人教版五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義 省賽獲獎_第1頁
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分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義猜謎比賽各打一個數(shù)一分為二百里挑一七上八下

分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生分蘋果他們能得到整個的蘋果嗎?計算1÷3﹦-3÷5=-5÷6=-313556

像剛才在進(jìn)行測量,分物或計算時,往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時常用分?jǐn)?shù)表示。分?jǐn)?shù)走過的歷史我國的數(shù)學(xué)古書《九章算術(shù)》是世界上系統(tǒng)地敘述分?jǐn)?shù)的最早著作,它所總結(jié)的分?jǐn)?shù)運算方法和現(xiàn)代所用的方法是基本一致的。像這樣系統(tǒng)地敘述,印度遲至公元7世紀(jì)才出現(xiàn),而歐洲則在15世紀(jì)以后,才逐漸形成現(xiàn)代的分?jǐn)?shù)的算法。足見我國古人的偉大數(shù)學(xué)智慧。分?jǐn)?shù)的意義一個餅1212平均分2份一個餅1212平均分2份1212一個物體平均分分?jǐn)?shù)一種圖形平均分分?jǐn)?shù)圖中陰影部分用表示對不對?()()1545一條線段平均分5份4個蘋果,6只熊貓能否平均分成若干份,要平均分,把什么看作一個整體?4個蘋果1個整體平均分4份討論:有幾種分法,每份占整體的幾分之幾4個蘋果1個整體平均分2份21“1”“1”“1”“1”“1”一個物體一種圖形一個計量單位“”1單位:許多物體組成的一個整體一個物體:如一個蘋果、一張紙片、一塊布一個計量單位:如1米、1千克、1平方米由許多物體組成的一個整體:

如一堆沙、全班同學(xué)、12面旗幟、6個蘋果單位“1”11134583513是把()看作單位“1”,平均分成

份,表示這樣的

份。它的分?jǐn)?shù)單位是。34一塊餅431434583513長方形85是把()看作單位“1”,平均分成

份,表示這樣的

份。它的分?jǐn)?shù)單位是58345835131米53是把()看作單位“1”,平均分成

份,表示這樣的

份。它的分?jǐn)?shù)單位是

35345835136個圓31是把()看作單位“1”,平均分成

份,表示這樣的

份。它的分?jǐn)?shù)單位是

13一堆糖,平均分成2份,每份是這堆糖的。(

)()12一堆糖,平均分成2份,每份是這堆糖的。(

)()平均分成3份,2份是這堆糖的。(

)()1223一堆糖,平均分成2份,每份是這堆糖的。(

)()平均分成3份,2份是這堆糖的。(

)()平均分成4份,3份是這堆糖的。(

)()122334一堆糖,平均分成2份,每份是這堆糖的。(

)()平均分成3份,2份是這堆糖的。(

)()平均分成4份,3份是這堆糖的。(

)()平均分成6份,5份是這堆糖的。(

)()122334562.每個茶杯是這套茶杯的。(

)()每塊月餅是這盒月餅的。(

)()18133.每袋粽子是這些粽子的。(

)(

)14每種顏色的跳棋是這盒跳棋的。(

)(

)1635———分子———分?jǐn)?shù)線———分母(表示有這樣的多少份)(把單位“1”平均分成多少份)把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)的單位。8、讀出下面的分?jǐn)?shù),并說出每一個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。

分?jǐn)?shù)單位16171151181100162711187100415闖關(guān)用分?jǐn)?shù)表示下列圖中的陰影部分用分?jǐn)?shù)表示下列圖中的綠色部分,把什么看作單位“1”12個小正方形把什么看作單位“1”9個笑臉陰影部分是大圓的141211----4593圖中的涂色部分能不能用下面的分?jǐn)?shù)表示?全班人數(shù)73鞏固練習(xí):1、男生占全班人數(shù)的,表示把()看作單位“1”,平均分成(),男生占其中的()份。2、是()個,3個是()。3、的分?jǐn)?shù)單位是(),再添()個這樣的單位就是單位“1”。49373719183103841107做一做531626是把單位“1”平均分成()份,表示這樣()份的數(shù)。里面有()個。1.3535152.把全班學(xué)生平均分成6組,一個組的人數(shù)是全班人的(),兩個組的人數(shù)是全班人數(shù)的()。表示有()個()。262163猜猜一共有幾枝?1616猜猜一共有幾枝?25猜猜一共有幾枝?13猜猜一共有幾枝?

橫線下面住分母,橫線上面住分子。分母把“1”分幾份,分子表示有幾份。要把分?jǐn)?shù)考得好,勤奮認(rèn)真是法寶。分?jǐn)?shù)歌拓展把4米長的鐵絲,平均分成5段,每段是這條鐵絲的()。4米ba拓展練習(xí):1.把單位“1”平均分成a份,表示這樣的b份的分?jǐn)?shù)是(),分?jǐn)?shù)單位是()。2.分?jǐn)?shù)單位是的分?jǐn)?shù)你能寫幾個?171a17273747576777……練一練一、填空1、把()平均分成(),表示這樣的()或()的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。2、是把單位“

1”

平均分成()份,表示這樣()份的數(shù)。3.把5米長的繩子平均分成2份,這里單位“1”

是(),每份是5米的()4、的分?jǐn)?shù)單位是(),有()個這樣的分?jǐn)?shù)單位,再添上()個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是自然數(shù)1二、判斷1、把單位“1”

分成幾份,表示這樣一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)()2、把單位“1”

平均分成若干份,表示其中一份或幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)單位()3、1和單位“1”

相等()4、把單位“1”平均分成8份,取其中的5份,就是八分之五()×××√思考題

觀察上面圖形,陰影部分占長方形的

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