仰望地球之巔湘教版六年級上冊語文執(zhí)教老師：珠穆朗瑪峰簡介

珠穆朗瑪峰，又稱珠峰，又意譯作圣母峰，位于中華人民共和國和尼泊爾交界的喜馬拉雅山脈之中，終年積雪，是亞洲和世界第一高峰。

珠穆朗瑪峰，峰高勢偉，地理環(huán)境獨(dú)特，峰頂?shù)淖畹蜌鉁爻Ｄ暝诹阆?4℃。山上一些地方常年積雪不化，冰川、冰坡、冰塔林到處可見。峰頂空氣稀薄，空氣的含氧量只有東部平原地區(qū)的四分之一，經(jīng)常刮七八級大風(fēng)。十二級大風(fēng)也不少見。風(fēng)吹積雪，四濺飛舞，彌漫天際。珠峰具有重大的科學(xué)研究價值，很早就為人們所注目。1960年中國登山運(yùn)動員和科學(xué)工作者不畏艱險，克服重重困難，首次從北坡登上了珠穆朗瑪峰頂，創(chuàng)造了世界登山史上前所未有的奇跡。高8844.43米學(xué)習(xí)目標(biāo)1、朗讀課文，體會作者筆下的珠峰的美麗景色。2、理解課文內(nèi)容，了解課文的寫作方法，體會插敘在記敘中的作用。復(fù)習(xí)生字詞1.學(xué)習(xí)生字詞拜謁（yè）帷(wéi)幕霧靄(ǎi)巍峨(é)日喀（kā)則巔（diān）峰大鵬(pénɡ)鳥陽光燦爛席地而坐凌空展翅重重疊疊裊裊青煙垂頭喪氣心灰意冷珍禽異獸興風(fēng)作浪昂首挺立瞬息萬變巍峨壯麗2.將課文讀通、讀順、讀準(zhǔn)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。拜謁（yèjié）展翅（cìchì）山巒（liànluán）涌去（yǒnɡyǐn）牧民（mùmò）帷幕（wéizhù）將詞語補(bǔ)充完整。席地而（）（）頭喪氣珍禽（）獸昂首（）立巍峨（）麗瞬（）萬變課文學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo)一：

聽讀課文，看看文中寫了作者幾次仰望珠峰，分別是在什么時候？見到了什么樣的美景？

聽讀課文，看看文中寫了作者幾次仰望珠峰，分別是在什么時候？見到了什么樣的美景？白天1-7晚上8-9主要描寫珠峰高大險峻的美和瞬息萬變的美。主要描寫珠峰在傍晚晚霞中的美。主要描寫珠峰早晨在霧海和陽光中的美。課文學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo)一：早晨10-11自學(xué)指導(dǎo)二小組自學(xué)，交流：你覺得作者筆下的珠峰美嗎？為什么？1、傳說之美。2、景色之美。

很古的時候，這里是一片汪洋大海，波濤拍擊著海岸。岸上，有茂密的森、蔥郁的花草，各種珍禽異獸在這里愉快地生活著。一天，突然從西方來了一群妖怪。它們興風(fēng)作浪，推倒樹木，糟?；ú荩凡而B獸，攪的不得安寧。這時，東方的天上飄來一朵五色祥云。突然間，祥云變成了五位漂亮的仙女，她們施展法力，把妖怪降服了。大海風(fēng)平浪靜，花草重新生長，鳥獸們恢復(fù)了安靜和平的生活當(dāng)五位仙女要返回東方的時候，大家紛紛要求她們留下來，共享太平的歡樂。仙女們終于答應(yīng)了，這時，只見大海退去，大地隆起，五位仙女變成了喜馬拉雅山脈中的五座高峰，為首的就是珠穆朗瑪峰。因為它是仙女變化來的，所以藏族人民稱它為神女峰。感悟珠峰神奇美妙的故事。（傳說之美）

插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助開展情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。思考

課文中關(guān)于珠峰的傳說，它在文中有什么作用？請你談?wù)勛约旱目捶?。（插敘?/p>

為珠峰增添了一層神奇美麗的色彩，表達(dá)了當(dāng)?shù)厝藢χ榉宓臒o比喜愛和敬仰之情。1感悟珠峰高大險峻和瞬息萬變的美。（景色之美）

向南望去，珠穆朗瑪峰就像一只凌空展翅的大鵬鳥，兀立在連綿的山巒之中。這是遠(yuǎn)望珠峰時的輪廓，把珠峰比作一只凌空展翅的大鵬鳥，新奇貼切，不僅形象地寫出了珠峰的高大險峻還寫出了珠峰氣勢給人一種鶴立雞群的感受。1感悟珠峰瞬息萬變的美。（景色之美）

就在選擇角度的一瞬間，旗云由西向東飛走了，山下一團(tuán)團(tuán)棉絮般的云朵向山間涌去。不一會兒，峰頂隱沒在云朵里，大家不得不垂頭喪氣地放下相機(jī)。旗云2欣賞傍晚晚霞中珠峰的美。

到了九點(diǎn)，周圍的山巒已引入帷幕之中，唯獨(dú)珠峰仍身披金甲，昂首挺立，頭盔上散發(fā)著光芒。這時的珠峰，就像一位威武的將軍，金盔金甲，屹立在千軍萬馬之中。因為珠峰很高，所以當(dāng)其他山峰隱沒在暮靄中時，珠峰仍身披霞光，被傍晚時的霞光輝映得金光燦燦。把珠峰比作將軍，非常形象，無論是珠峰在其他峰中的地位，還是就整個山峰都被霞光染成一色的金色來講，都符合喻體——“將軍”的特征。3感悟“早晨的珠峰，在霧海里，在陽光下，瞬息萬變”的美。（景色之美）

這時的珠峰，就像頂上一顆巨大的寶石，閃爍著萬道金光。太陽像一個火球在霧靄里滾動著，火光驅(qū)趕著霧氣，正要沖開那厚厚的霧被，躍上山來。

這個比喻句寫出了珠峰在朝陽照耀下金光閃爍的燦爛景象。把此時的珠峰比作一顆巨大的寶石，不僅形象生動而且富有美感，顯得富麗堂皇。這里描寫珠峰上的朝陽、霧靄極富動態(tài)。歌曲欣賞珠穆朗瑪峰小結(jié)當(dāng)堂訓(xùn)練理解課文內(nèi)容，完成練習(xí)。1、《仰望地球之巔》是篇優(yōu)美的散文。文章描寫了珠穆朗瑪峰不同時間的迷人景色：_______、_______、________，展現(xiàn)了珠峰的巍峨壯麗，還穿插介紹了珠峰的____________，表達(dá)了作者_(dá)_____________的無限熱愛之情。2、珠峰的美可以從兩個