感受并思考：1、你覺得奧菲利婭是一個(gè)怎樣的人？2、文中出現(xiàn)的影子代表什么？一、指導(dǎo)思想：

本節(jié)課依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和“中國(guó)健康體育課程模式”的要求，樹立“健康第一終身體育”的指導(dǎo)思想，遵循“課堂應(yīng)適合學(xué)生”的課堂理念,有效落實(shí)體育核心素養(yǎng)。面向全體學(xué)生關(guān)注個(gè)體差異、讓學(xué)生獲得最大的自主學(xué)習(xí)的空間，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩；采用評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式的多元化，力求將學(xué)生培養(yǎng)成為“有（運(yùn)動(dòng)）文化”、“有（運(yùn)動(dòng)）能力”、“熱衷于運(yùn)動(dòng)”的人，使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得最大的成功和快樂。二、教材分析：

本課是跳繩單元練習(xí)中的第二節(jié)課，這一單元的活動(dòng)適合不同技能水平的學(xué)生，能在充滿趣味性和促進(jìn)交往的環(huán)境中幫助學(xué)生增強(qiáng)有氧能力、肌肉耐力以及身體協(xié)調(diào)性，在挑戰(zhàn)學(xué)生身體技能的同時(shí)，保證了課堂氣氛活躍，促進(jìn)學(xué)生身體健康，課堂運(yùn)動(dòng)量保持在中等至大強(qiáng)度上。三、學(xué)情分析小學(xué)四年級(jí)學(xué)生一般為9---10歲,屬于人體發(fā)育的童年時(shí)期，正處在由兒童期向少年期轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，他們的獨(dú)立意識(shí)開始增強(qiáng)，已經(jīng)不滿足于單純的聽老師的話，也不滿足于只接受課堂教學(xué)。他們對(duì)集體生活已經(jīng)比較熟悉和習(xí)慣,愿意參加集體活動(dòng),也逐步樹立起集體榮譽(yù)感,并有了廣泛交友的愿望。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.學(xué)生學(xué)習(xí)方面的重難點(diǎn)：明確學(xué)習(xí)任務(wù)，理解游戲和比賽規(guī)則，合理分配體能，和他人積極合作，迎接挑戰(zhàn)堅(jiān)持到底。2.教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)：重點(diǎn)：跳繩時(shí)身體協(xié)調(diào)用力難點(diǎn)：低重心快速跳繩3.教學(xué)組織的重難點(diǎn)：按照手環(huán)顏色分組，有效提高運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和技能學(xué)習(xí)效果。五、學(xué)習(xí)目標(biāo)本課學(xué)習(xí)目標(biāo)是為達(dá)成單元學(xué)習(xí)目標(biāo)的愿景而設(shè)置的，目標(biāo)撰寫的科學(xué)性緊緊圍繞體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)的三個(gè)指標(biāo)體系，既包括了外顯性的體能和技能，也重視學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中健康行為和體育行為習(xí)慣的養(yǎng)成。目標(biāo)1.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解多種跳繩的方法，并掌握3種或3種以上的跳繩方法。目標(biāo)2.發(fā)展學(xué)生的身體的協(xié)調(diào)性以及平衡能力。目標(biāo)3.培養(yǎng)學(xué)生的參與、欣賞并喜愛運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，以及勇敢、頑強(qiáng)、不怕困難的優(yōu)良品質(zhì)。六、教法與學(xué)法本節(jié)課打破傳統(tǒng)的教法與學(xué)法，教法上從學(xué)生興趣角度出發(fā)，以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為載體，設(shè)定貼近生活的情境，提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的參與度，注重能力培養(yǎng)和規(guī)則意識(shí)的建立；強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，重視健康行為的養(yǎng)成；多學(xué)科知識(shí)融合，靈活運(yùn)用到體育與健康課堂教學(xué)中；建立激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。使學(xué)生在活躍的氣氛中學(xué)習(xí)并掌握體育健康知識(shí)和技能，主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)的技能進(jìn)行自我鍛煉，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，最終形成運(yùn)動(dòng)愛好與專長(zhǎng)，從而成為具備體育與健康核心素養(yǎng)的全面發(fā)展的人，一生受益。七、安全防范：1.課前檢查場(chǎng)地器材的安全性，對(duì)學(xué)生的著裝、佩戴提出要求，教學(xué)過(guò)程中提醒學(xué)生注意尋找有效的活動(dòng)空間，防范學(xué)生被繩誤傷，關(guān)注特殊學(xué)生的身體狀況。2.本課采用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，搭建合作的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。