著冰雹,傾盆而下,那會是怎樣的感受呢？他還會遭受哪些痛苦？你能展開想象，描述一下具體情境嗎？他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。可能冬日的冰雹向他砸來，;

可能烈日如火，;

還可能。

狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。

那啄食的不是他的皮膚，不是他的肌肉，甚至不是他的骨頭，而是他的肝臟??！那是天神最嬌嫩，最敏感的地方啊！普羅米修斯取火種、送人類愛“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”普羅米修斯的表現(xiàn)不僅感動了人類，也感動了大力士赫拉克勒斯。赫拉克勒斯對宙斯的所作所為憤憤不平，于是射死鷲鷹、砸碎鎖鏈，使普羅米修斯獲得了自由。獲自由——正義勝

總結(jié)文章主要內(nèi)容的方法抓住事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果

拓展閱讀小溪的歡歌

清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車相撞，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓，像塊大石頭橫在小街當(dāng)中，小溪流動緩慢了，漸漸停止了。

有的人擔(dān)心上班遲到，氣得厲聲高叫；有的人要去車站接人，急得連連跺腳；有的人抱怨小街太窄，不住搖頭嘆息；有的人……

人越聚越多，小街被堵塞了。這時，人群中走出一位頭發(fā)斑白的老人。他分開眾人，來到兩個爭吵不休的小伙子面前，和顏悅色地說：“大清早，為這點(diǎn)小事爭吵，影響這么多人上班，多不好！快走吧?！崩先伺沤忾_糾纏在一起的